محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1852541067
رئیس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی زنجان: دانشگاه علمی و کاربردی 1057 مرکز دانشگاهی دارد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی زنجان:
دانشگاه علمی و کاربردی 1057 مرکز دانشگاهی دارد
رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی استان زنجان گفت: این دانشگاه یک هزار و 57 مرکز دانشگاهی دارد که 800 هزار دانشجو در آن مشغول به تحصیل هستند.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، محمد اخباری بعد از ظهر امروز در جمع خبرنگاران اساس کار دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی را بر پایه سه اصل دانست و اظهار داشت: تدوین دوره‌هایی بر اساس نیاز بازار کسب و کار را نخستین اقدام این دانشگاه است، چراکه این دانشگاه به عنوان تنها دانشگاه تقاضا محور نیازها را اخذ و آن را تبدیل به دوره کرده و دانشجو تربیت می‌کند. وی تربیت مدرس را از دیگر برنامه‌های شاخص دانشگاه علمی و کاربردی در سال جاری عنوان و اضافه کرد: تربیت مدرس در این دانشگاه بر اساس مهارت و کارآفرینی انجام می‌شود. رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی استان زنجان با بیان اینکه مراکز تربیت مدرس در این دانشگاه راه‌اندازی شده است، تصریح کرد: در این مراکز بازآموزی، نوآموزی و تربیت خبرگان در دستور کار قرار گرفته است. وی با تاکید بر رتبه‌بندی مراکز دانشگاه جامع علمی و کاربردی کشور تا پایان شهریور ماه سال جاری ادامه داد: بعد از رتبه‌بندی انجام شده دانشگاهها متناسب با عملکرد خود خدمات دریافت می‌کنند. اخباری مجوز جذب دانشجو را از جمله آیتم‌هایی اعلام کرد که بعد از رتبه‌بندی مراکز دانشگاه‌های علمی ـ کاربردی ملاک عمل قرار خواهد گرفت. وی با ابراز امیدواری برای کسب جایگاه درخور توجه توسط دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی در کارآفرینی و مهارت‌آموزی در برنامه ششم توسعه کشور ادامه داد: این دانشگاه با تدریس 770 رشته ماموریت مهمی در این حوزه دارد. *برنامه‌ریزی برای پوشش 5 هزار شغل توسط دانشگاه جامع علمی و کاربردی رئیس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی استان زنجان با اشاره به برنامه‌ریزی انجام شده برای پوشش حدود 5 هزار شغل در برنامه توسعه ششم کشور توسط این دانشگاه تاکید کرد: اشتغال دانشجویان فارغ‌التحصیل از مهم‌ترین اهداف این دانشگاه به شمار می‌رود. وی در پاسخ به سئوال خبرنگار فارس در مورد تعداد مراکز دانشگاه جامع علمی و کاربردی گفت: این دانشگاه در مجموع یک هزار و 57 مرکز دارد که با 800 هزار دانشجو و 42 هزار مدرس فعالیت می‌کنند. اخباری با بیان اینکه مراکز دانشگاه علمی و کاربردی بر اساس کیفیت عملکرد خود رتبه‌بندی می‌شوند، ادامه داد: مراکز دانشگاهی علمی و کاربردی بر اساس 220 شاخص تدوین شده از جمله ساختمان فیزیکی، مدرس و برگزاری دوره‌های آزمون ارزیابی و سپس رتبه‌بندی می‌شوند. وی با تاکید بر اینکه بعد از رتبه‌بندی هیچ مرکز علمی و کاربردی تعطیل نمی‌شود، ابراز داشت: معیار رتبه‌بندی عملکرد کیفی مراکز خواهد بود. رئیس دانشگاه جامع علمی و کاربردی استان زنجان تعداد فارغ‌التحصیلان این دانشگاه را یک میلیون 100 نفر اعلام کرد و افزود: بر اساس رصد انجام شده از 70 درصد از این فارغ‌التحصیلان حدود 78 تا 80 درصد از آنها شاغل هستند و این در حالی است که فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های معتبری هستند که هنوز بیکار هستند. وی مجموع دروس کارورزی و کاربینی را در دانشگاه جامع علمی و کاربردی 510 ساعت عنوان کرد و بیان داشت: 480 ساعت از این مجموع کارورزی و 30 ساعت کاربینی است. اخباری با تاکید بر اینکه ترکیب دروس کارورزی و کاربینی فقط در دانشگاه علمی ـ کاربردی وجود دارد، خاطرنشان کرد: به این مجموع باید از حضور اساتید مهارتی هم برای تدریس اضافه شود تا به استانداردهای جهانی در این دوره‌ها رسید. وی رضایت را یک امر نسبی برشمرد و تاکید کرد: تلاش می‌شود کاربردی کردن دروس تدریسی در این دانشگاه به سمت کاربردی شدن پیش رود. انتهای پیام/73004/ی40/
94/04/06 - 18:54
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 73]
-
گوناگون
پربازدیدترینها