محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1831239029
نظام آراستگی در هنرستانها و مراکز کاردانش کشور اجرایی می شود -
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: آذرکیش:
نظام آراستگی در هنرستانها و مراکز کاردانش کشور اجرایی می شود
شناسهٔ خبر: 2452527 سه‌شنبه ۹ دی ۱۳۹۳ - ۱۳:۵۵
استانها > قزوین
قزوین- مدیرکل دفتر کاردانش وزارت آموزش و پرورش گفت: به منظور استفاده از ظرفیت های موجود و تبدیل تهدیدها به فرصت های آموزشی، طرح نظام آراستگی در تمامی هنرستانها و مراکز کاردانش کشور عملیاتی می شود. به گزارش خبرنگار مهر، گرهمایی مدیران هنرستانهای فنی و کار دانش استان ظهر سه شنبه با حضور مصطفی آذرکیش مدیرکل دفتر کاردانش وزارت آموزش و پرورش، حسینی مقدم مدیرکل فنی و حرفه ای وزارت، پای نبرد معاون آموزش متوسطه آموز ش و پرورش استان در محل کانون رشد قزوین برگزار شد.مصطفی آذرکیش در این همایش گفت: ۷۵۰ چالش جدی در آموزش و پرورش شناسایی شد و کارشناسان در برسیی همه این موارد توانستند پنج سیاست کاربردی را برای بهبود کیفیت آموزشی استخراج و عملیاتی کنند که ساماندهی نیروها، بهبود کیفیت آموزشی، توسعه مشارکت ها، کاهش تمرکز و تفویض اختیار از جمله این سیاست هاست.
وی افزود: آموزش رایگان افراد واجب التعلیم وظیفه دولت است که باید بستر لازم برای تحقق آن فراهم شود و رسالت ما استفاده مناسب از همه ظرفیت هاست.مدیرکل دفتر کاردانش وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: با شناسایی نقاط ضعف و قوت باید نگرش ها را تغییر دهیم تا بتوان از همه توانمندیهای موجود برای ارتقاء سطح تحصیلی استفاده کرد زیرا در هنرستانها قابلیتهای فراوانی وجود دارد که اگر تقویت شود نتایج ارزشمندی خواهد داشت.نظام آراستگی در محیط های آزمایشگاهی و هنرستانی اجرا می شودآذرکیش یادآورشد:اجرای نظام آراستگی در مخیط های آزمایشگاهی، کارگاهی و هنرستانی از سیاست های جدید است که باید عملیاتی شود که این شایستگی به معنای آن است که نگرش ها، مهارت، دانش و انگیزش در محیط های آموزشی باید ایجاد شود تا بتوان ضمن تقویت ظرفیت های موجود تهدیدها را به فرصت تبدیل کنیم.وی افزود: وقتی ۸۰۰ هزار صندلی خالی در دانشگاهها داریم یعنی دیگر کنکور سدی در مسیر تحصیل نیست و با تغییر رویکرد دولت خانواده دیگر دغدغه تحصیلات عالیه فرزندان خود را ندارند اما باید به سمت کار، رینی حرکت کنیم تا فراغ التحصیلان بیکار نمانند.این مسئول گفت: اگر بتوانیم در معلمان، مربیان، هنرجویان تغییر نگرش ایجاد کنیم با برنامه ریزی اصولی می توان به نتایج ارزشمندی دست یافت.
آذرکیش بیان کرد: نگاه به آموزش و پرورش باید ارزشی باشد نه ترحمی و در این راستا رشته های کاردانش می توانند به اشتغال کشور هم کمک موثری کنند که از رسانه ها بویژه رسانه ملی انتظار داریم با برنامه سازی های موثر زمینه گرایش بیشتر دانش آموزان به هنرستانها برای مهارت آموزی را فراهم کنند.کاهش تمرکز گرایی و تفویض اختیار به استانها جدی استوی با اشاره به استفاده از ظرفیت های استانها هم گفت: کاهش تمرکز گرایی و تفویض اختیار به استانها از دیگر سیاست های وزارت آموزش و پرورش است که معلمان و هنرآموزان و مربیان واستادکاران می توانند ایده و اندیشه های خود را برای کیفی سازی تحصیل به مرکز اعلام کنند تا از آنها استفاده شود.آذرکیش تولیدی کردن هنرستانها و مراکز کاردانش را از رویکردهای جدید وزارتخانه دانست و اظهارداشت: سیاست اصلی ما تولیدی کردن هنرستانهاست و یکی از ملاک های ارزیابی این است که هنرستانهایی که بتوانند فعالیت خود را تولیدی کرده و به محصول برسانند در اولویت دریافت تسهیلات و تشویق ها قرار گیرند. مدیرکل دفترآموزش متوسطه دوّم کاردانش تصریح کرد: در برنامه پنجم باید ۴۸.۲۶ درصد دانش آموزان وارد هنرستانها و مدارس کاردانش شوند و این امر زمانی محقق می شود که در جامعه این موضوع نهادینه شود که تحصیل ما باید به کارآفرینی منجر شود و در این راستا مدیران مدارس هم باید باور کنند که نیازفعلی ما کارآفرینی به جای کارجویی است.
وی استفاده از فناوری های نوین را در ارتقاء کیفیت آموزش موثر دانست و یادآورشد: گاهی اوقات هنرجویان از هنرآموزان جلوترند لذا باید آموزش معلمان را جدی بگیریم تا از قافله علمی عقب نمانند و در این زمینه استفاده از تکنولوژِی و فناوری های نوین نیز ضروری است.آذرکیش اظهارداشت: هوشمندی در تولیدی کردن کارها و مصرف منابع، طرح ایده های نو، خلق محصولات جدید، داشتن مشتریان مختلف و توجه به بازار و استفاده از توانمندی های بالقوه و بالفعل و تبدیل تهدیدها به فرصتها از مسائلی است که به بهره وری کمک می کند و باید عملیاتی شود.این مسئول افزود: اجرای طرح تحول مدیریت برای ارزیابی و کنترل هنرستانها دنبال می شود و ازمدیران انتظار همکاری و مشارکت داریم و امیدواریم باانتقال تجارب خود در تحول آموزشی سهم بیشتری ایفا کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
گوناگون
پربازدیدترینها