تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805183626
مشکلات رفتاري دانش آموزان
واضح آرشیو وب فارسی:سایت ریسک: ایسنا-اگر موضوع «مشکلات رفتاري دانش آموزان» را از زاويهي روان شناختي فرهنگي مورد بررسي و تحليل قرار دهيم، به ابعاد جديد و احتمالاً راه حل‌هاي عملي و منطقي تري خواهيم رسيد. در وبلاگ "آموزش" به نشاني http://www.edujavanrood.blogsky.com در نوشتاري "مشکلات رفتاري دانش آموزان از زاويه ديد مديريتي" بررسي شده است. كه در بخشي از اين نوشتار مي‌خوانيد: نبايد انکار کرد که در مدارس ما، اعم از ابتدايي و راهنمايي و متوسطه، تدبير مشخص و واقع بينانه‌اي براي مواجهه با آنچه که مشکلات رفتاري دانش آموزان ناميده مي شود وجود ندارد. نظام مشاوره‌اي دوره متوسطه به دلايل زيادي کارآمدي لازم را ندارد... . در اين نوشته آمده است: اگر از من بپرسند که «چگونه مي‌توان با مشکلات رفتاري دانش آموزان برخورد کرد؟»، بلافاصله سوال مي‌کنم که: «چه کسي»، «با چه نگرشي»، «با چه توانايي هايي»، «با چه امکانات و ابزارهايي» و «در چه شرايطي» مي‌خواهد به مشکل گشايي در مدرسه بپردازد. براي حل مشکلات رفتاري دانش آموزان، چه به صورت فردي و چه صورت تيمي اقدام کنيم در هر حال، بايد به اين نکات توجه داشته باشيم: "آمادگي شخصيتي و رواني فردي که مي خواهد با مشکلات دانش آموزان و احتمالاً والدين و معلمان مواجه شود چقدر است؟"، "صلاحيت‌هاي شخصيتي و تخصصي فرد در چه حد است؟"، " نگرش او به دانشآموزان و به طور کلي، به انسان ها و مشکلاتشان چگونه است؟"،" چه تعريفي براي مشکل دارد و چه اولويتي براي مشکلات قائل است؟"، " تا چه اندازه با وظايف خود و به خصوص محدوده دخالت در مشکلات ديگران، آشنا است؟"... .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: سایت ریسک]
[مشاهده در: www.ri3k.eu]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 2945]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها