تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816331163
دانشگاه آزاد شاهرود رتبه 21 پایگاه استنادی جهان اسلام را کسب کرد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: دانشگاه آزاد شاهرود رتبه 21 پایگاه استنادی جهان اسلام را کسب کرد شاهرود- ایرنا- رئیس دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود گفت:در آخرین رتبه بندی که از سوی پایگاه معتبر و بین المللی استنادی جهان اسلام (ISC) منتشر شده، دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود توانسته است در رتبه بیست و یکم قرار گیرد.
دکتر سید حسین بدیعی روز شنبه با ارائه گزارشی به ایرنا ، این امر را موفقیت بزرگی برای این دانشگاه خواند و افزود: کسب این رتبه از سوی دانشگاه آزاد شاهرود از بین 304 واحد دانشگاهی بوده است.وی افزود: در این پایگاه، دانشگاه ها و موسسات پژوهشی از حیث شاخص هایی چون پژوهش، آموزش، وجهه بین المللی، تسهیلات و فعالیت های اجتماعی و اقتصادی ارزیابی می شوند. وی این رتبه بندی را آخرین رتبه بندی پایگاه استنادی جهان اسلام خواندو آن را مربوط به دوره زمانی سال 92 تا 93 اعلام کرد. دکتربدیعی افزود: براین اساس، دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود در استان سمنان و در بین واحدهای دانشگاهی این استان از همه بالا تر است. وی در مورد جزئیات و چگونگی این رتبه بندی نیز اظهارکرد: بر اساس آیین نامه ای که بر روی پایگاه استنادی جهان اسلام قرار گرفته ، در بخش پژوهش شش شاخص کیفیت، کارایی، حجم، نرخ رشد کیفیت، نرخ رشد کارایی و ثبت نامه ها ملاک بوده است که هدف از بکارگیری این شاخص ها، سنجش میزان موفقیت مؤسسات در تولید دانش به عنوان یکی از دو مأموریت اصلی دانشگاه ها و مؤسسات تحقیقاتی است. وی ادامه داد: در حوزه آموزش بر اساس این آیین نامه مجموع شاخص های این معیار میزان دستیابی دانشگا ه ها و مؤسسات تحقیقاتی به نگهداری و انتشار دانش به عنوان دومین مأموریت مهم دانشگاه ها مورد ارزیابی قرار می دهد که شامل اعضای هیأت علمی دارای جایزه، اعضای هیأت علمی پراستناد مبتنی بر استانداردهای ISI و OIC، نسبت اعضای هیأت علمی دارای مدرک Ph. D به کل اعضای هیات علمی، فارغ التحصیلانی که جایزه گرفته اند، فارغ التحصیلان پر استناد، نسبت اعضای هیأت علمی به دانشجو، نسبت دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کل دانشجویان و دانشجویان دارای جایزه در المپیادهای بین المللی است. عضو هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان بیان کرد: در بخش وجهه بین المللی نیز شاخص هایی چون نسبت اعضای هیأت علمی بین المللی به کل اعضای هیأت علمی، نسبت دانشجویان بین المللی به کل دانشجویان، نسبت اعضای هیأت علمی دارای مدرک Ph. D خارجی به کل اعضای هیات علمی دارای مدرک دکتری، کنفرانس های بین المللی و تعاملات بین المللی مد نظر بوده است. وی در مورد ارزیابی پایگاه استنادی جهان اسلام در بخش تسهیلات و امکانات هم گفت: تسهیلات و امکانات شامل کلیه اموری است که سبب آسان سازی فرآیند آموزش و پژوهش در مؤسسه علمی مورد نظرمی باشد. بدیعی با اشاره به ملاک ارزیابی فعالیت اجتماعی – اقتصادی به عنوان آخرین مورد در ارزیابی پایگاه استنادی جهان اسلام گفت: نخستین مسئولیت دانشمندان و دانش پژوهان، ارتقای رفاه و آسایش جامعه است و هرچه دانشگاه ها در این زمینه فعال تر باشند، اعتبار و مقبولیت بالا دارند . 6167
05/04/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها