تور لحظه آخری
امروز : سه شنبه ، 20 شهریور 1403    احادیث و روایات:  امام صادق (ع):سجده شكر برهرمسلمانى واجب است،با آن نمازت را كامل و پروردگارت را خشنود مى سازى و فرش...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها




آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1814730161




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

«مدرسه و معلم، برای دانش آموز»


واضح آرشیو وب فارسی:اعتماد: در فرآیند آموزش و پرورش و تعلیم وتربیت، عناصری اصلی و فرعی وجود دارند. دانش آموز و معلم، مربی و متربی از اصلی ترین عناصر در این پروسه هستند. هر کدام از این دو عضو و عنصر اساسی را حقی است و وظیفه ای ! وما در این یادداشت کوتاه سعی داریم اندکی به حقوق دانش آموز که منظور اصلی این سیستم است بپردازیم. قبل از هر چیزی یادآوری می کنم که دانش آموز سرمایه ای ملی است و امانتی است الهی، که جهت انجام امر خطیر و خدایی تعلیم و تربیت به مدرسه و معلم سپرده می شود. بدیهی است رعایت حقوق او در جهت رشد و سلامت روانی اش لازم وضروری و اثرگذار خواهد بود. خوانندگان گرامی در نظر داشته باشند که منشور حقوق دانش آموز مصوبه مجلس دانش آموزی که به تایید و تصویب شورای عالی آموزش و پرورش نیز رسیده است، دربردارنده مواردی روشن و مترقی در تبیین حقوق دانش آموزان است. این منشور شامل هفت فصل و54 ماده است که قرار بود تک تک مواد این منشور به دانش آموزان آموزش داده شود که متاسفانه در عمل و اجرا مورد غفلت واقع شده است. سخن در حقوق دانش آموز است، گستره این حقوق بسیار فراتر از فرض و گمان است. از نام نویسی در مدرسه تا عدم امکان انتخاب معلم و امکانات آموزشی و بهداشتی و فیزیکی فضای مدرسه و کلاس ها و حتی توالت ها و امکانات ورزشی و سطح علمی و آموزشی معلمان و مربیان و نیز بیمه و تغذیه و مشاوره و... همه وهمه گویای اهمیت این حقوق و لزوم توجه جدی وعملی به آن است. متاسفانه در این سیستم، دیوار دانش آموز از همه کوتاه تر است و کاسه هر کاستی و ضعفی نهایتا برسر او شکسته می شود. در اینجا به چند مورد ضروری که معلم و مدرسه باید به آن توجه کند اشاره ای می کنیم. 1- آداب و مهارت های آموختن، اعم از سکوت کردن، دیدن و شنیدن، یادداشت کردن، اندیشیدن و پاسخ دادن و تمرین و تجربه کردن را به کارگیرد و بیاموزد. بخش قابل توجهی از زحمات و خدمات آموزشی معلم و مدرسه به علت عدم مهارت های فوق الذکر به هدر می رود. 2- انگیزش و ایجاد شوق و رغبت به آموختن و دانستن اهمیت و ارزش محتوا و مفاهیم درسی و تبیین رابطه محتوای دروس با نیاز واقعی و آرمان های ذهنی در زندگی فعلی و آتی دانش آموز امری مهم است. یعنی دانش آموز باید بداند و باور داشته باشد که محتوای این دروس چه رابطه و اثر و ثمری در زندگی واقعی او و آینده اش خواهد داشت. در واقع لازم است پاسخ دلچسب و اقناع کننده ای به این سوال ذهنی او داده شود که من چرا باید این درس ومفاهیم آن را بیاموزم!؟ آموختن آن چه ارزش و اعتباری برای من به همراه خواهد داشت؟ بدیهی است پاسخ به سوال فلسفی چرایی تحصیل وتحمل سختی های ناشی از آن، در موفقیت او نقش اساسی دارد. 3- محیط درس و مدرسه و رابطه معلم و اولیای آموزشی و پرورشی مدرسه با دانش آموز باید به گونه ای باشد که صمیمیت و دلسوزی و احترام و علاقه و خیرخواهی آنها را نسبت به خود، باور کند. بدیهی است تواضع و نرمش و پرهیز از تبعیض و رفتارهای تحقیر آمیز و احترام به شخصیت دانش آموزدر مدرسه، این حس خوشایند و سازنده را در او تقویت می کند. دانستن نام دانش آموز و خواندن او به آن نام و نیز دلجویی و احوالپرسی معلم پس از غیبت وبیماری دانش آموز، در ایجاد تعلق و امید و نشاط به یادگیری و مدرسه و معلم موثر است. 4- پرسشگری و توضیح خواستن در ذات تعلیم و تربیت است. دانش آموز حق دارد به فراخور استعداد مبتنی بر تفاوت های فردی اش، راجع به محتوای آموزشی پرسشگری کند. این صفت حسن اوست و هرگز نباید به خاطر این ویژگی مورد مواخذه یا مسخره یا کم مهری قرار گیرد. گاه دیده یا شنیده شده که دانش آموزی پس از تدریس معلم، سوالی می کند و در جواب به او گفته شده «پس این همه گفتم شما کجا بودی!؟ خواب بودی!؟ چرا گوش نمی دهی!؟ خب حالا گوش هایت را باز کن تا دوباره تعریف کنم!! البته این بار مطمئن هستم که دیگه تنبل ترین ها هم خواهند فهمید!!» اما این بار نیز همان توضیحات اولیه و بدون هیچ ابتکار و تغییری توسط معلم تکرار می شود! و باز هم دانش آموز سوال کننده است که متوجه نشده، ولی با آن القا ی روانی دیگر جرات نمی کند که بگوید باز هم نفهمیدم !!! چراکه در آن صورت انفجار خنده و مسخره همکلاسی ها و معلمش را به دنبال خواهد داشت. 5- حقوق دانش آموز به رقم حقوق مادی و اداری معلم بستگی ندارد. معلم باید حق دانش آموز را در عرضه محتوای آموزشی و آموختن آن به شاگردان ادا کند. مشکلات و اعتراضات حقوقی و معیشتی معلم هیچ ربطی به دانش آموز و حقوق مربوطه اش ندارد. برای تبیین این موضوع، به خاطره ای خبری از سال های نه چندان دور اکتفا می کنم و به این مقال پایان می دهم. سال های قبل در یک کلاس دبیرستان پسرانه در تهران، معلم یکی از دروس تخصصی به دانش آموزان کلاس اظهار می دارد «بچه ها، حقوقی که به من بابت یک جلسه درس در کلاس شما می دهند، فقط 1500 تومان است. من اگر این مبلغ را بر تعداد30 نفر شما تقسیم کنم، سهم هر کدام از شما می شود 50 تومان ! و ادامه می دهد که از این پس هر کس بخواهد در کلاس مزاحمت ایجاد کند و اذیت کند، سهمش را می دهم و از کلاس بیرونش می کنم که مدیونش هم نباشم ! اتفاقا آن روز سه نفر را هر کدام با 50 تومان از کلاس بیرون می کند!!! خب این شد حق دانش آموز!!! حال نگارنده، این سوال را از آن معلم عزیز می پرسد که «اگرحق دانش آموز این باشد، در آن صورت حق معلم از پروسه گرانقدرتعلیم و تربیت چقدر خواهد بود؟ اگر معلم و مدرسه به حق دانش آموز توجه نکند و آن را رعایت نکند، آیا انتظار بجایی است که جامعه حق اورا بداند و شأن و منزلت او را رعایت و حقوقش را ادا کند؟! البته پوشیده نیست که معلمان آگاه و تلاشگر و ایثارگر که صبورانه سختی های کار با دانش آموزان را تحمل کرده و موجبات شکوفایی استعدادهای آنان را فراهم می کنند قابل تحسین هستند. امید است با مراجعه به «منشور حقوق دانش آموز» زمینه هر چه بیشتر و بهتر آگاهی از حقوق این سرمایه های ملی و امانت های الهی فراهم شود. * فعال صنفی و مدنی و کارشناس ارشد تربیتی


چهارشنبه ، ۸مهر۱۳۹۴


[مشاهده متن کامل خبر]





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: اعتماد]
[مشاهده در: www.etemadnewspaper.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 12]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن