محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832629429
معاون توسعه و پشتیبانی سازمان نوسازی مدارس: 126 هزار کلاس درس فرسوده باید تخریب شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
معاون توسعه و پشتیبانی سازمان نوسازی مدارس: 126 هزار کلاس درس فرسوده باید تخریب شود تبریز- ایرنا- معاون توسعه و پشتیبانی سازمان نوسازی مدارس گفت: 126 هزار کلاس درس در کشور به دلیل فرسوده بودن باید تخریب شوند.
سید باقر مسلمی روزچهارشنبه در مراسم تودیع و معارفه مدیران کل سابق و جدید نوسازی و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی افزود: همچنین 122 هزار کلاس درس نیز نیاز به مقاوم سازی دارد که نیازمند توجه مسوولان و خیران هستیم.
وی مصون کردن ساختمان مدارس در برابر حوادث طبیعی از جمله زلزله را جزو اصول اساسی سازمان نوسازی اعلام و اظهارکرد: در بحث مدرسه سازی سه محور ایستایی، کارآیی و زیبایی را مد نظر قرار می دهیم.
مسلمی خاطرنشان کرد: ایستایی جز با رعایت دقیق نظام فنی و مهندسی و نظارت کارشناسان و استفاده از مصالح استاندارد بدست نمی آید و زیبایی نیز سهم بسزایی در یادگیری آموزشی و روحیه دانش آموزان دارد.
وی گفت: در چند سال گذشته تلاش های زیادی برای نوسازی مدارس، گسترش فضاهای آموزشی و ایجاد ردیف جدید اعتبارات عمرانی آموزش و پرورش صورت گرفته است، به طوری که سرانه زیر بنای ساخت و ساز مدارس از 50 متر قبل از انقلاب به 120 متر افزایش یافته است.
مسلمی با بیان اینکه در سال 85 کلیه فضاهای آموزشی تخریبی و غیر استاندارد در کشور شناسایی شد، اظهار کرد: به دلیل کمبود اعتبارات همه اهداف طرح تحقق نیافته و نیازمند مساعدت خیران در این امر هستیم.
وی عملکرد سازمان نوسازی مدارس آذربایجان شرقی را مطلوب دانست و افزود: در ارزیابی های استانی نیز آذربایجان شرقی جزو سه استان برتر کشور است.
* اعتبارات قطره چکانی جوابگوی اجرای طرح ها نیست *
مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی نیز گفت: استان در زمینه ساخت، نوسازی و تجهیز مدارس جزو استان های پیشرو است بطوری که در شهرستان های زلزله زده ارسباران در مدت کوتاه، کارهای زمان بر در کمترین زمان و با کیفیت خوب اجرا شد.
جعفر پاشایی افزود: به رغم همه تلاش ها همچنان مدارس استان هم در ساخت و هم تعمیرات نیازمند اعتبارات ویژه است و اعتبارات قطره چکانی جوابگوی طرح های انبوه و بزرگ نیست.
وی ادامه داد: باید با یک برنامه ریزی منظم و بسیج همه امکانات به داد مدارس استان برسیم چرا که بخش قابل توجهی از مدارس خطر آفرین هستند.
پاشایی سهم آذربایجان شرقی از تملک دارایی را بسیار کم دانست و گفت: میانگین کشور 14 درصد است در حالی که سهم استان هفت درصد می باشد.
وی با اشاره به حجم بسیار زیاد پروژه های نیمه تمام استان خواستار توجه دولت و تخصیص اعتبارات ویژه شد و افزود: تنها با یک اداره و مدیر کل نمی توان گره ها را گشود بلکه همه مسوولان باید برای رفع مشکلات آموزش و پرورش همدل باشند.
مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با تاکید براستفاده از ظرفیت مجمع خیران مدرسه ساز خاطر نشان کرد: حدود 500 میلیارد ریال در جشنواره خیران مدرسه ساز تعهد شد.
در پایان این آیین با تقدیر از زحمات جلیل آذرنژاد مدیرکل سابق نوسازی و تجهیز مدارس استان آذربایجان شرقی، محمدرضا عیدی به عنوان مدیر کل جدید این اداره منصوب و مشغول به کار شد.
/587/704
انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير
[email protected]
11/04/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 191]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها