محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803886723
![نمایش مجدد: دانش مورد تأکید اسلام چیست refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
دانش مورد تأکید اسلام چیست
واضح آرشیو وب فارسی:فارس:
دانش مورد تأکید اسلام چیست
همه دانشها و علومی که در خدمت اسلام و مسلمین باشند و به رشد و پیشرفت علمی و دینی و فرهنگی جامعه اسلامی کمک کنند، مورد تأکید و سفارش و احترام اسلاماند.
![خبرگزاری فارس: دانش مورد تأکید اسلام چیست خبرگزاری فارس: دانش مورد تأکید اسلام چیست](http://media.farsnews.com/media/Uploaded/Files/Images/1394/01/22/13940122000091_PhotoA.jpg)
به گزارش خبرنگار آیین و اندیشه خبرگزاری فارس، اندیشمندان مسلمان از دیرباز و با استناد به سخنی از پیامبر اسلام (ص) که فرموده: «اَلْعِلْمُ عِلْمَانِ عِلْمُ الْاَدْیَانِ وَعِلْمُ الْاَبْدَان» علوم را به دو دسته دینی و غیر دینی یا شرعی یا علوم دینی و علوم دنیوی تقسیم کردهاند. بر اساس آنچه در کتاب «علوم انسانی اسلامی» احمد حسین شریفی اراده شده، هر چند در اصل استناد این سخن به وجود مقدس پیامبر اسلام (ص) اختلاف نظر است و حتی برخی آن را از احادیث جعلی و ساختگی دانستهاند، اما اندیشمندان مسلمان با استناد به احادیث دیگری همواره توجه به این تقسیم بندی داشته و تلاش کرده اند که مرز دانشهای شرعی و غیر شرعی را به دست آورند. دراین باره محمد غزالی در کتاب احیاء علوم الدین تلاشی وافر به کار گرفته تا علوم شرعی را از علوم غیر شرعی تفکیک کند. از آنجا که مباحث غزالی از طرفی منعکس کننده مباحثی است که حدود ده قرن قبل در مورد علوم اسلامی در جریان بوده است و از طرف دیگر هنوز هم طرفدارانی دارد، با تفصیل بیشتری دیدگاه وی را بیان میکنیم. غزالی در این باره میگوید: در اینکه منظور پیامبر اکرم (ص) از «العلم» در آن حدیث شریف که میفرماید: طلب العلم فریضة علی کل مسلم» چه نوع علمی است، اراء و دیدگاههای بسیار متنوع و متفاوتی مطرح شده است تا جایی که تعداد دیدگاهها دراین باره به بیش از بیست دیدگاه میرسد. هر گروهی این حدیث را به علم مورد علاقه خود تفسیر کرده است. متکلمان، این علم را به «علم کلام» تفسیر کرده و فقیهان، آن را بر «علم فقه» تطبیق کرده اند. مفسران و محدثان نیز رشته مورد نظر خود را مصداق بارز آن دانستهاند و صوفیان، نیز تصوف و عرفان را به عنوان علم واجب التحصیل معرفی کردهاند. خود غزالی در این باره به تفصیل سخن گفته و با اشاره به دو نوع کلی علم، یعنی علم معامله و علم مکاشفه میگوید: منظور از این علم، علم معامله است و نه علم مکاشفه. وی سپس علم معامله را که هدف از تحصیل و آموختن آن عمل کردن است، به سه نوع کلی اعتقاد، فعل و ترک تقسیم میکند. زمانی که شخص به سن تکلیف میرسد، نخستین علمی که بر او واجب است این است که شهادتین، یعنی «لا اله الا الله» را یاد گرفته و معنای آن را بفهمد. البته غزالی علم تقلیدی در این زمینه را نیز کافی میداند در مرحله بعد زمانی که وقت نماز فرا میرسد، یادگیری کیفیت طهارت و وضو و نماز و امثال آن بر او واجب میشود. در زمینه اعتقادات نیز اگر در هر اعتقادی تردیدی برای او حاصل شد، لازم است به ازاله شک اقدام کند. و همچنین لازم است رذایل اخلاقی و علل و عوامل پیدایش آنها و نشانههای آنها و همچنین نحوه درمان آنها را شناخته و در جهت زدودن آنها از جان خود، اقدام کند. به طور خلاصه غزالی تصریح میکند که منظور پیامبر اکرم از «العلم» در آن حدیث شری، علمِ عمل است. غزالی علم دینی را در مقابل و قسیم علوم عقلی، تجربی و قراردادی دانسته و میگوید: علم دینی به علمی گفته میشود که از وحی پیامبران استفاده میشود و عقل و تجربه دلالتی بر آن ندارند. بر این اساس، علومی مانند علم حساب، طب و ادبیات که به ترتیب به کمک عقل، تجربه و قرارداد یا نقل به دست میآیند، علوم شرعی و دینی به حساب نمیآیند. غزالی در ادامه به تقسیم علوم غیر دینی پرداخته و آنها را به سه دسته محمود، مذموم و مباحث تقسیم میکند. علوم غیر دینی محمود، دانشهایی هستند که با مصالح دنیوی افراد سروکار دارند. مثل علم طب و حساب. این نوع علوم نیز از حیث ضرورت یا عدم ضرورت فراگیری، مشمول دو حکم هستند. فراگیری برخی از آنها، مانند علم طب و حساب و کشاورزی و خیاطی و حجامت و سیاست که قوام امور دنیایی به آنها بستگی دارد، واجب کفایی است و فراگیری برخی دیگر از آنها در حد یک فضیلت است و نه فریضه. اما علوم دینی همگی آنها ممدوح و محمودند و فراگیری آنها واجب کفایی است. غزالی علوم دینی یعنی علومی که از منبع وحی به دست میآیند را به چهار دسته اصول، فروع، مقدمات و متممات تقسیم کرد است. این دیدگاه غزالی درباره علم دینی بود. اما به نظر ما تقسیم علم از این حیث یعنی از حیث ارزشمندی و فریضه بودن، به دینی و غیر دینی تقسیمی نادرست است. متأسفانه گاهی در کلمات برخی دیگر از نویسندگان معاصر نیز چنین تقسیمی تأکید شده است و دینی دانستن علم را به معنای مورد تأکید دین بودن و واجب کفایی بودن تحصیل آن تلقی کردهاند. همه دانشها و علومی که در خدمت اسلام و مسلمین باشند و به رشد و پیشرفت علمی و دینی و فرهنگی جامعه اسلامی کمک کنند، مورد تأکید و سفارش و احترام اسلام اند و در صورتی که به همین انگیزه تحصیل شده و تعلیم داده شوند، دانشجویان و اندیشمندان و پژوهشگران آنها نیز از همان احترام و قداستی برخوردارند که فقیهان و متکلمان و عارفان و عالمان و اخلاق و پژوهشگران این عرصهها برخوردارند. آنچه مهم است خلوص نیت و الهی بودن انگیزه تحصیل است. اهمیت انگیزه و نیت تا آنجا است که حتی اگر کسی به انگیزه غیر الهی، علم توحید یا اخلاق و فقه و عرفان و امثال آن را بیاموزد یا بیاموزند، نه تنها مورد احترام و اکرام نیست، بلکه آنگونه که در روایات آمده است عذابی به مراتب بدتر و طاقت فرساتر از دیگران خواهد داشت. شهید مطهری در این باره میگوید، تفکیک علوم دینی از علوم غیر دینی صرفاً یک امر اصطلاحی است و نباید گمان شود که آنچه اسلام درباره اهمیت علم بیان کرده مربوط به علوم دینی مصطلح است. انتهای پیام/
94/01/22 - 12:44
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 59]
صفحات پیشنهادی
رئیس دانشگاه مذاهب اسلامى در کنفرانس عمان: استنباطهای بیاعتنا به ضرورت حفظ دین، به تفرقه میانجامد
رئیس دانشگاه مذاهب اسلامى در کنفرانس عمان استنباطهای بیاعتنا به ضرورت حفظ دین به تفرقه میانجامدرئیس دانشگاه مذاهب اسلامى در کنفرانس عمان با بیان اینکه شکلگیری کارکردی فعال دقیق و عصری برای فقه بر عهده فقها است گفت استنباطهای بیاعتنا به ضرورت حفظ دین به تفرقه و تضعیف دیمعاون اجرایی ادارهکل تشکلهای اسلامی، سیاسی دانشگاه آزاد تأکید کرد ضرورت افزایش فعالیت سیاسی دانشجویان و اسات
معاون اجرایی ادارهکل تشکلهای اسلامی سیاسی دانشگاه آزاد تأکید کردضرورت افزایش فعالیت سیاسی دانشجویان و اساتید در دانشگاه آزادمعاون اجرایی ادارهکل تشکلهای اسلامی سیاسی دانشگاه آزاد گفت امیدواریم در سال همدلی و همزبانی دانشجویان و اساتید فعالیتهای سیاسی خود را افزایش دهند ودانشگاه مذاهب اسلامی خواستار مجازات عاملان شهادت مرتضی المحطوری شد
دانشگاه مذاهب اسلامی خواستار مجازات عاملان شهادت مرتضی المحطوری شد تهران - ایرنا - دانشگاه مذاهب اسلامی ایران با صدور بیانیه ای خواستار مجازات عاملان حمله تروریستی تکفیری ها به مساجد و مراکز دینی در یمن و شهادت علامه مرتضی المحطوری استاد و موسس کرسی فقه زیدی شد به گزارش روز چهاردانشگاه هاروارد دورههای اسلامی برگزار میکند |اخبار ایران و جهان
دانشگاه هاروارد دورههای اسلامی برگزار میکند دانشگاه هاروارد دورههای اسلامی برگزار میکند در این دورهها زبانهایی چون عربی فارسی و اردو تدریس میشود کد خبر ۴۸۷۱۹۴ تاریخ انتشار ۱۳ فروردين ۱۳۹۴ - ۰۹ ۵۶ - 02 April 2015 دانشگاه هاروارد دورههای اسلامی برگزار میکند در این دورهحجتالاسلام مقیمیحاجی: نقد و بررسی دانشنامه فاطمی(س) ادامه خواهد داشت
حجتالاسلام مقیمیحاجی نقد و بررسی دانشنامه فاطمی س ادامه خواهد داشترئیس پژوهشکده دانشنامهنگاری دینی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با اشاره به اینکه برگزاری یک جلسه نقد برای دانشنامه فاطمی کفایت نمیکند افزود تصمیم داریم جلسه دیگری نیز در قم برگزار کنیم حجتالاسلام ابوحجتالاسلام فقیهی خبر داد آغاز اعزام عمرهگزاران دانشگاهی به عمره مفرده از روز گذشته
حجتالاسلام فقیهی خبر دادآغاز اعزام عمرهگزاران دانشگاهی به عمره مفرده از روز گذشتهرئیس ستاد عمره و عتبات دانشگاهیان از آغاز اعزام عمرهگزاران دانشگاهی به عمره مفرده از روز گذشته خبر داد به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی لبیک حجتالاسلام فقاستاد و موسس کرسی فقه زیدی در دانشگاه مذاهب اسلامی در یمن به شهادت رسید
استاد و موسس کرسی فقه زیدی در دانشگاه مذاهب اسلامی در یمن به شهادت رسیداستاد و موسس کرسی فقه زیدی در دانشگاه مذاهب اسلامی در یمن به شهادت رسید به گزارش خبرگزاری فارس دانشگاه مذاهب اسلامی در بیانیه ای ضمن ابراز تاسف از اقدامات جنایتکارانه عوامل افراطی و تکفیری در یمن اعلام کرد &تحلیل یک دانشجوی شهید از رسالت انقلاب اسلامی
دوشنبه ۱۷ فروردین ۱۳۹۴ - ۰۹ ۲۵ ممکن است هدف انقلابهای دیگر اسلام نباشد ولی هدف ما اسلام است یعنی انقلاب ما انقلابی غیر از انقلاب اسلامی نبود و دنیا انقلاب ما را به عنوان انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی به رسمیت شناخته است به گزارش سرویس فرهنگحماسه ایسنا شهید محمدرضا چلویااظهارات طلبه پاکستانی در مورد انقلاب اسلامی
چهارشنبه ۵ فروردین ۱۳۹۴ - ۱۶ ۲۶ طلبه پاکستانی حوزه علمیه جامعه المصطفی گفت ما انقلاب اسلامی را مقدمه انقلاب جهانی امام عصر عجل الله تعالی فرجه شریف میدانیم زیرا این انقلاب مرز ندارد به گزارش ایسنا مصطفی محمد اظهار کرد در انقلاب اسلامی پاکستان ایران عراق و لبنان معنا ندارداستاد دانشگاه: انقلاب اسلامی با اقتدار اهداف مقدس خود را دنبال میکند
استاد دانشگاه انقلاب اسلامی با اقتدار اهداف مقدس خود را دنبال میکند یزد - ایرنا - استاد حوزه و دانشگاه گفت ملت قهرمان ایران در سایه ایثارگری رزمندگان اسلام با اقتدار اهداف مقدس خود را پیگیری می کند به گزارش ایرنا حجت الاسلام محمد علی فرشاد عصر روز پنجشنبه در یادواره شهدای یزدبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه بوعلی تأکید کرد تعلیق عمره مفرده تا عذرخواهی عربستان از ایران
دبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه بوعلی تأکید کردتعلیق عمره مفرده تا عذرخواهی عربستان از ایراندبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه بوعلی با بیان اینکه فرمانداری همدان به دلایل واهی از صدور مجوز تجمع دانشجویی علیه فاجعه فرودگاه جده امتناع کرد گفت باید عمره مفرده تا عذرخواهی عربمسئول ستاد اسکان مسافران نوروزی دانشگاه آزاد اسلامی زنجان: دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان میزبان 1000 مسافر دا
مسئول ستاد اسکان مسافران نوروزی دانشگاه آزاد اسلامی زنجان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان میزبان 1000 مسافر دانشگاهی استمسئول ستاد اسکان مسافران نوروزی دانشگاه آزاد اسلامی زنجان گفت بیش از یک هزار نفر از خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی در ایام تعطیلات نوروزی میهمان این واحد دانشرئیس جهاد دانشگاهی اردبیل: توافق هستهای نمایش صلابت جمهوری اسلامی ایران است
رئیس جهاد دانشگاهی اردبیل توافق هستهای نمایش صلابت جمهوری اسلامی ایران استرئیس جهاد دانشگاهی واحد استان اردبیل از توافق هستهای لوزان به عنوان نقطه کامیابی و موفقیت جمهوری اسلامی ایران در عرصه جهانی و بینالمللی یاد کرد به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل رامز نصیری صالح عصر امرونظر آیت الله مکارم شیرازی در مورد تاتوی ابرو چیست؟ |اخبار ایران و جهان
نظر آیت الله مکارم شیرازی در مورد تاتوی ابرو چیست پاسخ آیت الله مکارم شیرازی به این پرسش که نظر آیت الله مکارم شیرازی در مورد تاتوی ابرو چیست بر اساس نظر آیت الله مکارم شیرازی منبع رادیو سراسری معارف تبیان کد خبر ۴۸۸۸۳۸ تاریخ انتشار ۱۷ فروردين ۱۳۹۴ - ۱۶ ۴۳ - 06 Aprilمعاون هماهنگی دانشگاه آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان: زندگی شهدا باید برای همه اقشار جامعه تبیین شود
معاون هماهنگی دانشگاه آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان زندگی شهدا باید برای همه اقشار جامعه تبیین شودمعاون هماهنگی دانشگاه آزاد اسلامی سیستان و بلوچستان مهمترین وظیفه دانشگاه را در راستای تبیین ارزشهای دفاع مقدس و برآورده کردن خواسته شهدا دانست و گفت زندگی شهدا باید برای همه اقشظرفیتهای دانشگاهها هنوز به صورت کامل در صنایع مورد بهرهبرداری قرار نگرفته است
روستاآزاد در گفتگو با باشگاه خبرنگاران ظرفیتهای دانشگاهها هنوز به صورت کامل در صنایع مورد بهرهبرداری قرار نگرفته است رئیس دانشگاه صنعتی شریف گفت اگر میان دانشگاه وزارت علوم معاونت علمی ریاست جمهوری و وزارت صنایع حلقه همکاری و اتصال به وجود بیاید بسیاری از کالاهای مورد نیازمسئول واحد بانوان تبلیغات اسلامی سوادکوه تأکید کرد لزوم تبیین شخصیت زن در جامعه اسلامی توسط نهادهای فرهنگی
مسئول واحد بانوان تبلیغات اسلامی سوادکوه تأکید کردلزوم تبیین شخصیت زن در جامعه اسلامی توسط نهادهای فرهنگیمسئول واحد بانوان تبلیغات اسلامی سوادکوه با اشاره به الگوی رفتاری حضرت فاطمه زهرا س گفت معتقدم شخصیت زن در جامعه اسلامی باید توسط نهادهای فرهنگی تبیین شود به گزارش خبرگز-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها