تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1868609123
تست زني روشي منسوخ است وزير آموزش و پرورش:
واضح آرشیو وب فارسی:واحد مرکزي خبر: تست زني روشي منسوخ است وزير آموزش و پرورش:
وزير آموزش و پرورش با انتقاد از رويكرد حافظه مداري و روش تست زني در كنكور و گزينش دانشجو، گفت: اين روش سالهاست كه در كشورهاي پيشرفته منسوخ شده و من همواره منتقد اين روش بوده‌ام.
علي اصغر فاني در گردهمايي روساي ادارات سنجش استان ها، با اشاره به تحولات ايجاد شده در ساختار مركز سنجش آموزش و پرورش ظهار داشت: براي اين مركز دو ماموريت تعريف شده يكي برگزاري امتحانات و ديگري ارزيابي آموزش و پرورش كشوركه ماموريت دوم بسيار مهم تر است .
وي افزود : در ماموريت دوم، مركز سنجش بايد طرح ها و برنامه هاي آموزش و پرورش را ارزيابي و بازخورد آن را به مسئولان منعكس كند تا پس از بازنگري و اصلاح شيوه ها از نتايج آن در جهت ارتقاء كيفيت و بهره وري بيشتر استفاده شود.
فاني با انتقاد از رويكرد حافظه مداري و روش تست زني در كنكور و گزينش دانشجو گفت : اين روش سالهاست كه در كشورهاي پيشرفته منسوخ شده و من همواره منتقد اين روش بوده ام. زيرا سطح پائيني از حيطه هاي يادگيري را مورد سنجش قرار مي دهد و چون مدارس ما روي تست كار نمي كنند، دانش آموزان به آموزشگاه هاي آزاد روي مي آورند. در صورتي كه امتحانات تشريحي سطوح بالاتري از يادگيري را پوشش مي دهد.
وزيرآموزش و پرورش با اشاره به لزوم چابك سازي و ساماندهي نيروي انساني، استفاده از افراد توانمند در مركز و ادارات سنجش در راستاي اهداف تعيين شده را موجب پيشرفت كار توصيف كرد و گفت: معلم روش تدريسي را بر مي گزيند كه از او انتظار دارند . لذا اگر شما شيوه هاي ارزشيابي خود را بهينه سازي كنيد ، معلم نيز روش تدريس خود را با شرايط جديد منطبق خواهد ساخت به بيان ديگر تحول در روش تدريس معلم در گرو ايجاد تحول در شيوه سنجش دانش آموزان است . (ايسنا)
چهارشنبه 27 آذر 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: واحد مرکزي خبر]
[مشاهده در: www.iribnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 74]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها