پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1851690863
طرح واگذاری مدارس به حوزهعلمیه از دستور خارج نشده است
واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین: جامعه > شهری - رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی آموزش و پرورش گفت: طرح واگذاری مدارس به حوزه علمیه و سایر ارگانهای دیگر برای افزایش مشارکتهای مردمی از دستور خارج نشده و با همان چارچوب قبلی پیگیری می شود. مهر نوشت: علی باقرزاده با بیان اینکه برنامه درسی، محور آموزش و پرورش و کانون تمام فعالیتهای مدارس اعم از دولتی، هئیت امنایی و وابسته به سازمانهای دیگر است، افزود: برنامه درسی چهار ویژگی مهم یعنی هدف، روش، محتوا و نظام ارزشیابی دارد که باید در تمام مدارس فارغ از وابستگیها دنبال شود. معاون مدارس غیردولتی و مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: وقتی ما به این نکته برسیم که مدارس بدون در نظر گرفتن اسمشان، هدف تبیین شده و اصلی نظام تعلیم و تربیت را دنبال می کنند دیگر نباید دغدغه واگذاری آنها را داشته باشیم. بحث واگذاری مدارس به حوزه علمیه اولین بار در اردیبهشت امسال توسط "معاون مالی و اداری مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران " مطرح شد. وی گفته بود: " تفاهم نامه واگذاری بیش از چهار هزار مدرسه در سراسر کشور به مدت پنج سال به امضای مدیر حوزه علمیه قم و وزیر آموزش و پرورش رسیده است." همچنین وزیر سابق آموزش و پرورش و معاون وی نیز به شکل ضمنی این موضوع را پذیرفته و تنها عدد چهار هزار مدرسه را تکذیب می کردند. اما پس از مدتی مسئولان این وزارتخانه همچون حجت الاسلام ذوعلم رئیس همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش و معاون مشارکتهای مردمی این وزارتخانه سخنان ضد و نقیضی را درباره واگذاری مدارس به حوزه ارائه کردند که آخرین آنها توسط ذوعلم مطرح شد که از اصلاح تفاهم نامه واگذاری مدارس به حوزه علمیه خبر داده و گفته بود: در واقع بحث "واگذاری مدارس" به حوزه اصلاح و عنوان "مدارس وابسته" جایگزین آن می شود. باقرزاده با تاکید بر اینکه سیاست کنونی وزارت آموزش و پرورش در بحث واگذاری مدارس افراط و تفریط نیست، افزود: تمام ذی نفعان در اداره مدارس اعم از بخش خصوصی، خانواده ها و هیئت امنایی باید بدنبال تسریع اهداف اصلی آموزش و پرورش باشند ولی ممکن است روشهای آنها برای رسیدن به این هدف متفاوت باشد. رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: هدف از واگذاری ها تنها مدیریت است و هدف، محتوا و نظام ارزشیابی در هیچ مدرسه ای تغییر نخواهد یافت. باقر زاده در پاسخ به این سئوال که " آیا می توان از سخنان شما این نتیجه را گرفت که واگذاری مدارس به ارگانها و سازمانهای دیگر در دولت دهم با هدف افزایش مشارکتهای مردمی دنبال می شود؟" گفت: بله همین طور هست اما بازهم تاکید می کنم که هدفها ثابت اند و شیوه رسیدن به آن متفاوت می شود. یک روش حوزوی بوده و دیگری خصوصی یا هئیت امنایی است و همه اینها در مسیر اصلی برنامه درسی حرکت می کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-