محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827111308
تست زني روشي منسوخ است وزير آموزش و پرورش:
واضح آرشیو وب فارسی:واحد مرکزي خبر: تست زني روشي منسوخ است وزير آموزش و پرورش:
وزير آموزش و پرورش با انتقاد از رويكرد حافظه مداري و روش تست زني در كنكور و گزينش دانشجو، گفت: اين روش سالهاست كه در كشورهاي پيشرفته منسوخ شده و من همواره منتقد اين روش بوده‌ام.
علي اصغر فاني در گردهمايي روساي ادارات سنجش استان ها، با اشاره به تحولات ايجاد شده در ساختار مركز سنجش آموزش و پرورش ظهار داشت: براي اين مركز دو ماموريت تعريف شده يكي برگزاري امتحانات و ديگري ارزيابي آموزش و پرورش كشوركه ماموريت دوم بسيار مهم تر است .
وي افزود : در ماموريت دوم، مركز سنجش بايد طرح ها و برنامه هاي آموزش و پرورش را ارزيابي و بازخورد آن را به مسئولان منعكس كند تا پس از بازنگري و اصلاح شيوه ها از نتايج آن در جهت ارتقاء كيفيت و بهره وري بيشتر استفاده شود.
فاني با انتقاد از رويكرد حافظه مداري و روش تست زني در كنكور و گزينش دانشجو گفت : اين روش سالهاست كه در كشورهاي پيشرفته منسوخ شده و من همواره منتقد اين روش بوده ام. زيرا سطح پائيني از حيطه هاي يادگيري را مورد سنجش قرار مي دهد و چون مدارس ما روي تست كار نمي كنند، دانش آموزان به آموزشگاه هاي آزاد روي مي آورند. در صورتي كه امتحانات تشريحي سطوح بالاتري از يادگيري را پوشش مي دهد.
وزيرآموزش و پرورش با اشاره به لزوم چابك سازي و ساماندهي نيروي انساني، استفاده از افراد توانمند در مركز و ادارات سنجش در راستاي اهداف تعيين شده را موجب پيشرفت كار توصيف كرد و گفت: معلم روش تدريسي را بر مي گزيند كه از او انتظار دارند . لذا اگر شما شيوه هاي ارزشيابي خود را بهينه سازي كنيد ، معلم نيز روش تدريس خود را با شرايط جديد منطبق خواهد ساخت به بيان ديگر تحول در روش تدريس معلم در گرو ايجاد تحول در شيوه سنجش دانش آموزان است . (ايسنا)
چهارشنبه 27 آذر 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: واحد مرکزي خبر]
[مشاهده در: www.iribnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 66]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها