واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
فرزندان را به مطالعه تشويق كنيد آيا تاكنون فكر كردهايد كه چگونه فرزندانتان را به مطالعه علاقمند و چگونه آنها را به خواندن كتاب تشويق كنيد؟ بين ساختار خانوادگي و موفقيت كودك در خواندن و زبان، روابط دو جانبهاي وجود دارد كه يكي از مهمترين آنها در حيطه تعامل با بزرگسالان است.بچههايي كه به خانوادههاي گسترده تعلق دارند، به طور مرتب با اعضاي بزرگتر فاميل ملاقات ميكنند با بزرگسالان به گردش و مسافرت ميروند و به انجام فعاليتهاي مختلف ميپردازند، اين دسته از فرزندان نسبت به بچههايي كه دسترسي كمتري به افراد بزرگسال دارند، در مطالعه كردن پيشرفته ترند. اين خبر براي شما، خبر خوبي است;زيرا تواناييهاي زباني فرزندانتان و توانايي آنها در خواندن، تنها به شما بستگي ندارد.اگر ميخواهيد بچههايي بار بياوريد كه هم عاشق خواندن و هم مطالعه كنندگان موفقي باشند، ايجاد ارتباط بين آنها و بزرگسالان ديگر، ميتواند كمي از بار را از دوش شما بردارد.اگر والدينتان مهمان شما هستند، از آنها بخواهيد در آيين قصهخواني شبانه شركت كنند.گهگاهي از والدين يا از همسايههاي مسنتر درخواست كنيد هنگامي كه از منزل بيرون ميرويد، از كودكانتان مراقبت كنند و مطالب خواندني را كه در اختيار آنها قرار دادهايد، با بچهها بخوانند.به بچهها بگوييد كه خوانندگان مختلف، يك ترانه واحد را به صورتهاي مختلفي ميخوانند و هنرپيشههاي متفاوت، يك نقش واحد را بهصورتهاي متفاوتي اجرا ميكنند.اگر كسي براي بار اول بخواهد براي فرزندتان قصه بخواند، بهتر است كتابي را بخواند كه مورد علاقه بچههاست و داستان آن را از حفظ ميدانند. در ادامه از ديدي ديگر به اين بحث ميپردازيم. كتابهاي مورد علاقه كتابهاي مورد علاقه شما در دوران كودكي چه بود؟ آيا آنها را دراختيار فرزندتان قرار دادهايد؟ اگر خواندن كتابهاي مورد علاقه خود را به فرزندانتان توصيه ميكنيد، بايد دو مطلب را به صورت ظريف و غيرمستقيم به آنها بفهمانيد:اول اين كه خودتان به خواندن علاقه داريد و دوم اين كه فرزندانتان را آن قدر دوست داريد كه ميخواهيد اين علاقه خود را با آنها نيز در ميان بگذاريد. طبق تحقيقات، بين مراحل رشد زبانشناختي بچهها و تعداد كتابهايي كه مادران آنها را با خاطراتي خوب از دوران كودكي خود به يادداشته و براي فرزندانشان خواندهاند، رابطه مهمي وجود دارد.وقتي مادران كتابهاي گوناگون و مورد علاقه دوران كودكي خود را به ياد ميآورند، بچهها نيز به ارزش اين كار نزد مادرانشان پي ميبرند و نسبت به بچههاي ديگر براي كتاب خواندن ارزش بيشتري قائل ميشوند.پس به گذشته خود بينديشيد و در صورت لزوم به كتابخانهها سري بزنيد تا خاطراتتان زنده شود.شايد ببينيد كه يكي از نويسندگان مورد علاقه دوران كودكيتان هنوز مينويسد و كتابهاي جديد بسياري وجود دارد كه ميتوانيد همراه با فرزندتان براي اولين بار بخوانيد.اگر فرزندتان مانند شما نيست و به كتاب يانويسنده خاصي شور و شوق نشان نميدهد، نااميد نشويد.سليقههاي افراد با هم متفاوت است و براي اين كه كسي به كتابهاي «چالرز ديكنز»علاقمند شود، شايد لازم است كه سليقهاش پرورش يابد.مهم تلاش است.همينكه به طور غير مستقيم به فرزندتان بفهمانيد كه شما نيز زماني كودك بودهايد و تواناييها و علايق شما نيز در حد يك كودك بوده است، بابهاي ارتباط و گفتگو بين شما و فرزندتان باز خواهد شد. والدين بخوانند اين نكات را بخوانيد و به آنها توجه كنيد;چرا كه در تربيت فرزندانتان بسيار مثرثمر است. 1- گوش دادن به آنچه كه آنها ميگويند و كمتر حرف زدن و جدي گرفتن آنها، هنگامي كه آنان جدي هستند. 2 -سعي در درك و شناخت اين كه آنها چگونه موقعيت خود را ميبينند و انگيزه رفتاري آنها چه بوده است. 3- احترام گذاشتن به آنها هنگام صحبت كردن. 4- پذيرش احساسات آنها. 5- تشويق آنان براي حل مشكلات خويش و ندادن پند و اندرز به آنان. 6- توجه به اين كه آنها دقيق و با صداقت باشند و اشتباهها و خطاهاي خود را پذيرند. 7- كمك به رشد علايق و استعدادهاي آنان.به طور كلي نوجوانان، نخست به يك رابطه صميمانه، مطمئن و امن نياز دارند و سپس مايلند بزرگسالان، و به ويژه والدين، آنها را درك كنند، علت احساسات و رفتارشان را بشناسند و در برابر اشتباهها و خطاهاي آنان صبورانه و منطقي برخورد نمايند. نوجوانان براي تغيير رفتار خود بيش از انتقاد، سرزنش و تحقير، به ستايش نياز دارند.آنان والديني را دوست دارند كه عواطف فرزندان خود را بشناسند و از روي منطق با آنان برخورد كنند. آنها به والدين و مربياني احتياج دارند كه با جديت و قاطعيت خود در زمينههاي بهداشتي، تندرستي و امنيتي، اطاعت از نظم و قانون، پرورش منطق و اعمال اصول مربوط به آن، آنها را راهنمايي كنند و در صورتي كه صداقت ببينند، هرگز مقاومت نميكنند. روشهاي مطالعه... وقتي بچهها ياد گرفتند به تنهايي كتاب بخوانند، باز هم بايد به كار خود ادامه دهيم و براي آنان با صداي بلند كتاب بخوانيم.البته ميتوان روال كار را تغيير داد;مثلا ميتوان كار خواندن را با فرزندان تقسيم نمود.اين كار روشهاي گوناگوني دارد: 1- اگر فرزندتان در برابر اين كار مقاومت كرد، از خواندن كتاب، يك بازي بسازيد;مثل خواندن شعرها با آهنگ. 2- به نوبت نفري يك خط بخوانيد;به اين ترتيب كه شما خط اول را بخوانيد و او خط دوم و تا آخر. 3- نفري يك صفحه بخوانيد. 4 -شما روايتها را بخوانيد و فرزندتان ديالوگها را و يا هر يك از شما متن گفتههاي يكي از شخصيتها را بخواند. 5- هر دو با هم بخوانيد. وقتي با هم با صداي بلند كتاب ميخوانيد، درواقع به فرزندتان ميگوييد كه خواندن با صداي بلند تنها كار شما نيست;بلكه كاري است كه بايد از آن لذت ببرد.يكي از محاسن آن اين است كه هميشه به توانايي فرزندتان درخواندن، يعني ميزان روان بودن، درك مطلب و دايره لغات او آگاهي خواهيد يافت.فايده ديگر اين است كه اين كار فرزندتان را براي كتاب خواندن براي همسن و سالهاي خود آماده ميكند و درصورتي كه كودك خردسالي داشته باشيد و وقتتان نيز كم باشد، كمك بزرگي است. منبع:http://www.ksabz.netسایت های مرتبط با این مقاله کاغذ دیواری مذهبی
#فرهنگ و هنر#
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: راسخون]
[مشاهده در: www.rasekhoon.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 345]