واضح آرشیو وب فارسی:عیارآنلاین: معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پروش معتقد است، با اجرای برنامه «تعالی مدیریت مدرسه» در سطح مدارس کشور، دانش آموزانی متعادل که به همه ابعاد وجودی آنها توجه شده، تحویل جامعه می شوند.به گزارش عیارآنلاین ، علی زرافشان در همایش برنامه تعالی مدیریت مدرسه که با حضور جمعی از مسئولین و مدیران مدارس استان کرمانشاه، امروز (چهارشنبه ۲۷ آبان) برگزار شد، هدف از اجرای این برنامه را تحقق اهداف سند تحول نظام آموزش و پرورش اعلام کرد. وی با بیان اینکه مدرسه مهمترین و نخستین بخشی است که اهداف این سند تحول در افق ۱۴۰۴ در آن تحقق می یابد، خاطرنشان کرد: از همین رو وزیر آموزش و پرورش تصمیم گرفت با اجرای طرح تعالی مدیریت در مدارس گامی موثرتر برای تحقق سند تحول نظام آموزش و پرورش برداشته شود. به گفته این مسئول، هدف نهایی از همه این برنامه ها و همچنین سند تحول نظام آموزش و پرورش ایجاد چرخش، تغییر و دگرگونی در نظام تعلیم و تربیت و خصوصا مدارس است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: برای اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه باید از همه امکانات و منابع موجود از جمله منابع مالی، فیزیکی، نیروی انسانی و … نهایت استفاده را داشت. زرافشان با بیان اینکه نباید تصور کرد در این طرح همه مسئولیت ها بر عهده مدیر مدرسه است، اظهار کرد: اگرچه مدیران نقش کلیدی دارند، اما دانش آموزان، مربیان، والدین دانش آموزان و حتی همسایگان مدرسه هم باید مشارکت داشته باشند تا این برنامه محقق شود. وی معتقد است، مدیر در این بین حلقه واسط است، کارها را تقسیم می کند و نظارت و ارزیابی را بر عهده دارد. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اولین قدم برای اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه را تشکیل تیم تعالی مدرسه و سپس تقسیم کار بین آنها دانست و ادامه داد: همه عواملی که در این تیم فعالیت دارند، در نهایت بر نتیجه کار اثرگذارند. به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، در نهایت با اجرای این طرح، محوریت آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت در مدارس ما با یادگیرندگان خواهد بود، نه با موضوعات آموزشی و پرورشی. زرافشان تصریح کرد: با اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه، انسان هایی متعادل تحویل جامعه خواهند شد که به همه ابعاد وجودی و توانمندی های آنان توجه شده است. وی توجه به ساحت تحصیلی، زیستی و بدنی، فیزیکی، علمی، زیباشناختی و هنر، اقتصادی و حرفه ای و حتی ساحت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان را از جمله مواردی دانست که در این برنامه مد نظر است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه با اجرای این طرح دیگر دید تک بعدی به دانش آموزان از بین می رود، عنوان کرد: دیگر دانش آموزان ما مشکل جسمی و قامتی نخواهند داشت، مهارتهای فنی را می آموزند، بعد هنری آنها پرورش می یابد و هیچ استعدادی در دانش آموزان هدر نمی رود. منبع: ایسنا
پنجشنبه ، ۲۸آبان۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: عیارآنلاین]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]