تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871422979
ساماندهی نیروی انسانی سیاست اصلی آموزش و پرورش است/ 58 هزار معلم مازاد داریم
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شرق > خراسان رضوی فانی:
ساماندهی نیروی انسانی سیاست اصلی آموزش و پرورش است/ 58 هزار معلم مازاد داریم
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه ساماندهی نیروی انسانی از سیاست‌های این وزارتخانه است که در راس برنامه‌ها قرار دارد عنوان کرد: آموزش و پرورش از وجود 58 هزار معلم مازاد در رنج است.
به گزارش خبرنگار مهر، علی اصغر فانی قبل از ظهر سه‌شنبه در شواری اداری که در استانداری خراسان رضوی برگزار شد اظهارکرد: آموزش و پرورش از وجود 58 هزار معلم مازاد رنج می برد و این در حالی است که در برخی نقاط کمبود 50 هزار نیروی انسانی کار تعلیم و تربیت را مختل کرده است. وی با تاکید بر اینکه اگر بخوهیم آموزش و پرورش کشور توسعه یافته تلقی بشود باید به توسعه منابع انسانی توجه کنیم افزود: آموزش و پرورش بعد از انقلاب 19 میلیون دانش آموز داشت و در حال حاضر 12 میلیون دانش آموز دارد پس باید کیفیت اموزشی نسبت به گذشته رشد داشته باشد چون فضا و امکانات بیشتری در اختیار داریم ولی این اتفاق نیفتاده است. فانی گفت: مهمترین کارکرد آموزش و پروش انتقال فرهنگ است، ما باید فرهنگمان را به نسل بعدی منتقل کنیم تا گستت فرهنگی، شکاف فرهنگی و کم هویتی در جامعه شکل نگیرد. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش زیر ساخت منابع انسانی ما را تامین می کند افزود: خروجی آموزش و پرورش وارد بازار کار می‌شوند و اینها سرمایه انسانی کشور را تشکل می‌دهند. وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش یک میلیون معلم و کارمند دارد افزود: آموزش و پرورش بزرگترین دستگاه کشور است که در 105 هزار مدرسه برای 12 میلیون و 400 هزار دانش اموز کار تعلیم و تربیت را بر عهده دارد. آموزش و پرورش وسیع‌ترین شبکه اجتماعی است فانی گفت: آموزش و پرورش بزرگترین فصل مشترک ملت و حاکمیت است و وسیع ترین شبکه اجتماعی است که در همه خانه‌ها وجود دارد. وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش آیینه تمام نمای کشور است و در دنیا شش رکن دارد که شامل معلم، مدیر، محتوی و برنامه ها، مقررات و ضوابط اموزشی، فضا و تجهیزات، بودجه و امکانات است که نقش معلم از همه مهم تر است چون رفتارش روی دانش آموزان تاثیر دارد. فانی با بیان اینکه آموزش و پرورش متعلق به همه اقشار جامعه است اظهارکرد: آموزش و پرورش 36 هزار دانش آموز شهید و 5 هزار معلم شهید تقدیم انقلاب کرده است. لزوم ساماندهی نیروی انسانی فانی با تاکید بر اینکه یکی از سیاست های من ساماندهی نیروی انسانی است که در راس برنامه ها قرار دارد عنوان کرد: آموزش و پرورش از وجود 58 هزار معلم مازاد در رنج است این در حالی است که در برخی نقاط کمبود 50 هزار نیروی انسانی کار تعلیم و تربیت را مختل کرده است. وزیر آموزش و پرورش از بکار گیری نیروی از بوم بر بوم تاکید کرد و بیان داشت: کشور را به بوم هایی تقسیم کرده و از هر بوم برای همان بوم نیروی کار استخدام می کنیم و این مهم در یک صد شعبه و پردیس دانشگاه فرهنگیان از سال جدید تحصیلی اتفاق خواهد افتاد. فانی سیاست دوم کار خود را توسعه مشارکت های همه جانبه در آموزش و پرورش ذکر کرد و گفت: امکان اداره اموزش و پرورش به صرف تکیه بر بودجه دولتی وجود ندارد و ما باید از توان مردم اولیا و نهادهای دولتی و غیردولتی بهره مند شویم تا بتوانیم این سیستم را اداره کنیم. فانی ابراز امیدواری کرد: تمام مدیران و مسئوالان خراسان رضوی در کمک به این نهاد بزرگ و فرا وزارتخانه ای از کمک های خود دریغ نورزند . وی سیستم تعلیم و تربیت را نهادی دیر بازده خواند و اطهار داشت: سومین سیاست ما توسعه مدیریت اموزشگاهی است ما اعتقاد داریم یک مدیر خوب با تدبیر و مدیریت خوبش می تواند مشکلات مجموعه را رفع کند. استراتژی آموزش و پرورش کیفیت بخشی برنامه‌هاست فانی بکار گیری مدیران توانمند که قدرت اختیار داشته باشند را در نظام تعلیم و تربیت مهم دانسته چهارمین سیاست آموزش و پرورش را عملیاتی کردن بودجه آموزش عنوان کرد و افزود: مجلس اجازه داده است که نیم درصد مدارسمان را به گونه بودجه ریزی اداره کنیم تا مدیران نسبت به اعتبارات درد دست خود بیشتر احساس مسئولیت کنند. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امروز استراتژی ما کیفیت بخشی برنامه ها و اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است گفت: تا چد ماه دیگر نقشه راه سند تحول تدوین شده و امیدواریم بتوانیم سیستم تعلیم و تربیت را ارتقاء بخشیم.
۱۳۹۳/۲/۲ - ۱۰:۴۶
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 76]
-
گوناگون
پربازدیدترینها