محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829405358
فضای ادبیات امروز ما دخترانه نیست
واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین:
گفتوگو با سیدعلی کاشفی خوانساری فضای ادبیات امروز ما دخترانه نیست سیدعلی کاشفی خوانساری بیش از 20 سال است در حوزه ادبیات کودک و نوجوان مشغول نوشتن و تحقیق و پژوهش است. او بتازگی از سوی نشر حوا، کتابی با نام دختران در ادبیات کودک به چاپ رسانده که در آن به جایگاه دختران در داستان‌های کودک و نوجوان پرداخته است.
این کتاب، نخستین مجلد از مجموعه تئوری ادبیات کودک است. او کتاب های تالیفی در داخل ایران را از پس از انقلاب به لحاظ توجهی که به دختران داشته اند، گردآوری کرده و دریافته به طور کلی نویسندگان به موضوعاتی مانند فقر، معلولیت، طلاق، نامادری، فرزندخواندگی و انقلاب و جنگ و کار و خودشناسی توجه کرده اند. اطلاعات آماری کتاب در این باب که کدام موضوع در کدام سال ها بیشتر مورد توجه بوده و در کدام سال ها رو به فراموشی گذاشته یا دچار تغییرات اساسی شده ، جذابیت خاص خودش را دارد. بخصوص که همه چیز بسیار مفید و مختصر و بدون کلی گویی بیان شده است. البته تحقیقات به همین جا ختم نمی شود، زیرا سه جلد دیگر از مجموعه تئوری ادبیات کودک به چاپ رسیده و دیگر جلدها در حال آماده سازی برای چاپ است. چه شد تصمیم گرفتید سراغ بررسی موضوع دختران در ادبیات بروید؟ من تقریبا از سال 70 تاکنون در حوزه ادبیات کودک مشغول کار هستم. از همان سال ها تا امروز نقدها و مقاله های تحقیقی مختلفی در حوزه کتاب کودک داشتم. یکی از بحث های تحقیقاتی ام مربوط می شد به جایگاه دختران در ادبیات و از طرف دیگر داستان ها و قصه های مرتبط به دختران. نتیجه اش نیز کتاب دختران در ادبیات کودک شد. این کتاب را خیلی مختصر و مفید، بدون هیچ گونه مقدمه طولانی یا توضیحات اضافه نوشته اید. چطور شد تصمیم گرفتید همه چیز را کوتاه و بدون هیچ حاشیه خاصی بیان کنید؟ کتاب دختران در ادبیات کودک در قطع جیبی و بسیار مختصر و جمع و جور است. همان طور که گفتید، هیچ حرف و مقدمه طولانی یا تکرار مکررات ندارد. واقعیت این است که امروز ارزش کتاب به حجم آن نیست. شاید فقط در بعضی از فضاهای دانشگاهی معیار کمّی برای مقالات موفق در نظر می گیرند ولی در دنیای امروز، دیگر باید نظرات را صریح و با موضوعات کاملا مشخص اعلام و نتایج را نیز به طور واضح مطرح کرد. نقل مطالب مکرر، بی احترامی کردن به مخاطب است؛ زیرا با حجیم سازی بی دلیل فرض بر این می شود که مخاطب ناآگاه است. باورم این است که چنین حجیم سازی هایی روش علمی نیست و خودم در کتابم از همین شیوه استفاده کردم. با توجه به تحقیقات شما به نظرتان اشاره به مشکلات حاصل از فقر و جنگ و دشواری های زندگی با نامادری و... برای کودکی که خودش در این شرایط است یا احتمال می رود زمانی آن را تجربه کند تا چه حد در روان کودکان و نوجوانان دختر تاثیرگذار است؟ آسیب های این موضوعات را کجا باید یافت؟ این سوال را باید از دیدگاه روان شناسی بررسی کرد. همواره یک افراط و تفریط در حوزه ادبیات کودک و نوجوان وجود دارد. عده ای فقط جنبه های مثبت و شیرین و غیرواقعی را برای مخاطبانشان ترسیم می کنند که اصلا با جریان جاری زندگی سازگار نیست. اتفاقا نوجوانان بخوبی این مساله را متوجه می شوند و کتاب را پس می زنند. گروه دیگر با هدف واقع نمایی و تکیه بر نشان دادن سختی های زندگی، تلخ ترین اتفاقات جامعه را حتی به صورت اغراق شده مطرح می کنند. واکاوی مشکلات کودکان و نوجوانان و تلاش برای مطرح کردن آن امری پسندیده بوده، اما جایش در داستان کودک و نوجوان نیست. این مسائل را باید در آثار تحقیقی، آن هم برای بزرگسالان به چاپ رساند. ضمن این که نویسنده این گروه سنی، نه تنها موظف است روحیه امید را در کودکانی که دچار مشکلات متعدد هستند بپروراند، بلکه باید آنها را به داشتن زندگی بهتر ترغیب کند. آیا زن یا مرد بودن نویسندگانی که مشخصا به موضوع دختران در ادبیات می پردازند، در موفقیت آثار آنان موثر است؟ یک نویسنده متبحر ـ فارغ از زن یا مرد بودنش ـ خواه ناخواه این توانایی را دارد که شرایط دیگران را حتی در کشوری که خودش زندگی نمی کند و مسلما با ویژگی های فرهنگی و اجتماعی آن به طور کامل آشنا نیست، تخیل کرده و بخوبی ثبت کند. مهم این است هرچه شناخت نویسنده از یک موضوع درونی تر شده باشد، احتمال موفقیتش بیشتر است. بسیاری از نویسندگان زن در ایران، کمتر درباره وضعیت دختران نوشته اند و به طور قطع می توان گفت فضای ادبیات امروز ما به اندازه کافی دخترانه نیست. شما چه دلیلی برای کم توجهی به این مساله یافته اید؟ بعضی احساس می کنند موضوعات مربوط به دختران و توصیف زندگی از نگاه آنان، مناسب داستان ها نیست در حالی که با درونی شدن این مسائل و قدرت قلم نویسنده، هر موضوعی می تواند برای نوشتن مناسب باشد. آثاری که برای دختران نوشته شده، تا چه اندازه تاثیرگذار و حتی جریان ساز بوده است؟ ما ابتدا باید درباره چگونگی شکل گیری یک جریان صحبت کنیم و بعد به دنبال تاثیرگذاری آن باشیم. به نظرم هنوز هیچ یک از آن داستان ها به یک جریان موثر تبدیل نشده است. ضمن این که ادبیات دختران در اقلیت است. حتی ادبیات اکثریت نیز نسبت به دیگر رسانه ها آن طور که باید تاثیرگذار نبوده است. در تحقیقات خود به این موضوع نیز پرداخته اید که کدام موضوعات در ادبیات دختران بیش از همه مورد توجه بوده است؟ چنین نتیجه گیری خاصی کار میدانی می طلبد؛ یعنی باید کتاب های منتخب دختران و پسران دسته بندی شوند و بعد به صورت آماری مورد بررسی قرار بگیرند تا متوجه شویم هر یک کدام کتاب را بیشتر برای خواندن می پسندند. در کتابتان پرسش های دقیق زیادی وجود داشت که اتفاقا بی جواب مانده بود؛ مانند چرایی کاهش یا افزایش گرایش نویسندگان به موضوعات خاص در دوره های مختلف. جواب این پرسش ها را در کدام مجموعه از آثارتان می توان یافت؟ پرسیدن، بخشی از کار پژوهش ادبی است که الزاما به ارائه جواب نمی پردازد. این تحقیق با تمام نکات و پرسش هایش، زمینه را برای دیگران باز می کند تا راحت تر بتوانند موضوعات تحقیقاتی خود را بر اساس کارهای پیشین برنامه ریزی کنند و به نتایج بهتر و مناسب تر برسند. حورا نژادصداقت / جام جم
سه شنبه 09 اردیبهشت 1393 2:00
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جام جم آنلاین]
[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 43]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها