واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیر آموزش و پرورش كاشان گفت: مدیران مدارس باید با مشاركت همه اركان مدرسه برنامه ریزی کنند خبرگزاری پانا : مدیر آموزش و پرورش كاشان گفت: مدیران مدارس باید با مشاركت همه اركان مدرسه، توانمندی های دانش آموزان را شناسایی كنند
۱۳۹۳ سه شنبه ۲۵ شهريور ساعت 17:29
به گزارش خبرگزاری پانا ،"محمود خدمتی" در نشست مدیران مدارس متوسطه كاشان افزود:مدیران مدارس باید با تكیه بر نقاط اشتراك همكاران و اولیا دانش آموزان برای پیشبرد اهداف نظام آموزشی متناسب با موقعیت مدرسه خود، برنامه ریزی و سیاستگذاری كنند.
وی اظهار داشت: مجمع خیرین مدرسه ساز، یك فرصت استثنایی است كه نیكوكاران ما، بی مزد و بی منت، به یاری آموزش و پرورش آمده اند و باید قدردان این همنوع دوستی و ایثار آنها بود.
وی تصریح كرد: مدیران مدارس باید رهبران آموزشی باشند و برای استفاده از امكانات موجود مدارس و دبیران به نفع بهبود كیفیت آموزش، جذابیت ایجاد كنند پیش از آنكه بخش خصوصی، از این ظرفیت ها برای درآمد زایی بهره ببرد.
به گفته وی، مشاركت اولیا نباید به كمك های اقتصادی محدود شود بلكه باید از ظرفیت های خانواده دانش آموزان در همه ابعاد مدیریت مدرسه استفاده كرد كه علت اصلی افت تحصیلی و ناهنجاری های دانش آموزان را می توان با كمك خانواده ها شناسایی و برطرف كرد.
وی با اشاره به اهمیت توسعه مهارتهای فنی و حرفه ای گفت: دغدغه دولتمردان اشتغال در جامعه است و برای رسیدن به این هدف، در برنامه های توسعه و افق 1404، ضریب اشتغال در هنرستانها باید به 50 درصد برسد .
وی تاكید كرد: یك بعد از همكاری خانواده ها با مدرسه، هدایت تحصیلی دانش آموزان برای تحصیل در هنرستان است و خانواده ها باید آگاه شوند كه دیپلم بیكار برای فرد و جامعه بهره ای ندارد.
وی بااشاره به ضرورت هدایت تحصیلی دانش آموزان گفت: در كشورهای توسعه یافته، حرفه آموزی یك افتخار محسوب می شود و در كشوری مثل آلمان، هدایت تحصیلی دانش آموزان از سال چهارم ابتدایی انجام می شود تا مسیر آینده جامعه را ترسیم كنند.
مدیر آموزش و پرورش كاشان گفت: نقش الگویی معلمان، تربیت انسان هدفدار بر پایه مبانی دینی و ارزشی است و عظمت آموزش و پرورش ، رسیدن به این هدف است همانطور كه در دوران انقلاب، فرهنگیان ما با نهج البلاغه به كلاس می رفتند، معلم فیزیك، شیمی و یا ریاضی نیز باید از لابلای فرمول های خشك درسی، باید درس توحید و معرفت بگوید.
خدمتی با اشاره به ضرورت ارزیابی عملكرد افزود: ارزیابی عملكرد، جریانی یك طرفه از بالا به پایین نیست، بلكه تعاملی دوطرفه است و ریشه آن خیرخواهی و پیشرفت در فعالیت همكاران است.
وی تاكید كرد: آموزش و پرورش جای سیاست بازی نیست ، مدرسه محل آگاهی است اما جای فعالیت جریان های خاص برای تضعیف دولتمردان نیست، همه ما حول محور ولایت فقیه و ارزشهای نظام جمهوری اسلامی، موظف به حمایت از دولت هستیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 57]