محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1852699867
تدوین ۱۵۰برنامه برای اجرای سندتحول بنیادین آموزش و پرورش
واضح آرشیو وب فارسی:ایلنا: رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی آموزش وپرورش خبر داد: تدوین ۱۵۰برنامه برای اجرای سندتحول بنیادین آموزش و پرورش ایلنا: رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزیر آموزش وپرورش گفت: ۱۵۰ برنامه و ۵۰۰ فعالیت در راستای اجرایی شدن سندتحول بنیادین در برنامه های سال ۹۵ آموزش وپرورش گنجانده شده است.
به گزارش ایلنا، محمد حسین سلیمی جهرمی در جلسه ی برنامه ریزی و هماهنگی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی به ابعاد انتخاب معلم نمونه درسال ۹۵ اشاره کرد و افزود: تغییر نگاه به انتخاب معلم نمونه و حضور تشکل های مختلف در فرایند انتخاب معلم و قشربندی حرفه ای معلمان با همکاری نهادهای مختلف را از ویژگی های انتخاب معلم نمونه درسال ۹۵ بوده است. وی به موانع و مقتضیات تحول در آموزش و پرورش اشاره کرد و تصریح کرد: تحول در آموزش و پرورش زمان بر است. رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش وپرورش به ره نامه تعلیم وتربیت وچرخش های تحول آفرین که درسند تحول بنیادین آموزش وپرورش اشاره کرد و افزود: بحث نگاه جزیره ای از دغدغه های مهم آموزش و پرورش بوده و برنامه محور بودن همه ی حوزه ها می تواند این امید را ایجاد کند که در آموزش وپرورش تحول ایجادشود. سلیمی جهرمی خاطرنشان کرد: آسیب شناسی در حوزه ی آموزش و پرورش در پژوهشگاه تعلیم و تربیت کشور انجام شده است و اعتماد به بدنه آموزش و پرورش و کاهش تمرکز در برنامه های آموزش و پرورش دیده شده است. وی با اشاره به اینکه در سندتحول نیز به تامین نیروی انسانی، تکریم و رفاه و راهبردهای تکریم توجه شده است، افزود: کیفیت مدارس در برنامه هاو اثربخشی برنامه ها در نظام برنامه ریزی باید مورد توجه قرار گیرد. رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزیر آموزش و پرورش افزود: ایجاد ارتباط بین برنامه های کیفی و کمی ادارات و مدارس از ویژگی های حرکت برنامه مدار است که باید مدنظر قرارگ رفته وسیاست گذاری ،نظارت وحمایت از طرف منطقه وبرنامه نویسی واجرا درسطح مدارس روی دهد. وی افزود: در سند تحول بنیادین ۱۸خرده نظام که اساس و زیرساخت نضام تعلیم و تربیت است وجود دارد، افزود باید خرده نظام ها و زیر نظام های سند تحول بنیادین با یکدیگر پیوند بخورد تا تحول در آموزش و پرورش حاصل شود. سلیمی جهرمی بیان کرد: اجرای سند تحول و بحث های زیرساخت و زیرنظام ها و خرده نظام های تعلیم تربیت و همسو سازی و رویه ها و روش ها در برنامه های سال ۹۵ با ۱۵۰برنامه و ۵۰۰ فعالیت و بحث اقتصاد مقاومتی و اقدام و عمل مد نظر قرار گرفته و برنامه تفصیلی توسط حوزه های مختلف با اصالت برنامه نوشته خواهد شد.
۱۳۹۵/۰۳/۰۳ ۱۱:۰۲:۴۵
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایلنا]
[مشاهده در: www.ilna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 45]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها