تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805686252
شوراهاي دانش آموزي آزموني براي تمرين کار جمعي است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۸ ارديبهشت ۱۳۹۴ (۲۰:۳۴ب.ظ)
مشاور استاندار کرمانشاه در امور جوانان: شوراهاي دانش آموزي آزموني براي تمرين کار جمعي است موج - همايش شوراهاي دانش آموزي بخش حميل با حضور مشاور استاندار در امور جوانان برگزار شد.
به گزارش خبرگزاري موج کرمانشاه؛ روح اله باقرابادي در اين همايش که در سالن يادگار امام (ره) حميل برگزار گرديد از وظيفه آموزش و پرورش در تقويت نقش اجتماعي دانش آموزان سخن گفت و خاطر نشان کرد: آموزش و پرورش تمرکز اصلي خود را روي يک بخش از وظايف ذاتي خود يعني بعد آموزش گذاشته و نسبت به بعد پرورشي و اجتماعي وظايف خود کم توجه تر است.
وي با تشکر از مسئولان آموزش و پرورش بخش حميل به جهت اقدامات انجام شده در بحث شوراهاي دانش آموزي اين اقدامات را گامي مهم در انجام کارگرداني نقش اجتماعي دانش آموزان که بعد دوم وظايف اين وزارت خانه است؛ برشمرد.
مشاور استاندار در امور جوانان خطاب به نمايندگان دانش آموزي مدارس بخش حميل گفت که از فرصت در کنار هم بودن در قالب شوراي دانش آموزي استفاده کرده و اين فرصت را آزموني براي تمرين کار جمعي و ورود به عرصه فعاليتهاي اجتماعي بدانيد.
وي با اشاره به يک بيت از اشعار حکيم ابوالقاسم فردوسي گفت: در گذشته و در کتب ابتدايي ما با اين بيت نغز فردوسي آشنا شديم که توانا بود هر که دانا بود. واقعيت هم اين است که دانايي در توانايي است. اگر امروزه برخي کشورها به پيشرفت هاي زيادي دست يافته اند نتيجه محوريت تلاش براي کسب دانايي است.
وي در کنار تلاش براي کسب عنصر دانايي و به دنبال دانش رفتن از دانش آموزان خواست وجه پرسشگري را در ميان خود تقويت کنند.
باقرابادي گفت: تقويت وجه پرسشگري و صاحب حق اظهار نظر دانستن خود موجب مي شود مطالبات شما روي زمين نماند.بايستي بدون ترس و واهمه از همين ظرفيت شوراهاي دانش آموزي استفاده کنيد و مسئولان را به چالش بکشانيد. يکي از ظرفيت هاي اين شوراها، تقويت وجه پرسشگري دانش آموزان است.
وي همچنين از لزوم احترام به عقايد و نظرات يکديگر گفت و افزود: شوراهاي دانش آموزي محمل مناسبي براي گفت و گو بين دانش آموزان در استاني است که پرخاشگري يکي از چالش هاي جدي آن است. گفت و گو با همديگر در کنار احترام گذاشتن به نظرات هم مي تواند منجر به بالا رفتن آستانه تحمل افراد شود. دانش آموزان هم بايستي از اين فرصت براي تمرين احترام به ديگران و دوري از تحقير و تخفيف ديگران استفاده کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 74]
-
گوناگون
پربازدیدترینها