تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1869095784
آموزش «سواد رسانه‌ای» شرط اعتماد به رسانه‌ها
واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین: امروزه «سواد رسانه‌ای» اهمیتی ویژه در مباحث ارتباطی و رسانه‌ای یافته و صحبت‌ها همه حول اهمیت آموزش آن به مخاطبان است؛ آموزشی که می‌تواند از سنین کودکی و توسط خانواده‌ها شروع شده و بعدها در نهادهای آموزش رسمی و مدرسه‌ها تا دانشگاه ادامه پیدا کند.
مخاطب امروز که این‌قدر در معرض پیام‌های درست و غلط رسانه‌های گوناگون قرار گرفته است، باید بتواند با کمک سواد رسانه‌ای این دانش را پیدا کند که خبر درست از نادرست و محتوای صحیح از غیرصحیح را کشف و به منابع معتبر اطمینان کند. البته رسانه‌ها خود هم می‌توانند آموزش‌هایی را دربر داشته باشند و طریقه آگاهی یافتن از محتواهای درست را به دریافت‌کنندگان پیام‌هایشان بیاموزند. بعضی اوقات نمودهایی از این قضیه را در فضاهای مجازی می‌بینیم. مثلا کانالی اعلام می‌کند که فلان کانال دیگر متعلق به فلان جریان و جناح است و از انتشار مطالب خود چنین هدفی را دنبال می‌کند. نمونه‌های این بحث زیادند و مثال‌هایی را از آن در فضاهای گوناگون می‌توان دید. تکرار چندباره چنین رویکرد و حرکتی باعث می‌شود که مخاطب در اعتماد به برخی پیام‌ها تردید کند؛ خوانش‌های دیگر از آن پیام را هم پیدا کرده و میانشان مقایسه‌ای انجام بدهد و درنهایت، از برخی شتاب‌زدگی‌ها در نتیجه‌گیری‌هایش بکاهد و به شناختی صحیح‌تر از موضوعات دست پیدا کند. خوشبختانه امروزه نمونه‌های قابل توجهی از این نوع رفتار را در شبکه‌های اجتماعی می‌بینیم و تداومش می‌تواند اتفاق خوبی باشد؛ حرکتی که بهتر است در رادیو، تلویزیون، مطبوعات و به طور کل در دیگر رسانه‌های رسمی ما هم به شکلی جدی ادامه یابد. شرط اصلی‌ای که می‌تواند موجب شود رسانه‌ای سواد رسانه‌ای را به مخاطبانش بدرستی آموزش دهد، این است که در وهله اول خود آن رسانه برای مخاطبانش مورد اعتماد و اطمینان باشد و از پیام موردنظر و آموزشش رویکردی منفعت‌طلبانه را دنبال نکند. اگر مردم به چنین باور و اطمینانی به رسانه‌ای نرسند، نتیجه این است که حتی پیام‌های صادقانه آن رسانه را هم با دیده‌ای سیاسی و غیرواقع‌بینانه تفسیر خواهند کرد. اول باید ببینیم که خود آن رسانه در عمل چقدر به آنچه می‌گوید پایبند است و به آن اعتقاد دارد وگرنه که امروز تمام رسانه‌های معتبر و حتی بین‌المللی هرکدام به نوبه خود کارکردی ایدئولوژیک داشته و از رسانه‌های مرتبط با کشورهای غربی گرفته تا رسانه‌های شرقی و خاورمیانه‌ای و... اهداف موردنظر خودشان را از انتشار پیام‌ها دنبال می‌کنند؛ هرچند شدت و غلظت این پیام‌ها در رسانه‌های گوناگون متفاوت است. رسانه‌ها به طور بالقوه ابزارهایی ایدئولوژیک هستند و کارکرد اصلی‌شان هم همین است، اما در عین حال باید بتوانند منبعی برای اعتماد عمومی محسوب شوند و توجه و اطمینان مخاطبان را به خود جلب کنند؛ کارکردی که به واقع تأثیری بی‌تردید دارد. دکتر محمدمهدی فرقانی استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی
دوشنبه 27 دی 1395 ساعت 00:40
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جام جم آنلاین]
[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 88]
-
سینما و تلویزیون
پربازدیدترینها