واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:

۱ مهر ۱۳۹۳ (۱۴:۲۷ب.ظ)
استاندار خوزستان: نبايد شرايط آموزش و پرورش بر روي بزرگترين مخزن نفتي، اينچنين باشد شرايط آموزش و پرورش در مرکز استان و بر روي بزرگترين مخزن نفتي نبايد اين چنين باشد؛ بنابراين همه بايد تلاش کنيم با تلفيق امکانات، امکانات جديدي را فراهم کنيم.
به گزارش خبرگزاري موج، عبدالحسن مقتدايي در مراسم نمادين نواختن زنگ استاني آغاز سال تحصيلي 93 ـ 94 که صبح امروز(يک مهرماه) همزمان با سراسر کشور در دبستان دخترانه ستايش غيزانيه – آموزش و پرورش ناحيه 2 اهواز - برگزار شد، اظهارکرد: خدا را شاکريم که فرصتي ايجاد شد و عمري باقي ماند که سال تحصيلي را در يکي از نقاط ويژه استان خوزستان آغاز کنيم و از جامعه فرهنگي اعم از مديران، معلمان، کادر فرهنگي و خدمتگزاراني که در مدارس مشغول به خدمت هستند، قدرداني کنيم.
وي با تبريک آغاز سال تحصيلي جديد به همه دانش آموزان، خاطرنشان کرد: استان خوزستان به لحاظ ارزيابيهاي انجام شده، در جايگاه مناسبي قرار ندارد؛ انتظار ميرود که دستگاههاي دولتي، خيرين، مردم و اولياي دانش آموزان در کنار همه کمکهاي نظام مقدس جمهوري اسلامي و دولت، امکاناتي فراهم کنند و کاري انجام دهند تا شان و منزلت معلمان و جامعه فرهنگي و همچنين دانشآموزان به عنوان امانتهايي در دست ما، حفظ شود.
استاندار خوزستان با بيان اينکه امسال حتي پيش از ابلاغ مسئولان براساس برنامهريزي استان، برنامههايي تنظيم شد که از تمام امکانات و استعدادهاي استان، در بخش مردمي و دولتي، براي فراهم کردن شرايط ويژه جهت استقرار دانشآموزان در مدارس استفاده شود، تصريح کرد: در کنار اين برنامهريزيها بايد به وضع معلمان نيز رسيدگي شود؛ در حال حاضر در شرايطي بين خوف و رجا قرار داريم؛ زيرا هم خواستار موفقيت هستيم و هم امکانات ضعيف و محدود است که کار را مشکل ميکند؛ اما اين کار انجام شدني است زيرا به ارادهاي که در تک تک مديران و مسئولان استان وجود دارد، واقف هستم.
مقتدايي خاطرنشان کرد: انتظارم از جامعه فرهنگي اين است که به گونهاي با کمبودها و محدوديتها برخورد کنند که رافع مسئوليت آنها نباشد؛ زيرا وقتي به گذشته نگاه مي کنيم نحوه تعامل جامعه فرهنگي با دانش آموزان بهگونهاي ديگر بود و روابط بين دانشآموز و معلم بهگونهاي صميميتر و به شکلي عاطفي برقرار ميشد.
وي همچنين با ذکر خاطرهاي از دوران تحصيل خود و ارتباط عاطفي بين دانش آموز و معلم، تصريح کرد: به ياد دارم که در دوران دبيرستان روابط بين دانشآموز و معلم بهگونهاي صميمي برقرار ميشد که گاهي 10 تا 15دانش آموز با سوال پرسيدن معلم را تا درب خانه بدرقه مي کردند.
استاندار خوزستان با بيان اينکه معتقدم روابط جامعه فرهنگي در اين بخش مخدوش شدهاست، افزود: روابط عاطفي جامعه فرهنگي و دانشآموز و اوليا بايد به شکلي رقم بخورد که تمام اين دانشآموزان که در آيندهاي نزديک به جاي مسئولان ايفاي نقش ميکنند، هنگامي که خاطرات خود را مرور ميکنند، ببينند چه کساني براي آنها زحمت کشيدهاند که در اين جايگاه قرار گرفتهاند.
وي با تاکيد بر اينکه کسي که احساس مسئوليت دارد، محدوديتها رافع مسئوليتش نميشود، تصريح کرد: البته با همت شوراي آموزش و پرورش استان جايگاه استان از نظر تجهيزات و امکانات سختافزاري و همچنين سطح آموزشي و ارتقا تحصيلي متفاوت با سال هاي گذشته و حداقل شرايط فعلي خواهد شد؛ اما انتظار از خانواده ها ارتباط بيشتر با مدارس است.
وي افزود: آموزش و پرورش شايد به لحاظ قانوني مجاز نباشد، به طور رسمي امکاناتي از خانوادهها مطالبه کند ولي قطعا خود خانوادهها بايد در اين جهت همت کنند؛ البته اين انتظار از مناطق محروم وجود ندارد و اين پيام به همه بخشهاي داراي تمکن مالي است.
استاندار خوزستان علت برگزاري آغاز سال تحصيلي را در اين منطقه، توجه بيشتر به مناطق محروم عنوان و خاطرنشان کرد: ميخواهيم اعلام کنيم در پايتخت اقتصادي کشور در کنار تمام نعمتي که خداوند به اين ملت عنايت کردهاست و در کنار همه درآمدهاي کشور، در مکاني هستيم که بزرگترين مخزن نفتي کشور قرار دارد اما با اين وجود شرايط مردم و جامعه دانشآموزي اين منطقه مطلوب نيست؛ ميخواهيم بگوييم اين نقطه محروم نيست، بلکه مانند همه مناطق استان خوزستان مظلوم است.
وي همچنين با ابراز خرسندي از عنايت خاص وزير آموزش و پرورش به استان، ابراز اميدواري کرد: وضعيت آموزش و پرورش استان همانند ديگر بخشها که رو به بهبودي قرار دارد، بهبود يابد و جزو الويتهاي استان قرار بگيرد.
مقتدايي افزود: نبايد کمبودها عاملي باشد که تعللي داشته باشيم و شرمنده نسلهاي آتي شويم و در آينده اين گونه تلقي نشود که ما قصور داشتهايم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]