واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: ارائه آثار خلاقانه دانش آموزان تهرانی در مسابقه فناوری نانو و هنر تهران-ایرنا- مدیر پژوهش سراهای دانش آموزی شهر تهران گفت: مسابقه علمی پژوهشی فناوری نانو و هنر با هدف ایجاد انگیزه و برانگیختن خلاقیت دانش آموزان در حوزه هنر و در اتباط با علوم نوین از جمله نانو در سطح مدارس این شهر برگزار می شود.
«نانو» ماده و جسم نبوده و فقط یک مقیاس است، کوچک شدن یک مقیاس، نانو یک میلیاردم متر است به اندازه ای کوچک که دیده نمی شود اما تاثیری بسیاری در زندگی انسان دارد.در مقیاس نانو خواص فیزیکی، شیمیایی و بیولوژیکی تک تک اتم ها، ملکول ها با خواص توده ماده متفاوت است، نانوذرات در چنین مقیاس و مشخصه های منحصر به فردی موجب پیدایش دستاوردهای نوینی در علوم پزشکی و مهندسی می شوند.نانو تکنولوژی به معنی انجام مهندسی مواد در ابعاد اتمی – ملکولی و ساخت موادی با خواص کاملا متفاوت در ابعاد نانو است. محمدعلی دشتی پور روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا گفت: مسابقه علمی پژوهشی فناوری نانو و هنر به پیشنهاد و مدیریت پژوهش سرای جوان منطقه پنج آموزش و پرورش شهر تهران در سطح مدارس این شهر برگزار می شود.وی معرفی علوم نوین از جمله نانو با استفاده از زبان های مختلف همچون هنر و ایجاد جذابیت و برانگیختن خلاقیت دانش آموزان در حوزه هنر و در اتباط با این علوم از اهداف مسابقه علمی پژوهشی فناوری نانو و هنر عنوان کرد و افزود: استعدادیابی، هدایت دانش آموزان و تولید پروژه های علمی در حوزه فناوری اطلاعات، نانو و هنر از دیگر اهداف برگزاری این مسابقه است.دشتی پور گفت: مسابقه فناوری نانو و هنر با محوریت علوم مرتبط با نانو (شیمی، فیزیک، زیست) برای دانش آموزان ابتدایی دوره دوم با عنوان الهام از نانو در طبیعت در قالب عکس و برای دانش آموزان متوسطه دوره اول و دوم و هنرستان با عناوین و قالب های ساخت یک محصول نانویی با ارائه محصول و فیلم مراحل ساخت آن، ساخت بازی رایانه ای بر اساس مفاهیم نانو و کاربرد فناوری نانو در قالب شبیه سازی رایانه ای برگزار می شود. مدیر پژوهش سراهای دانش آموزی شهر تهران گفت: آثار ارسالی به مسابقه علمی پژوهشی فناوری نانو و هنر تا 15 اسفندماه در سطح مناطق آموزش و پرورش تهران مورد بررسی و داوری قرار گرفته و آثار برتر در چهارمین جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای شهر تهران ارائه می شود.وی در بخش دیگری از سحنان خود، هدف فعالیت های پژوهش سراهای دانش آموزی شهر تهران را تربیت دانش آموزان برای آشنایی با علوم نوین، استعداد یابی، ایجاد خلاقیت و کارآفرینی آنان عنوان کرد.دشتی پور گفت: براساس این رویکرد دانش آموز ضمن کسب مهارت های لازم، با نگاه کارآفرینی یک پروژه علمی را مورد توجه قرار می دهد و از سوژه ها و پروژه هایی که کارایی نداشته و مورد نیاز جامعه نیست، فاصله گرفته و خواستار پروژه هایی خواهد بود که جنبه کارآفرینی داشته باشد.*برای اطلاع از اخبار متنوع انتشار یافته در شبانه روز با کانال ایرنا استان تهران در تلگرام به نشانی IRNATEHRAN@ همراه شوید.خبرنگار: معصومه جوان معبودی - انتشاردهنده: محمد آجورلوتهرام/7245///1348
29/10/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]