واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: همشهری-دکتر ابراهيم فياض عضو هيأت علمى دانشکده علوم اجتماعى دانشگاه تهران و استاد دانشکده ارتباطات دانشگاه امام صادق(ع) است. دكتر فياض معمولا نظرات متفاوت و بحثبرانگيزي دارد و همين چند وقت پيش، با حضور در برنامه «مردم ايران سلام» و گفتن حرفهايي درباره خوب بودن جامعه مردسالار، بحثهاي زيادي بهراه انداخت. دكتر در زمينه معضلات جنسي جامعه هم تحقيقات مفصلي كردهاند. با ايشان درباره مشكلات اجتماعي - كه ناآگاهي جوانان از مسائل جنسي بهوجود ميآورد – صحبت كردهايم. آقاي دكتر، از نظر بهداشت و شرايط جنسي وضعيت ما چگونه است؟ خطر را بايد جدي گرفت؛ طبق آمارهاي سازمان ملل متحد ما الان در مرحله جهش ايدز قرار داريم؛ يعني تا چند وقت ديگر ايدز به صورت غيرقابل كنترل منتشر ميشود. الان خطر ايدز و رابطه جنسي از موادمخدر بيشتر است. جامعه ما جوان است. ما جوان زياد داريم، تنها رابطه مشروع تعريفشده هم ازدواج است. اما خصوصاً در تهران فساد آمار خيلي بالايي پيدا كرده؛ جهل جنسي موجب سوءاستفاده جنسي و جرائم جنسي ميشود. اين همه خودنمايي جنسي، آرايشهاي غليظ و لباسهاي تحريك كننده، خودارضاييها و آمار فيلمها و سايتهاي غيراخلاقي نتيجه همين به جانب افراط و تفريط رفتنهاست.الان آموزش جنسي فقط از گروههاي همسن و سال دارد منتقل ميشود؛ كساني كه خودشان نه سابقه رابطه داشتهاند و نه علم و سوادش را. فقط يك چيزهايي توي فيلمها و سيدي و اينترنت ديدهاند و با هزار تا اغراق و بزرگنمايي و خاليبندي به هم ميگويند يا با استفاده از تخيل خودشان همديگر را تحريك ميكنند و هزار تا دروغ قاتياش ميكنند. در 70درصد طلاقها هم عامل جنسي مؤثر بوده است. در خيلي از طلاقها بحث جنسي تنها عامل است و در خيليها هم عامل اوليه دلسردي بوده كه به تدريج به بحثهاي خانوادگي و اجتماعي كشيده شده. آموزش جنسي در كشور ما، قبلا چه شكلي بوده است؟ قبلا هم سن بلوغ پايينتر بوده و هم سن ازدواج و تقريبا هم پسر و هم دختر بعد از رسيدن به بلوغ جنسي ازدواج ميكردند. چون سن ازدواج پايين بوده، خيلي راحتتر ميشده مسائل جنسي را مطرح كرد و خود دختر و پسر هم خيلي راحتتر قبول ميكردند و پذيرش و آمادگي براي شنيدن داشتند؛ يعني همزمان كه نياز جنسي بر اساس سن بلوغ ايجاد ميشده، آموزش تئوري هم داده ميشده و بعد عملي هم بلافاصله انجام ميشده. كار ساقدوش، هم كه شنيدهايد همين بوده؛ يعني يك نفري كه از نظر سني به عروس و داماد نزديك بوده و خودش قبلا متأهل شده و سابقه رابطه جنسي داشته و در ضمن با عروس و داماد هم رودربايستي نداشته، سير تا پياز رابطه جنسي را توضيح و آموزش ميداده. آموزش جنسي در دنيا چطوري صورت ميگيرد؟ تــــوي دنــــــيا روي اين موضوع خيلي كار كردهاند؛ به صورت مرحله به مرحله و كاملا حساب شده و علمي انجام ميشود. در دانشگاهها تدريس ميكنـند و كــلي متخصص آموزشديده دارند. مؤسسهها و مجموعههاي مشاورهاي هم زياد است. آنها از دوره ابتدايي آموزشهايشان را شروع ميكنند. در دبستان بهداشت اوليه و تفاوت فيزيولوژيك زن و مرد تشريح ميشود. در دوره راهنمايي مسائل بلوغ و صفات جنسي آموزش داده ميشود. در دوره دبيرستان بحثهايي مثل شيوه برقراري ارتباط، راههاي پيشگيري، نازايي، مسائل و موارد مربوط به ازدواج و ارتباط جنسي و... را مطرح ميكنند. آموزشهاي جنسي با پورنوگرافي خيلي فرق دارد. اينها هدايت شده است. حتي بين قبايل بدوي و بوميان – كه ما بررسي كردهايم- ديديم آنها هم نسل به نسل آموزش ميدهند يا ميان خيلي از قبيلهها و اقوام عرب، هنوز هم آموزشهاي سنتي وجود دارد. آقاي دكتر، ما چقدر از كشورهاي مختلف و تجربياتشان ميتوانيم الگوبرداري كنيم؟ ما ميتوانيم يك كارهايي را از آنها ياد بگيريم يا ببينيم چه مراحلي دارند اما نميتوانيم از هيچ كشوري به صورت كامل الگو بگيريم. كشورهاي اسلامي – كه آنها هم محدوديتهاي ديني ما را دارند – غالبا خودشان بحران دارند اما بحران آنها خيلي كمتر از ماست چون آنها هيچكدامشان سابقه روشنفكري و مسائل فرهنگي و ريشههاي تاريخي ما را نداشتهاند. آنها خيلي بيشتر از ما ساختار سنتيشان را حفظ كردهاند و حتي خيلي از آموزشهايشان خانوادگي است. خطرات عدم آموزش صحيح چه مواردي است؟ اول، مبتلا شدن به بيماريهاي جنسي و جسمي مثل ايدز، هپاتيت و مانند اينهاست. دوم، انواع آسيبهاي رواني و سرخوردگيهاي جنسي و سرد مزاجي و تغيير جايگاه و وظيفة جنسي زن و مرد يا عدم تمايل و سركوب نياز جنسي است. ســـوم هــــم انــواع و اقــسام سوءاستفادههاي جنسي است. تجاوز به عنف و همجنسگرايي و روسپيگري يك طرف اما مواردي هم هست كه در ابتدا او هنگام ارتباط جنسي رضايت و تمايل وجود دارد، ولي بعدا با نارضايي و پشيماني و سرخوردگي روبهرو ميشود. حالا آن روي سكه كه خيليها از آن ميترسند، بد آموزش دادن است. دائما ميگويند عرف و جامعه پس ميزند يا اينكه مطرح شدن اين مباحث هزار تا مشكل جديد ايجاد ميكند كه ديگر نميشود جمعش كرد. آموزش جنسي سطوح مختلف دارد، اينكه ما به بهانه خطرات و تبعات، كلا هر سطح و نوع آموزش را كنار بگذاريم، همين معضلي ميشود كه دچارش شدهايم ولي اين را هم نبايد يادمان برود كه ما بايد پلهپله جلو برويم. البته حرف اينها هم درست است؛ وقتي شخص آموزش جنسي ببيند و آگاه شود، حق جنسي ميخواهد؛ وقتي هم او حق جنسياش را مطالبه كند، بايد امكان فوري ازدواجش فراهم شود؛ آن هم فقط ازدواج دائم، نه موقت چون آموزش جنسي بدون ازدواج، دچار انحراف ميشود . بايد امكان ازدواج سريع و ساده فراهم شود كه امكانپذير هم هست. حالا براي بهداشت جنسي چگونه و از كجا بايد شروع كنيم؟ نقطه شروع همين مطرح كردن و مطالبه است؛ يعني بايد خواست تا نشرياتي مثل همين همشهري جوان به آن بپردازند اما همانطور كه گفتم بايد آموزش جنسي را طبقهبندي كنيم و از بحث مسائل اخلاق جنسي و بهداشت جنسي شروع كنيم. آموزش تكنيكهاي جنسي، آخرين مرحله است و نبايد ما از پله اول بپريم پله آخر. بحث مسائل تقوايي و اخلاقي جنسي مثل كتاب «گناهان كبيره» شهيد دستغيب، تشريح تفاوت و شرايط فيزيكي و نيازهاي جنسي دختر و پسر، روانشناسي جنسي، مكانيسمهاي دفاعي و بحثهاي اينطوري مقدماتي است كه بايد خيلي هم سريعتر و وسيعتر پيگيري شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[مشاهده در: www.niksalehi.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 354]