رشته هاي تحصيلي كار دانش و فني و حرفه اي در دماوند افزايش مي يابد

واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: محمدمشهدي عباسي روز چهارشنبه در گفت و گوي اختصاصي با ايرنا، با بيان برنامه پنج ساله توسعه با تاكيد بر لزوم توسعه متوازن، افزود: بر اساس لزوم رعايت توسعه متوازن و با توجه به تعداد كثير دختران علاقه مند به شركت در رشته علوم تجربي براي اين رشته محدوديت قايل شده اند. وي هدف برنامه توسعه متوازن را با توجه به رشته هاي موجود در كشور سوق دادن دانش آموزان به رشته هاي فني حرفه اي و كار دانش و تقويت علوم انساني از لحاظ كمي و كيفي دانست. معاون آموزشي آموزش و پرورش شهرستان دماوند با بيان ماده 44 و 45 قانون آيين نامه آموزشي مبتني بر ارزشيابي مستمر گفت: اين امر با هدف ارزيابي كيفيت سطح آموزش در نظر گرفته شده تا مربيان و مدرسان، دانش آموزان را بر اساس فعاليت ها، تحقيقات دوره تحصيلي ارزيابي كنند و نمره يك آزمون ملاك و معيار سنجش نباشد. مشهدي عباسي با بيان دغدغه آموزش و پرورش در خصوص تعميق باورهاي ديني هنرجويان و دانش آموزان گفت: گنجاندن تحقيق و پژوهش در سال تحصيلي موجب يادگيري و كسب مهارت هاي لازم در خصوص مسايل مذهبي و غناي باورهاي ديني دانش آموزان مي شود. وي استفاده از وسايل كمك آموزشي را يكي از عوامل ملموس ساختن علم براي دانش آموزان دانست و گفت:سال 86-85 با همكاري مسوولان استاني، پژوهشراي شهيد فايزي شهرستان دماوند را تجهيز كرديم تا زمينه لازم براي تحقيق عملي دانش آموزان و آشنايي آنان با وسايل و تجهيزات فراهم شود. وي افزود: با توجه به اهميت هوشمندسازي مدارس بر اساس پيشرفت هاي تكنولوژيكي فعلي جهان، مدارس به رايانه و پرده هاي هوشمند و پروژكشن تجهيز شد كه برخي از مدارس در اين امر پيشتاز بوده اند و اين نشان از مديران فعال و همكاري مسوولان استاني است. تهرام/8128/1457////

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 256]