پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1847885200
از سوی مرکز پژوهش‌های مجلس پیشنهاد شد تدوین قانون نظام جامع آموزش‌های فنی و حرفه‌ای/ تشکیل کارگروه کارشناسی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: از سوی مرکز پژوهش‌های مجلس پیشنهاد شد
تدوین قانون نظام جامع آموزش‌های فنی و حرفه‌ای/ تشکیل کارگروه کارشناسی
مرکز پژوهش‌های مجلس طرح آموزش‌های فنی و حرفه‌ای را دارای ایرادات متعدد شکلی و ماهوی دانست و اضافه کرد: اصلاح این طرح نیازمند تشکیل کارگروه کارشناسی با همکاری همه دستگاه‌های ارائه دهنده آموزش‌های فنی و حرفه‌ای است.
به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، دفتر مطالعات اجتماعی این مرکز اعلام کرد: با وجود اهمیت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و تأکید قوانین برنامه توسعه از برنامه اول تا برنامه پنجم، تاکنون این آموزش‌ها از یک نظام جامع در اهداف و وظایف و همچنین در اجرا برخوردار نشده است. هدف از ارائه این طرح در واقع رفع این نقیصه و ساماندهی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای است که متأسفانه در تدوین به سمت گسترش اختیارات و وظایف سازمان فنی و حرفه‌ای که ارائه کننده آموزش‌های کوتاه مدت غیررسمی است سوق یافته و به ارائه کنندگان اصلی این آموزش‌ها در حوزه آموزش‌های رسمی، (وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری و آموزش و پرورش) اهداف و وظایف آنها و قوانین بالادستی دستگاه‌ها توجه نشده است. نکته قابل تامل دیگر، گستردگی حوزه آموزش در این طرح است که به موجب آن سازمان فنی و حرفه‌ای ارائه آموزش به نیروی انسانی در همه سازمان‌ها و ارگان‌های دولتی، غیردولتی و نظامی موجود در کشور را عهده‌دار خواهد شد در حالی که حتی تعریف مشخص و جامعی از آموزش فنی و حرفه ای ارائه نشده است و منطبق با اسناد بالادستی از جمله بند «2» «سیاست‌های کلی اشتغال» (ابلاغی مقام معظم رهبری -1390) آموزش در این سطح وظیفه مجموعه نظام آموزشی اعم از آموزش عالی، آموزش و پرورش و آموزش فنی و حرفه‌ای است. در مجموع باید گفت طرح آموزش‌های فنی و حرفه‌ای دارای ایرادهای متعدد شکلی و ماهوی است که اصلاح آن نیازمند تشکیل کارگروه کارشناسی با همکاری همه دستگاه‌های ارائه دهنده آموزش‌های فنی و حرفه‌ای است، از سوی دیگر با توجه به ماهیت اجرایی طرح و با عنایت به گستردگی وظایف و اختیارات سازمان فنی و حرفه‌ای به واسطه آن نیازمند پذیرش دولت و دستگاه مطروحه است. لذا پیشنهاد می‌شود با توجه به اهمیت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و نیاز به هماهنگی و سیاست‌گذاری واحد در این حوزه و با توجه به بند «2» سیاست های کلی اشتغال ابتدا قانون نظام جامع آموزش‌های فنی و حرفه‌ای تدوین و سپس نحوه اجرای آن از سوی دولت با ارائه لایحه مشخص شود. انتهای پیام/آ
92/11/19 - 10:08
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-