تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804586721
همه باید برای حل مشكلات معلولان وارد گود شویم -
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: قدمی:
همه باید برای حل مشكلات معلولان وارد گود شویم
شناسهٔ خبر: 2435928 پنجشنبه ۱۳ آذر ۱۳۹۳ - ۱۳:۱۲
استانها > خوزستان
اهواز- معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: مشكلات معلولان در کشور را یک مشكل فردی ندانيم و همه باید برای حل آنها وارد گود شویم. به گزارش خبرنگار مهر، مجید قدمی پیش از ظهر امروز در مراسم روز جهانی معلولان در تالار مهتاب كتابخانه مركزی اهواز عنوان كرد: یكی از مهم ترین شاخص های ارزشیابی نظام آموزش و پرورش، میزان توجه به تفاوت های فردی است و باید به این سئوال پاسخ داده شود كه جایگاه تفاوت های فردی در سیستم آموزش و پرورش كجا قرار دارد.قدمی بیان كرد: باید آموزش و پرورش در این حیطه حساس، به صورت خاص عمل كرده و با یك نگاه ویژه وارد شود. در نگاه دموكراسی نگاه اكثریتی است در حالی كه در جامعه اسلامی همه دارای حق هستند و باید از آن بهره مند شوند به همین دلیل نگاه آموزش و پرورش هم بدین گونه است.وی در خصوص مشکلات معلولان در کشور افزود: نكته ای كه باید به آن توجه كنیم این است كه مشكل معلول را مشكل فردی ندانیم و به او را به عنوان یك انسان و شخصی كه می تواند در اجتماع اثر بگذارد تلقی كنیم.رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور عنوان كرد: برای اینكه افراد معلول و استثنایی از یك سطح رفاه و خدمات با انسانهای عادی برخوردار شوند ضروری كه بسترسازی لازم همچون تغییر محیط را فراهم كنیم. به طور مثال وقتی مترویی می سازیم یك نگاه خود را معطوف به این اشخاص كنیم.قدمی با اشاره به اجرای گروه های سرود نابینایان و ناشنوایان مراكز استثنایی اهواز در مراسم روز جهانی معلولان اظهار كرد: هنرمندان فعالی كه از این وادی وارد عرصه فرهنگ و هنر می شوند نماد توانمندی های این قشر از جامعه است.وی همچنین با اشاره به نقش معلمان و مربیانی كه در بخش آموزش و پرورش استثنایی فعالیت دارند، گفت: رسالت معلمان این دانش آموزان مصداق كلام پیامبر است و آنها با احیایی توانمندی معلولان تمام بشریت را احیا كردند.معاون وزیر آموزش و پرورش بیان كرد: باید توجه كرد كه معلمان و مربیان همیشه به روز باشند و به گونه ای عمل كنند كه در تدریس این افراد از تمامی ظرفیت های استفاده شود. فرآیند یادگیری در این قشر متفاوت بوده به همین دلیل باید در نحوه تدریس و عملكرد هم به طور پیوسته مطالعه و تحقیق داشت.قدمی افزود: چگونگی تنظیم سطح یادگیری، ابزارهای مورد نیاز، نوع برخورد و شیوه تدریس همه نیازمند این است كه مربی به طور مداوم مطالعه و تحقیق كند.وی تاکید كرد: در رابطه با حل مشكل ایاب و ذهاب معلولان و دانش آموزان استثنایی و همچنین كارهای متوقف شده در راستا خدمت رسانی به آنها گام هایی برداشته شده كه استانهای محروم در اولویت این فعالیت ها هستند.رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در پایان گفت: روز جهانی معلولین بهانه ای است برای تقدیم شكر و احترام به تمامی مربیان و دلسوزانی كه در این امر مقدس حضور علمی و عملی دارند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
گوناگون
پربازدیدترینها