تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804397099
رتبه بندي آموزشي دانشگاه‌ها از سال 94
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱۰ دي ۱۳۹۳ (۹:۴۶ق.ظ)
رتبه بندي آموزشي دانشگاه‌ها از سال 94 رئيس مرکز مطالعات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکي از اجراي طرح راد رتبه بندي آموزشي دانشگاه‌ها در دانشگاه‌هاي علوم پزشکي خبر داد و گفت: هدف از اجراي طرح راد بررسي کارکرد آموزشي دانشگاه‌هاي علوم پزشکي است.
به گزارش خبرگزاري موج، رئيس مرکز مطالعات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکي از اجراي طرح راد رتبه بندي آموزشي دانشگاه‌ها در دانشگاه‌هاي علوم پزشکي خبر داد و گفت: هدف از اجراي طرح راد بررسي کارکرد آموزشي دانشگاه‌هاي علوم پزشکي است.
رتبه‌بندي دانشگاه‌ها بر اساس طرح راد همه شئون دانشگاه را در برنمي‌گيرد و فقط بر کارکرد آموزشي تمرکز دارد، در اين طرح دانشگاه‌ها بر اساس شاخص‌هاي فرآيندي امتياز گرفته و به آن‌ها رتبه تعلق مي‌گيرد.
وي با تأکيد بر اينکه دانشگاه‌ها بر اساس طرح راد سطح‌بندي نمي‌شوند، بلکه رتبه‌بندي مي‌شوند، افزود: دانشگاه‌ها بين رتبه‌هاي يک تا 60 رتبه‌بندي شده و شاخص‌هاي اين رتبه‌بندي فرآيند ترکيبي از موارد درون داد آموزشي دانشگاه است که باعث ايجاد تمايز بين دانشگاه‌ها مي‌شود.
رئيس مرکز مطالعات وزارت بهداشت بابيان اينکه ارزشيابي آموزشي دانشگاه‌هاي علوم پزشکي پويا است، اظهار کرد: به همين دليل اين طرح حداقل هر سه سال يک‌بار اجراشده و کيفيت آموزشي دانشگاه‌ها موردبررسي قرار مي‌گيرد. راند اول اين طرح دو سال قبل اجراشده و راند دوم آن از اوايل سال 94 اجرا خواهد شد.
دکتر يزداني در مورد راند اول طرح راد توضيح داد: در راند اول هر دانشگاه به‌صورت جداگانه بررسي شد و در مورد فرآيندهايي که در آن مشکل داشت بازخورد گرفت. تا شروع راند دوم دانشگاه‌ها يک فرصت دوسالانه براي رفع نقايص خود داشتند، طرح راد داراي يک بازخورد فرآيندي به کيفيت آموزشي دانشگاه‌ها است، بنابراين اگر دانشگاهي ازنظر کيفي دچار مشکل بود و در ارزيابي اين طرح اين مشکل مشخص شد، دانشگاه مي‌تواند اين مشکل را در زمان ارزيابي بعدي اصلاح کنند و مزيت تکرار ارزشيابي همين است.
وي درباره ي اين که وزارت بهداشت تدبيري براي رفع نقايص دانشگاه‌ها اتخاذ کرده يا خير پاسخ داد: طرح راد کاملاً فرآيندي است، براي مثال توسعه علمي هيات علمي يک فرآيند است که توسط مديريت دانشگاه بايد صورت بگيرد، درواقع يک استانداري توسط وزارت بهداشت مشخص‌شده است که دانشگاه‌ها بايد سعي کنند به اين استاندارد دست يابند از طرفي بايد گفت اصلاح نقايص نيازمند منابع جديد نيست و فقط به يک بازنگري مديريتي نياز دارد.
رئيس مرکز مطالعات وزارت بهداشت در پايان به مقايسه اين فرايند در ايران با کشورهاي ديگر پرداخت و افزود: در دانشگاه‌هاي دنيا فرايندي به نام اعتباربخشي موسسه‌اي صورت مي‌گيرد که طبق آن اگر يک دانشگاه از شرايط لازم برخوردار نبود تعطيل مي‌شود، اما؛ در ايران باز و بسته شدن دانشگاه‌ها به‌نوعي متأثر از عوامل سياسي بوده و نمي‌توان به‌راحتي يک دانشگاه را تعطيل کرد، بنابراين بايد سعي شود کيفيت دانشگاه‌ها ارتقا يافته و کمبودهاي آن‌ها اصلاح شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها