تبلیغات
تبلیغات متنی
پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1851160877
شناختن فرق بین خوب و بد توسط اطفال
واضح آرشیو وب فارسی:دکتر سلام:
ذهنیت اطفال از چه سنی رشد می کند و قابل تفکیک کردن چیزهای بد از خوب است؟و باید از چه سنی مراقب رفتارهای وی باشیم؟
یک روانشناس و مشاور تخصصی کودکان، با بیان اینکه هم‌چنان که کودکان بزرگ می‌شوند به تدریج از دیگران استنباطی پیدا می‌کنند، گفت: حس اولیه‌ای که کودک از خود دارد زمانی که به اواخر دوره ابتدایی می‌رسد به صورت شبکه‌ای از احساسات و استنباطات کودک از خودش در می‌آید، که ثابت و نسبتاً پیچیده است. زاهد زرگر گفت: کودک از سال دوم زندگی به خودآگاهی دست می‌یابد. تقریباً در 18 ماهگی کودک صورت خود را تشخیص می‌دهد. و وقتی اسمشان را می‌گوئیم تصویر خود را نشان می‌دهند. وی ادامه داد: در دوران کودکی در کودکان این حس ایجاد می‌شود که چه کسی هستند و در کجای جامعه جا دارند؟ حس اولیه‌ای که کودک از خود دارد زمانی که به اواخر دوره‌ی ابتدایی می‌رسد به صورت شبکه‌ای از احساسات و استنباطات کودک از خودش در می‌آید، که ثابت و نسبتاً پیچیده است. این روانشناس و مشاور تخصصی کودکان، تصریح کرد: وقتی از کودکمان می‌خواهیم تا بهترین دوست خود، معلم محبوب یا همسایه‌ای را توصیف کند کودکان زیر 7 سال معمولاً خصوصیات بیرونی و عینی مانند نام، خصوصیات جسمانی، متعلقات و رفتار آشکار را نام می‌برند و آنان هم‌چنین صفات ارزشی مانند خوب، بد، بدجنس و خوش جنس را غالباً بکار می‌برند. زرگر با اشاره به اینکه کودکان حدود 8 سالگی به نحو فزاینده‌ای صفات انتزاعی را که مربوط به خصوصیات رفتاری و روان شناختی و اعتقادات، ارزش‌ها و نگرش‌هاست به کار می‌برند، افزود: کودکان در 12 تا 14 سالگی به هنگام توصیف دیگران کمتر روابط خود با آنان را در نظر می‌گیرند هم‌چنین نوجوانان از واژه‌هایی که جنبه‌ی کیفی دارند مانند گاهی اوقات و کاملاً بیشتر استفاده می‌کنند و این بدین معناست که می‌فهمند خصوصیات ثابت و مطلق نیستند. کسب شناخت هویت جنسی کودکان بین سنین 18 ماهگی و 3 سالگی وی با بیان اینکه بزرگسالان و کودکان بزرگتر معمولاً رفتار دیگران را به خصوصیات ثابت آنان نسبت می‌دهند، اما اعمال خود را ناشی از عوامل موقعیتی می‌دانند، اظهار کرد: کودکان بین سنین 18 ماهگی و 3 سالگی درباره هویت‌جنسی، شناختی دست‌کم ناقص، کسب می‌کنند و آنان می‌آموزند که خود و دیگران را به‌عنوان زن یا مرد طبقه‌بندی کنند. این روانشناس و مشاور تخصصی کودکان، خاطرنشان کرد: ثبات جنسیت عبارت است از درک کودک از اینکه جنسیت با گذشت زمان تغییر نمی‌کند و با وجود تغییر در لباس، نوع فعالیت یا دیگر خصوصیات سطحی جسمانی ثابت می‌ماند. کودکان تا 5 یا 6 سالگی بطور کامل ثبات جنسیت را درک نمی‌کنند. مثلاً کودکان پیش از مدرسه گاهی می‌گویند اگر پسر پیراهن بپوشد و با عروسک بازی کند دختر می‌شود . علاوه‌بر این کودکان خردسال برای تشخیص پسر و دختر به تفاوت آلت‌های تناسلی توجه چندانی ندارند. دختران بیشتر مجذوب فعالیت مردانه هستند زرگر با اشاره به اینکه کودکان از سنین اولیه رفتار الگویابی جنسیتی دارند، اظهار کرد: در 2 سالگی اسباب‌بازی‌هایی انتخاب می‌کنند که با قالب‌های جنسیتی آنان تناسب داشته باشد. وی افزود: کودکان غالباً فعالیت‌ها و نقش‌هایی را ترجیح می‌دهند که برای جنس خودشان پذیرفته شده است، البته همیشه چنین نیست آنقدر که پسرها مجذوب فعالیت‌های پسرانه می‌شوند دخترها مجذوب فعالیت‌های دخترانه نمی‌شوند. این روانشناس و مشاور تخصصی کودکان، خاطرنشان کرد: در حقیقت، بسیاری از دختران خردسال از بازی‌های پسرانه لذت می‌برند، بخصوص در سن دبستان، از آنجا در بیشتر جوامع نقش مردانه موقعیتی بهتر از نقش زنانه دارد، پسران و دختران اغلب مجذوب چیزهایی می‌شوند که مردانه تلقی می‌شود
25 بهمن 1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: دکتر سلام]
[مشاهده در: www.hidoctor.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 248]
-
پزشکی و سلامت
پربازدیدترینها