تبلیغات
تبلیغات متنی
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1852224696
وزیر آموزش و پرورش: 98 درصد بودجه آموزش و پرورش به نیروی انسانی اختصاص دارد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: وزیر آموزش و پرورش:
98 درصد بودجه آموزش و پرورش به نیروی انسانی اختصاص دارد
وزیر آموزش و پرورش گفت: بیش از 98 درصد بودجه آموزش و پرورش به نیروی انسانی اختصاص دارد.
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد علی‌اصغر فانی عصر امروز در نشست تخصصی با مدیران مدارس مشهد که در دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد برگزار شد، در خصوص ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی اظهار کرد: شهیدان رجایی و باهنر الگوهای مدیریت در آموزش و پرورش هستند. وی افزود: شما مدیران سنگربانان اصلی تربیت هستید و آموزش و پرورش خراسان رضوی پرقدرت، پرتوان و باانگیزه توانمندی اداره آموزش و پرورش کشور را دارد. فانی افزود: تقسیم‌بندی در آموزش و پرورش دنیا از 6 رکن، معلم، مدیر، محتوا و برنامه‌های آموزشی، مقررات آموزشی، فضا و تجهیزات و بودجه و امکانات تشکیل شده است. وی ادامه داد: طی هشت ماهه خدمت اینجانب پس از استخراج چالش‌های موجود در آموزش و پرورش کشور و طبق طبقه‌بندی‌های انجام شده در این زمینه به اولویت‌های ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی آموزش و پرورش، توسعه مشارکت در آموزش و پرورش، مدیریت بر منابع آموزش و پرورش و ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی رسیدیم. وزیر آموزش و پرورش افزود: در خصوص ارتقای مدیریت آموزشگاهی ما معتقد هستیم که آموزش و پرورش با همین کتاب درسی، معلم، دانش‌آموز و امکاناتی که دارد اگر مدیریت آموزشگاهی در آن تقویت شود، پیشرفت چشمگیری خواهد داشت و افزایش بهره‌وری در آموزش و پرورش صورت می‌گیرد. فانی با اشاره به اینکه نقش مدیر در این راستا مهم است، گفت: باید به ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی توجه کنیم. وی با اشاره به اینکه حضرت علی(ع) فرموده‌اند نقش مدیر در سازمان مانند نقش محور است در دستاس (آسیاب دستی) افزود: ما چاره‌ای نداریم مگر اینکه مشارکت اولیا، معلمان، مردم و ... را در آموزش و پرورش توسعه دهیم. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: باید به توسعه مدیریت آموزشگاهی، توسعه مشارکت و عملیاتی کردن بودجه آموزش و پرورش توجه کرد تا بهره‌وری افزایش یابد. فانی با اشاره به اینکه صرفه‌جویی در آموزش و پرورش صرفه‌جویی در مصرف نیروی انسانی است، گفت: در این زمینه باید توجه داشته باشیم که نیروی انسانی بیش از 98 درصد بودجه آموزش و پرورش را به خود اختصاص می‌دهد. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: ما اگر بخواهیم آموزش و پرورش خوب داشته باشیم باید مدرسه خوبی داشته و در مدرسه خوب مدیر خوب تأثیرگذار است لذا ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی از اصول آموزش و پرورش است. وی با اشاره به اینکه حاکمیت اخلاق و روابط انسانی یکی از اصول مدرسه‌محوری است، گفت: فرهنگ حاکم بر سازمان آموزش و پرورش با اخلاق و روابط انسانی عجین است. وی ادامه داد: یکی دیگر از اصول مدرسه‌محوری مشارکت‌جویی است و این نوع مشارکت یک لایه بالاتر از مشارکت‌پذیری است. فانی ادامه داد: برخی از مدیران ما نه مشارکت‌پذیر هستند و نه مشارکت‌جو و باید این تجدیدنظر را در راستای کیفیت مدیریت خود اجرایی کنیم. فانی در خاتمه با بیان اینکه تمرکززدایی در آموزش و پرورش نیز یکی دیگر از اصول مدرسه‌محوری است، افزود: مدیری که می‌خواهد سه اصل مدرسه‌محوری را در مدیریت خود پیاده کند باید توانمندتر از امروز خود باشد. وجود طرح‌های شتاب‌زده یکی از چالش‌ها در مقطع ابتدایی فرشته طلانشان نماینده مدیران مقطع ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز در این جلسه خطاب به فانی اظهار کرد: چالش‌ها و آسیب‌های موجود در دوره ابتدایی از دغدغه‌های مدیران مدارس این مقطع است. وی از اهم چالش‌ها در این زمینه به کمبود نیروی انسانی در این مقطع و ضرورت وجود مشاور در دوره ابتدایی اشاره کرد و گفت: توجه بیشتر به منزلت اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی معلمین در این مقطع باید مورد نظر قرار گیرد. طلانشان عدم توجه به ترکیب جنسیتی معلمین دوره ابتدایی را که در حال حاضر 70 درصد از آنان را زنان و 30 درصد را مردان تشکیل می‌دهند، از دیگر چالش‌های موجود عنوان کرد و افزود: فضاها و فرصت‌های برابر آموزشی، توجه به اضافه‌کارها و قدیمی بودن اکثریت مدارس ابتدایی را نیز نباید از خاطر برد. وی مختلط بودن دانش‌آموزان دختر و پسر را در برخی مدارس مناطق محروم و کم‌برخوردار و تراکم کلاس‌های ابتدایی را نیز از دیگر چالش‌ها در این مقطع اعلام کرد. نماینده مدیران مقطع ابتدایی در خصوص کیفیت آموزش نیز به چالش‌هایی همچون افت کیفیت آموزشی دوره‌های ضمن خدمت و عدم رسیدن به موقع کتاب‌های کمک درسی اشاره کرد. وی همچنین به دوره پیش دبستانی و مشکلات خاص آن و وجود طرح‌های شتاب‌زده متعدد طی 3 سال گذشته نیز به عنوان دیگر چالش‌های موجود در مقطع ابتدایی استان نام برد. طلانشان در ادامه به ضابطه‌مند نمودن تراکم دانش‌آموزان در کلاس‌ها، فراهم نمودن شرایط مناسب برای ارتقاء سطح تحصیلات معلمان ابتدایی در دانشگاه فرهنگیان، تدوین و اجرای نظام‌مند ارزشیابی کارکنان و ایجاد انگیزه‌های کاری در مقطع ابتدایی را به عنوان راهکار در راستای چالش‌های موجود به وزیر آموزش و پرورش ارائه داد. وی در ادامه از ارتقاء سطح منزلت و معیشت معلمین، توانمندسازی آموزگاران در کلاس و کارشناسان آموزشی در اداره کل، تلقی یک مفهوم از کار آموزگاران در مقطع ابتدایی، اجرای طرح بازنشستگی زودهنگام برای نیروهای ناکارآمد و اجرای هرگونه ارزشیابی کمی و کیفی در پایه‌های چهارم و پنجم و احیاء بازگشت بخشنامه آموزگاران دوره ابتدایی که در مقاطع دیگر مشغول تدریس هستند به عنوان چند پیشنهاد به وزیر آموزش و پرورش نام برد. وی در خاتمه نیز درخواست مدیران مقطع ابتدایی استان در خصوص جذب تعداد نیروی بیشتر سربازمعلم برای مناطق محروم که زنان امکان خدمت در آنجا را ندارند نیز به عنوان دیگر پیشنهاد مدیران این مقطع، به وزیر ارائه داد. انتهای پیام/2202 انتهای پیام/2202/غ40/ژ1001
93/02/01 - 19:59
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 51]
-
گوناگون
پربازدیدترینها