محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844134029
مدیر آموزش و پرورش ناحیه 3 اهواز در گفت‌وگو با فارس: برنامه های آموزش و پرورش نباید قائم به فرد باشد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیر آموزش و پرورش ناحیه 3 اهواز در گفت‌وگو با فارس:
برنامه های آموزش و پرورش نباید قائم به فرد باشد
مدیر آموزش و پرورش ناحیه 3 اهواز با بیان اینکه برنامه‌های آموزش و پرورش نباید قائم به فرد باشد گفت: راهبرد آموزشی منطقه‌ای باید در سند تحول مورد توجه قرار گیرد.
اسکندر آرامی، مدیر آموزش و پرورش ناحیه 3 اهواز در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، اظهار داشت: در ناحیه‌ای که مسئولیت آن را بر عهده دارم، حدود 45 هزار دانش‌آموز و 3400 معلم فعالیت می‌کند. وی ادامه داد: مهمترین مشکل، وجود فضاهای قدیمی است و مدارسی با قدمت 50 ساله هنوز وجود دارد و نسبت به تخریب و بازسازی آنها اقدام کمتری شده است و به دلیل نیاز به فضای آموزشی از آنها استفاده می‌کنیم. آرامی افزود: تراکم دانش‌آموزان در بعضی از کلاس‌ها تا 35 دانش‌آموز است. مشکل کمبود نیروی انسانی در کل استان خوزستان بسیار بغرنج است و به دلیل اینکه استان خوزستان مهاجر فرست است و به خاطر مرزی بودن و گرمای هوا، افراد متقاضی خروج از استان هستند. دولت برای نگهداشت آنها باید فکری کند و در بخش ابتدایی با کمبود نیرو روبرو هستیم. مدیر آموزش و پرورش ناحیه 3 اهواز به ضعف‌های نظام آموزشی اشاره کرد و گفت: برنامه‌ریزی آموزش و پرورش نباید قائم به شخص باشد؛ یعنی با رفتن فرد برنامه‌ها تغییر کند و آن چیزی که به عنوان سند تحول مورد تأکید مقام معظم رهبری قرار گرفته است، ملاک عمل پایه‌ای و اصولی قرار گیرید و در ذیل این سند طراحی به شکلی باشد تا اولاً آسیب‌شناسی کامل شده باشد و ثانیاً به لحاظ منطقه‌ای مشکلات دیده شود. آرامی ادامه داد: مشکل از آنجا آغاز شود که در نظام آموزش و پرورش در بعضی از مناطق اگر بعضی روش‌ها جواب داد، بخواهیم آن را در همه فرهنگ‌های کشور تعمیم دهیم و باید راهبرد منطقه‌ای آموزشی مدنظر گرفته شود و سند راهبردی مناطق خاص فرهنگ و امکانات آن منطقه در جهت توسعه آموزش و پرورش تهیه شود. مدیر آموزش و پرورش منطقه 3 اهواز با اشاره به اجرای سند تحول آموزش و پرورش گفت: این سند از نظر کل‌نگری بسیار کامل و معتبر است؛ اما در از ذیل بعضی از برنامه‌ها برای تحقق اهداف اشکالاتی وجود دارد که با برخورد کارشناسانی قابل حل است و امیدواریم در اجرا نیز توسط متخصصان مجرب انجام شود. وی به مدارس غیردولتی اشاره کرد و افزود: 14 درصد دانش‌آموزان ناحیه (3) اهواز در مدارس غیردولتی درس می‌خوانند و اگر مدیر تشخیص دهد که دانش‌آموز توانایی پرداخت هزینه مدارس غیردولتی را نداشته باشد، می‌تواند تا 100 درصد به آن تخفیف دهد و قانون منعی قرار نداده است. دولت نیز اعتبار خوبی در حمایت از مدارس غیردولتی دارد. آرامی با تأکید به نقش شورای آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: پیشنهاد می‌کنیم از آنجایی که تا الان این شورا نتایج قابل توجهی در عمل نداشته است؛ در نتیجه پیشنهاد می‌کنیم شورایی در سطح کلان وزارت آموزش و پرورش تشکیل می‌شود، در آن از کل وزارتخانه‌ها دعوت شود و در استان‌ها نیز همه دستگاه‌ها حضور داشته باشند. انتهای پیام/
93/06/14 - 12:08
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 131]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها