واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: گسترش مفاهيم ادبيات كودك و نوجوان مديون انقلاب اسلامي است قزوين-ايرنا- شاعر كودك و نوجوان نقش انقلاب اسلامي بر ادبيات كودك و نوجوان را مهم دانست و گفت: اين انقلاب به ظهور نسل جديد و توانمندي از شاعران و گسترش مفاهيم ادبيات اين حوزه كمك زيادي كرد.
به گزارش ايرنا كمال شفيعي سه شنبه شب در همايش تاثير انقلاب اسلامي افزود: بناي ادبيات كودك و نوجوان پيش از انقلاب اسلامي توسط مرحوم محمود كيانوش پايه ريزي و سپس با عباس يميني شريف و پروين دولت آبادي ادامه يافت، اما پس از انقلاب اسلامي شاهد ظهور تعداد زيادي از شعرا در اين حوزه بوديم.وي متعهد و موحد بودن را از ويژگي هاي برجسته ادبيات اين حوزه دانست و اضافه كرد: مطالعه آثار بزرگ ادبي جهان مانند شازده كوچولو اثر آنتوان دو سنت اگزوپري، آثار شل سيلور ستاين و ساير نويسندگان بزرگ نشان مي دهد كه در تمام جهان و فرهنگ هاي مختلف، بهترين و ناب ترين مفاهيم در خدمت ادبيات كودك و نوجوان قرار مي گيرند، چرا كه كودكي بطور مستقيم وابسته به سرشت خداوند است.اين شاعر كودك و نوجوان گفت: ادبيات كودك و نوجوان از ساحت معنايي چندان متاثر از انقلاب اسلامي نبود اما از لحاظ كمي، نسل جديدي از شاعران دين باور و انقلابي ظهور كردند و بذري كه سال ها پيش به دست افرادي مانند محمود كيانوش، يميني شريف و دولت آبادي كاشته شده بود به يك باغ بزرگ تبديل كردند.وي با اشاره به تفاوت هاي شاعران دهه 60 و 70 ادامه داد: بر خلاف شاعران دهه 60 كه متاثر از فضاي انقلاب و دفاع مقدس بيشتر شعاري سرودند و به دنبال تهييج مخاطب بودند در دهه 70 كه آرام آرام تب دفاع مقدس فروكش كرد، ادبيات كودك و نوجوان هم به ثبات رسيد و نسل جديدي ظهور يافت كه كاملا حرفه اي تر و بواسطه رشد فزاينده واژگان، ادبيات كودك و نوجوان را از بن بستي كه بواسطه آن ناچار به توسل به ادبيات بيگانه بود به سمت خاستگاه معصومانه كودكي سوق داده است.اين شاعر كودك و نوجوان خاطرنشان كرد: در دهه 70 شاهد بلوغ اين ادبيات و ظهور چهره هاي توانمندتر و انديشه ورزتر هستيم كه دغدغه آنان شعر گفتن و چگونه گفتن نبود بلكه چه چيزي و چه مفهومي را انتقال دادن بود، به تعبير ديگر در دهه 60 شور و در دهه 70 شعور بر اساس انديشه ورزي در ادبيات كودك و نوجوان غالب است.شفيعي ادامه داد: موعظه گري، تفكر بجاي كودك و سرگرم كنندگي صرف از آسيب هاي شعر كودك و نوجوان در دهه 60 بود، اما نسل شاعران دهه 70 روانشناسي كودك و نوجوان را مورد توجه قرار داده و زاويه ديد گسترده تري نيز دارند.وي گفت: كودك امروز به واسطه گسترش واژگان و ابزارهاي جديد ارتباطي و مواجهه با تكنولوژي نيازمند ادبياتي متناسب با امروز است.اين شاعر كودك و نوجوان، دين را بهترين گنجينه براي انتقال مفاهيم به كودكان دانست و افزود: در مجموع درباره نقش انقلاب اسلامي در ادبيات كودك و نوجوان بايد گفت اين انقلاب ابتدا براي شاعران اين حوزه گهوارگي كرد و تعداد آنان را افزايش داد و در دهه هفتاد كه دهه گمانه زني اين حوزه بود مفاهيم را زيرپوستي و بطور رو در رو با كودك و نوجوان سخن گفت.7388/ 6128
25/01/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]