تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805304557
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان خبر داد کاهش آمار ثبت‌نام کلاس اولی‌ها در گیلان
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش و پرورش گیلان خبر داد
کاهش آمار ثبت‌نام کلاس اولی‌ها در گیلان
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان از کاهش آمار ثبت‌نام دانش‌آموزان کلاس اول در استان خبر داد و گفت: تاکنون بیش از 30 هزار نفر کلاس اولی ثبت‌نام کرده‌اند.
مهدی حاجتی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در رشت با تبریک فرارسیدن آغاز سال تحصیلی 94-95 درباره آمار ثبت‌نامی پایه اول ابتدایی اظهار کرد: با توجه به رشد منفی جمعیت در گیلان بر خلاف استان‌های دیگر کشور تاکنون بیش از 30 هزار دانش‌آموز کلاس اول در سامانه آموزش و پرورش ثبت‌نام کرده‌اند. وی با بیان اینکه این میزان ثبت‌نامی‌ها نسبت به مدت مشابه سال گذشته کاهش داشته است، افزود: امیدواریم در چند روز باقی‌مانده تا زمان بازگشایی مدارس این آمار افزایش یابد. مدیر کل آموزش و پرورش گیلان با اشاره به ارزیابی طرح توصیفی کلاس اول در سال گذشته، گفت: سال گذشته در گیلان 300 دانش‌آموز کلاس اولی در این ارزشیابی مردود شدند. وی مشارکت اولیای دانش‌آموزان در ارزشیابی توصیفی را یک فرصت ایده‌آل برای بهبود وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان دانست و تصریح کرد: از آنجا که ارزشیابی یک فرصت یادگیری تلقی می‌شود مشارکت اولیای دانش‌آموزان در این روش در کنار معلم می‌تواند یک فرصت ایده‌آل برای بهبود وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان را فراهم آورد. حاجتی ادامه داد: مواردی مانند اهمیت و جایگاه ارزشیابی در تعلیم و تربیت و توجه به سند تحول بنیادین، توجه به ارزشیابی توصیفی و کیفی و لزوم توجه ویژه معلمان به این امر ضروری است. وی با بیان اینکه موفقیت یک دانش‌آموز به تلاش دانش‌آموز، کتاب‌های درسی، معلم و مسئولان مدرسه بستگی دارد، خاطرنشان کرد: تمام این عوامل در کنار خانواده در موفقیت پایان سال دانش‌آموز طرح توصیفی اثر گذار است. به گفته این مسئول، مشارکت و همکاری در هر کاری علاقه و تعهد افراد به انجام آن کار را افزایش می‌دهد. وی به استفاده از تجربیات موفق در مدارس گیلان اشاره کرد و گفت: برخی از معلمان می‌توانند با مطالعه گزارش عملکرد همکاران موفق خود در این راستا بهره ببرند. حاجتی یادآور شد: علاوه بر آموزش، خلاقیت معلمان نیز در امر تدریس در موفقیت دانش‌آموزان تاثیرگذار است. انتهای پیام/84002
94/06/24 - 15:28
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 103]
-
گوناگون
پربازدیدترینها