واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش خبرنگار فرهنگي ايرنا از روابط عمومي وزارت علوم، كامران دانشجو روز سه شنبه در ديدار با جمعي از روساي دانشگاه هاي تهران و مراكز استان ها اظهار داشت: مجموع امتياز كسب شده به عنوان رتبه هر دانشگاه اعلام مي شود. وي افزود: اسلامي شدن دانشگاه ها، جذب نيمه متمركز اعضاي هيات علمي، پذيرش نيمه متمركز دانشجويان دكتري و افزايش ظرفيت دوره هاي تحصيلات تكميلي را از سياست هاي كلان و اساسي وزارت علوم اعلام كرد كه بايد در اولويت برنامه هاي روساي دانشگاه ها قرار گيرد. وي افزود: اسلامي شدن دانشگاه ها يكي از اولويت هاي وزارت علوم و در راس برنامه هاي ارايه شده به مجلس شوراي اسلامي بوده كه مطالبه رهبر معظم انقلاب، مراجع معظم تقليد، دانشجويان وعموم مردم است لذا بايد با همكاري و همفكري مسوولان در اسرع وقت اجرايي شود. وزير علوم، اسلامي شدن دانشگاهها را در دو حيطه محتوا و ظواهر فضاي دانشگاه ها دانست و ادامه داد: اسلامي كردن محتوا از طريق ستاد وزارت علوم و با همكاري دانشگاهيان درقالب تغيير سرفصل هاي درسي، تدوين متون درسي دانشگاهي با محتواي اسلامي، تدوين آيين نامه هاي آموزشي و پژوهشي دانشگاه ها مانند آيين نامه ارتقاي اعضاي هيات علمي و آيين نامه جامع مديريت دانشگاه ها در حال انجام است. وي تصريح كرد كه روساي دانشگاه ها وظيفه دارند با استفاده از ظرفيت هاي ايجاد شده نسبت به اسلامي شدن مناسبات درون دانشگاه ها با توجه به مصوبه شوراي عالي انقلاب فرهنگي و به دور از افراط و تفريط اقدام كنند. دانشجو رعايت حجاب و عفاف در محيط دانشگاه را مطالبه خانواده ها و عموم دانشگاهيان دانست و گفت: روساي دانشگاه ها بايد به اين حيطه ورود پيدا كرده و با برنامه ريزي مناسب به تقويت فرهنگ حجاب و عفاف در محيط دانشگاه كمك كنند زيرا علاوه بر وظيفه اسلامي، شان دانشگاهيان رعايت پوشش مناسب و اخلاق دانشگاهي را مي طلبد و در تمام دنيا نيز ساده ترين لباس ها را در محيط دانشگاه مي پوشند. وي در خصوص افزايش ظرفيت دوره هاي تحصيلات تكميلي اظهار داشت: با توجه به فعاليت 30 هزار عضو هيات علمي در دانشگاه هاي كشور و امكانات و توانايي هاي آموزشي و پژوهشي دانشگاه ها و همچنين ضرورت پاسخگويي به متقاضيان ورود به دوره هاي تحصيلات تكميلي بايد ظرفيت اين دوره ها افزايش يابد. وي تاسيس رشته هاي دكتري در دانشگاه هاي شهرستان ها كه حداقل استانداردهاي شوراي گسترش آموزش عالي را دارند و حذف برخي موانع غير ضروري را از جمله راهكارهاي افزايش ظرفيت دوره هاي تحصيلات تكميلي عنوان كرد. وي خاطرنشان كرد: در هيچ دانشگاه معتبر دنيا مرسوم نيست كه اعضاي هيات علمي فقط بتوانند راهنمايي رساله يك دانشجوي دكتري را برعهده بگيرند بلكه هركدام راهنمايي چندين دانشجو را برعهد دارند ولي در دانشگاه هاي ما دست استادان به دليل رويه هاي غلط كاملا بسته است. وزير علوم در خصوص سياست جذب نيمه متمركز اعضاي هيات علمي گفت: براي پاسخگويي به نيازهاي دانشگاه ها و رشد شتابان آموزش و پژوهش در كشور، جذب اعضاي هيات علمي جديد بسيار ضروري است كه در اين راستا مجوز جذب هفت هزار عضو هيات علمي براي وزارت علوم دريافت شده است. وي اظهار داشت: دانشگاه ها بايد با مركز جذب اعضاي هيات علمي همكاري نزديك تري داشته باشند و در فرآيند تكميل پرونده هاي متقاضيان تسريع بيشتري كنند تا روند جذب با سرعت بيشتري پيش رود. وي تاكيد كرد: مركز جذب نيز بايد از هرگونه تنگ نظري، سخت گيري بي مورد و طولاني شدن روند بررسي پرونده ها اجتناب كند و متقاضيان ثبت نام كرده در فراخوان را كه از طرف هيات هاي اجرايي جذب دانشگاه ها و با امضاي روساي دانشگاه ها تاييد مي شوند با يك بررسي اجمالي به دانشگاه ها براي شروع فعاليت معرفي كنند. دانشجو با رد برخي انتقادات در رسانه ها مبني بر كم مهارت بودن و عدم توانايي فارغ التحصيلان گفت: دستاوردهاي كشور در صنايع مختلف و در عرصه هاي مختلف مانند صنايع نوين، فناوري هسته اي، پتروشيمي و ... حاصل علم و تلاش همين فارغ التحصيلان دانشگاه هاست كه براي كشور افتخار آفريني مي كنند. وي بيان داشت: به زودي نظام آموزش عالي مهارتي در مقاطع ارشد و دكتري در كنار نظام آموزش عالي نظري راه اندازي مي شود كه برخي از خلاها را پر خواهد كرد. وي در خصوص اضافه شدن آموزشكده هاي فني و حرفه اي به وزارت علوم آن را يك تكليف قانوني و لازم الاجرا دانست و در خصوص دانشگاه فرهنگيان نيز گفت: اين دانشگاه كاملا در چارچوب سياست هاي وزارت علوم به عنوان متولي آموزش عالي كشور خواهد بود و صرفا معرفي ربيس دانشگاه و اعلام دوره هاي آموزشي مورد نياز بر عهده وزارت آموزش و پرورش است. وزير علوم در ادامه سخنان خود تعامل دانشگاه و صنعت را روبه رشد دانست و افزود: در يك سال اخير 320 ميليارد ريال قرارداد همكاري پژوهشي با وزارتخانه ها و سازمان ها منعقد شده است كه بايد اين روند با سرعت بيشتري ادامه يابد زيرا علاوه بر تربيت نيروي انساني و آموزش علمي، وظيفه دانشگاه رفع نيازهاي جامعه در بخش هاي گوناگون است. فراهنگ 1883**1588
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 399]