پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1851144625
تقويت مهارت هاي دانش آموزان در ورود به عرصه اجتماعي ضروري است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۲۲ شهريور ۱۳۹۴ (۹:۵۷ق.ظ)
تقويت مهارت هاي دانش آموزان در ورود به عرصه اجتماعي ضروري است موج-رئيس سازمان مدارس غير دولتي، توسعه مشارکت‌هاي مردمي و خانواده گفت: علاوه بر تقويت شايستگي‌هاي علمي تقويت شايستگي‌هاي مهارتي دانش آموزان در ورود به عرصه اجتماعي و دانشگاهها ضروري است.
به گزارش خبرگزاري موج، مرضيه گرد، رئيس سازمان مدارس غير دولتي، توسعه مشارکت‌هاي مردمي و خانواده، در جمع منتخبين اتحاديه انجمن‌هاي اسلامي اظهار کرد: اميدواريم دانشگاه‌هاي ما به سمتي بروند که بر روي گزينش بهترين توجه نمايند يعني علاوه بر شايستگي‌هاي علمي به شايستگي‌هاي مهارتي دانش آموزان هم توجه ويژه داشته باشند که اين از برنامه‌هاي اولويت دار آموزش وپرورش است.
يکي از رويکردهاي وزارت آموزش و پرورش اين است که به بحث مشارکت بپردازد و تبلور اين مشارکت در تشکل‌هاي شما دانش آموزان مستعد، متفکر و هدف دار نمايان است که با برنامه، ايمان و اعتقاد قوي گام بر مي‌داريد.
وي تصريح کرد: يکي از استراتژي‌هاي اصلي وزارت آموزش وپرورش افزايش سطح کيفي مدارس است که ما اميدواريم بر مبناي سند تحول بنيادين خروجي مدارس مان را کيفي کنيم که اين امر ميسر نمي‌شود مگر اين که ارزشيابي‌هاي ما به سمت وسوي کيفي شدن برود وارزشيابي ها زماني کيفي مي‌شود که آزمون‌ها درست و سنجيده برگزار گردد.
ايشان ضمن تشريح نحوه شکل گيري مدارس غير دولتي از ابتدا تاکنون گفت: رويکرد اصلي مدارس غير دولتي در ابتدا تقويت بنيه علمي دانش آموزان بود و فقط به جنبه آموزش توجه داشت ولي در حال حاضر ما به اصلاح اين تفکر در نگرش به اين مدارس پرداختيم به طوري که علاوه بر ارتقاي سطح کيفي آموزش توجه به مسائل پرورشي نيز در دستور کار اصلي اين سازمان قرار دارد.
وي در پايان افزود: ما در راستاي توسعه عدالت آموزشي سال گذشته طرح بسته حمايتي را در استان ها در مدارس مناطق محروم و مرزي اجرا کرديم که توفيقاتي نيز در اين زمينه به دست آمد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-