واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شرق > سیستان و بلوچستان استاندار سیستان و بلوچستان:
دستیابی به توسعه پایدار نیازمند تربیت نیروی انسانی و هدفگذاری در آموزش است
زاهدان-خبرگزاری مهر: استاندار سیستان و بلوچستان گفت: دستیابی به توسعه پایدار بدون توجه به انسان دانش محور محال است و لذا باید در این راستا نسبت به هدف گذاری در برنامههای آموزشی اقدام کرد.
به گزارش خبرنگار مهر، علی اوسط هاشمی شامگاه شنبه در شورای بررسی وضعیت نیروهای انسانی و کارشناسی که در فرمانداری چابهار برگزار شد اظهار داشت: هر صاحب سرمایه، نهاد و سازمانی برای موفقیت و جلوگیری از شکست طرح اقتصادی و تولیدی خود باید شناخت و مطالعه بازار را در اولویت برنامهها و فعالیت هایش قرار دهد و لذا در راستای دستیابی به توسعه اقتصادی پایدار نیروی انسانی به عنوان سرمایه این هدف باید مورد نیازسنجی و هدف قرار گیرد. وی با بیان اینکه تا کنون رویکرد های آموزشی ما بر اساس خودگرانی بوده و نه بر اساس رفع نیاز های آینده ادامه داد: باید آینده استان را امروز دید و برای آن برنامه داشت و در خصوص آن اندیشه کرد. هاشمی با اشاره به اینکه ما به آنچه که داشتیم متوقف شدیم و بسیاری از کارگاه ها و آموزش های ما متعلق به گذشته است افزود: باید در راستای دستیابی به توسعه پایدار نیاز سنجی کرده و برای آینده برنامه ریزی کنیم. وی تاکید کرد: سیستم آموزشی کشور به عنوان تولید کننده ثروت اساسی یعنی نیروی انسانی ماهر، باید متناسب با بازار کار و به ویژه رشد و دگرگونیهای سریع فناوری در حوزه های مختلف متحول شود. تشکیل کارگروه نیاز سنجی آموزشی استاندار در این نشست همچنین پیشنهاد داد تا برای رسیدن به سیستم آموزشی متناسب با ظرفیت ها و توانمندی های منطقه ای و بومی دبیرخانه دایمی به ریاست فرماندار چابهار و دبیری دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی برای مطالعه و تحقیق در خصوص نیازمندی بازار کسب و کار تشکیل شود. وی هدف از برگزاری این کارگروه را نیاز سنجی از آموزش امروز و فردا با دید تحول ارزیابی و نقد از وضع موجود و کشف نیاز فردا عنوان کرد و افزود: در کنار این وظیفه باید به سمت دانشگاه های نسل چهارم و کارآفرین حرکت کرد و در کنار بحث های آموزشی توسعه سواحل مکران را نیز مد نظر قرار داد. هاشمی ادامه داد: این دبیرخانه زیر مجموعه شورای توسعه استان و کارگروه دبیرخانه توسعه سواحل مکران خواهد بود و به دلیل اینکه چابهار دارای شناسنامه ملی است و می تواند نقش ملی در منطقه ایفا کند باید برای این هدف برامه ریزی مناسبی انجام داد. وی با بیان اینکه توسعه استان جهشی انفجاری خواهد داشت افزود: ما باید نگاهی مضاعف به کار و برنامه ریزی داشته باشیم. ساماندهی و آموزش جوانان روستایی چابهار در دستور کار قرار دارد حامد علی مبارکی مدیر عامل منطقه آزاد بندر چابهار هم در این نشست گفت: از آنجا که طرحها و پروژههای بسیار مهم و بزرگی در این منطقه تعریف شده است لذا برای بهره گیری از این فرصت ها در آینده نیازمند تربیت و آموزش نیروهای متخصص و کار آمد هستیم. مبارکی بیان داشت: در این راستا سازمان منطقه آزاد در نظر دارد تا جوانان روستایی چابهار را ساماندهی، مورد آموزش و به منظور جذب در پروژه های بزرگ و صنعتی بکارگیری کند. وی افزود: از آنجا که احداث و راه اندازی صنایع فولاد، قطب سوم خودرو سازی کشورو ایجاد قطب سوم پتروشیمی در این منطقه در دستور کار قرار دارد لذا ایجاد این صنایع و بهره گیری از مزیت های به وجود آمده نیازمند تربیت نیروهای کارآمد است. وی ادامه داد: یکی از عوامل موفقیت سازمان های بزرگ نیروی انسانی کارآمد و متخصص و استفاده موثر از سرمایه، نیروی کار، اطلاعات و انرژی است و لذا در این راستا بهبود ارایه خدمات به مردم، افزایش کارایی و اثر بخشی و کاهش هزینه های آموزش به عنوان اهداف این سازمان در دستور کار قرار گرفته است. مبارکی بیان داشت: در همین راستا مهارت آموزی از طریق تعامل سازمان فنی و حرفه ای استان و نیز دانشگاه علمی و کاربردی منطقه ازاد برای تربیت نیروهای متخصص بومی در دستور کار قرار دارد. نگاه آمارمحوری در دانشگاه ها به توسعه کلان کشور آسیب وارد میکند رییس دانشگاه علوم دریایی و دریانوردی بندر چابهار هم در این نشست اظهار داشت: تکیه بر نگاه های آمار محوری و آموزش محوری به جای پژوهش محوری به توسعه کلان کشور آسیب وارد می کند. دکتر امین بهزادمهر افزود: این دانشگاه به منظور ورود به عرصه پژوهش محوری نسبت به راه اندازی پژوهشکده نوین دریایی در حوزه علوم دریایی و علوم انسانی دریا اقدام کرده است. وی بیان داشت: برای نخستین بار این دانشگاه نسبت به تهیه طرح ملی و تکنولوژی جدید برای شیرین سازی آب دریا و استحصال انرژی از امواج دریا را در دستور کار قرار داده است. وی ادامه داد: سیاست گذاری انجام شده در این دانشگاه بر اساس توسعه کیفی همراه با توسعه کمی برنامه ریزی شده است تا نیاز های منطقه ای و ملی در این دیدگاه هدف گذاری شود. بهزادمهر افزود: در سیستم آموزش کشور ما رشته هایی وجود دارد که به مرحله اشباع رسیده و در مقابل رشته هایی وجود دارد که به شدت در کشور دچار کمبود هستیم. وی ابراز داشت: به طور مثال رشته های بیو تکنولوژی دریایی، زمین شناسی دریایی و مدیریت اکوسیستم های آبی از جمله رشته هایی است که نیاز به نیرو و تربیت متخصص در این زمینه دارند. وی با اشاره به اینکه ما باید به سمت ایجاد و تشکیل دانشگاه های پژوهش محور گام برداریم بیان داشت: دانشگاه های استان تاکنون بیشتر نگاهی آموزش محور داشته اند تا آموزش پژوهشی. بهزادمهر با تاکید بر اینکه باید رشتههایی در این دانشگاه ارایه شود که مورد نیاز واقعی کشور باشد افزود: در همین راستا از آموزش عالی خواسته شده است تا در صورت موافقت نسبت به پذیرش تعدادی از دانشجویان استان در قالب بورسیه برای تحصیل در رشته های یاد شده اقدام و در این راستا نسبت به رفع نیروی متخصص در رشته های دچار کمبود اقدام شود.
۱۳۹۳/۵/۱۲ - ۰۸:۲۸
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 135]