تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833300238
فني و حرفه اي مصداق عيني آموزش کاربردي است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱۰ تير ۱۳۹۴ (۱۲:۴۰ب.ظ)
فني و حرفه اي مصداق عيني آموزش کاربردي است موج- سرپرست آموزش و پرورش استان کرمان در ديدار کارکنان اداره آموزش‌هاي فني حرفه اي و کاردانش گفت: آموزش فني و حرفه اي مصداق عيني آموزش کاربردي و تربيت متعادل است.
به گزارش خبرگزاري موج، سيد داوود ملکي اظهار داشت: آموزش‌هاي کابردي در رشته‌هاي فني و حرفه اي و کار دانش متبلور است و زمينه پرورش متعادل را فراهم مي‌سازد.
وي افزود: هدف رشته‌هاي فني حرفه اي ايجاد مهارت و کارآفريني است و اين آموزش‌ها به پرورش متعادل نزديک‌تر هستند.
ملکي از برگزاري مسابقات کشوري علمي وکاربردي هنرستان‌هاي کار دانش به ميزباني استان کرمان در مرداد ماه سال جاري خبر داد.
سرپرست آموزش و پرورش استان کرمان گفت: 298 دانش آموز دختر و پسر از 29 استان کشور در 33 رشته کاردانش در اين مسابقات به رقابت مي‌پردازند.
سيد داوود ملکي با تأکيد بر فراهم نمودن زمينه توزيع متوازن رشته‌هاي تحصيلي بيان داشت: همهٔ حوزه‌هاي آموزش و پرورش در راستاي هدايت دانش آموزان به سمت رشته‌هاي فني وحرفه اي اقدام نمايند.
وي با اشاره به علاقه و انگيزه دانش آموزان نسبت به خلق کردن در دوره متوسطه اول تصريح کرد: بايد زمينه علاقه دانش آموزان به رشته‌هاي فني و حرفه اي با ارائه اطلاعات صحيح، ايجاد انگيزه و بازديدهاي دانش آموزان اين دوره از کارگاه‌هاي صنعتي و مدارس فني وحرفه اي فراهم شود.
ملکي با تأکيد بر توانمند سازي نيروي انساني مراکز فني حرفه اي گفت: برون سپاري در زمينه ارتقاء اين توانمندي‌ها همراه با ايجاد انگيزه و ارائه مدرک تحصيلي بهترين بستر براي توانمند سازي نيروي انساني فني حرفه اي و کار دانش است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها