تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804387012
300 رشته می تواند در راستای رفع نیازهای کشور قرار گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: 300 رشته می تواند در راستای رفع نیازهای کشور قرار گیرد
معاون آموزشی و دبير شورای آموزش پزشكی و تخصصی وزارت بهداشت گفت: 300 رشته می تواند در قالب تحصیلات تکمیلی برای رفع نیازهای کشور موثر باشد.
محمدباقر لاریجانی معاون آموزشی و دبير شورای آموزش پزشكی و تخصصی وزارت بهداشت در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ گفت: واقعیت این است که در کشور ما که هر دانشگاهی 10 ها رشته تحصیلی، بیش از 100 رشته PHD و فلوشیپ و تخصص دارد تعیین اولویت برای برخی رشته‌های خاص، بسیار سخت است چرا که هرکدام برای خود استادان، دانشجویان و حتی آزمایشگاه‌های ویژه دارند.
وی با بیان اینکه در مجموع حدود 300 رشته می تواند با برنامه ریزی مناسب در قالب تحصیلات تکمیلی برطرف کننده نیازهای کشور باشد، افزود: طبق سیاستی، با بررسی نیازها و فن‌آوری‌های کشور در نهایت به 300 رشته رسیدیم که به نوعی حمایت بیشتری را نیاز دارند؛ از این رو با دسته بندی جدید، به 50 محور آنها را تقسیم بندی کردیم.
لاریجانی بیان کرد: هم اکنون در دانشگاه‌ها با سپردن این 50 محور به مناطق آمایشی در ضمن توجه به سایر رشته‌ها، به این رشته‌های نیازمند به حمایت بیشترهم توجه می شود.
وی با اشاره به اینکه این موضوع، نوعی ماموریت گرایی دانشگاه‌ها است، ادامه داد: به عبارت دیگر در عین توجه و حمایت از رشته‌ها و فرآیندهای آن، از ماموریت‌های آنها بخصوص اگر در راستای رفع نیازهای کشور باشد حمایت می کنیم.
معاون آموزشی و دبير شورای آموزش پزشكی و تخصصی وزارت بهداشت گفت: حتی اگر دانشگاه‌ها رشته‌هایی را در این راستا داشته باشند و به ما پیشنهاد دهند به سمت حمایت و ساماندهی آنها می رویم.
وی یادآور شد: خوشبختانه این ماموریت‌ها در نیمه سال 94 به دانشگاه‌ها سپرده شد و طبق نامه‌ای به کل مناطق کشور این ماموریت‌ها را برای یک سال آتی هم تمدید کردیم تا دانشگاه‌ها بتوانند در همان زمینه‌ها کارشان را توسعه دهند.
۲۷ خرداد ۱۳۹۵ - ۱۹:۰۰
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 62]
-
گوناگون
پربازدیدترینها