تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1872212287
به همت مرکز آموزش‌های مجازی دانشگاهیان دومین بسته آموزشی ویژه دانشجویان جدیدالورود منتشر شد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: به همت مرکز آموزش‌های مجازی دانشگاهیان
دومین بسته آموزشی ویژه دانشجویان جدیدالورود منتشر شد
مرکز آموزش‌های مجازی دانشگاهیان، بسته آموزشی چند رسانه‌ای تحت عنوان «دوره آموزشی سال اولی‌ها» را در قالب 2 عنوان درسی و 7 جلسه برای دانشجویان جدید الورود دانشگاهها در سال تحصیلی 93-94 منتشر کرد.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، مرکز آموزش‌های مجازی دانشگاهیان با اشاره به استقبال گسترده دانشجویان از اولین بسته آموزشی این مرکز با عنوان «ضیافت اندیشه»، دومین بسته آموزشی خود را تحت عنوان «دوره آموزشی سال اولی ها» در قالب 2 عنوان درسی و 7 جلسه مخصوص دانشجویان جدید الورود دانشگاهها در سال تحصیلی 93-94 منتشر کرده است. در اولین درس این مجموعه که با عنوان « سبک زندگی دانشجوئی » ارائه می‌شود، موضوعاتی همچون، وظایف و هویت دانشجوی جوان، سردرگمی دانشجویان در ماه‌های اول ورود به دانشگاه، بحران‌های روحی و افت تحصیلی دانشجویان جدیدالورود، آشنایی با مدیریت ارتباطات انسانی و تعاملات مختلف در دانشگاهها ارائه می‌شود. این عنوان آموزشی در 4 جلسه، که در هر جلسه فراگیر با بسته‌هایی که برای هر دوره در نظر گرفته شده است، از پیش مطالعه و محتوای آموزشی تا تمرین و خودآزمایی و خلاصه نویسی، خواهد بود. البته در انتها دوره آموزشی گواهینامه معتبر اعطاء خواهد شد. *مهمترین سرفصل «سبک زندگی دانشجویی» جلسه اول؛ وظایف و هویت دانشجوی جوان در این بخش دانشجو، با مفاهیم کلی دانشگاه و دانشجو آشنا می شود؛ «هدف از آمدن به دانشگاه چیست؟»، «دانشگاه چیست؟»، «ویژگی‌های دانشجو« و «انتظارات جامعه و دانشگاه از یک دانشجو» از مهمترین پرسش‌هایی است که در این بخش به آن پاسخ داده می‌شود. جلسه دوم؛ نکاتی در رابطه با ورود به دانشگاه در این بخش نیز دانشجویان با مفاهیمی همچون «آدرس موفقیت و شکست در دانشگاه»، «بایدها و نبایدها در ابتدای ورود به دانشگاه» و «دسته‌بندی دانشجویان» آشنا می شود. جلسه سوم؛ مدیریت ارتباطات انسانی در این جلسه نیز دانشجو نحوه مقابله با یکی از معضلات خود در دانشگاه آشنا می‌شود. به این صورت که بیشتر دانشجوها مشکل اساسی که در ترم اول دارند این است که با شور و هیجان وارد دانشگاه می‌شوند ولی در همان ماه‌های اول ناامید می‌شوند زیرا التهاب بیش از حدی که کنکور و رقابت برای ورود به دانشگاه به او وارد کرده است و از طرفی انتظاراتی که دانشجو از دانشگاه در ذهن خود دارد او را سردرگم می‌کند. با ورود به دانشگاه با تفاوت‌هایی روبرو می‌شود، طبیعی است که در ترم اول دچار یک بحران و یک افت تحصیلی شوند، بخشی از آن به بحث مدیریت ارتباطات انسانی مربوط است. جلسه چهارم؛ زندگی دانشجویی دانشجویان در آخرین جلسه این دوره فراگیر با زندگی واقعی دانشجویی آشنا می‌شود، این مسئله در این بخش از منظرهای محتلفی به آن نگاه شده است، ازجمله «بعد روان‌شناختی»، «بعد اجتماعی» و «بعد معنوی». در این بخش زندگی دانشجویی اینگونه به تصویر کشیده می‌شود که «زندگی دانشجویی، زندگی است که به فضای دانشگاه، حیات دانشگاهی می‌دهد فرهنگ و پویایی دانشجویی می‌دهد زیرا ما هستیم که مصرف‌کننده اصلی محصولات فکری، فرهنگی، اعتقادی، نگرشی اساتیدی که می‌خواهند با ما در ارتباط باشند هستیم. بنابراین ما نمی‌توانید به هر صورتی زندگی خود را بگذرانیم». در بخش دوم این دوره که با عنوان «آنچه یک ترم اولی باید بداند» منتشر شده است، موضوعات همچون، مهارت‌های لازم جهت دستیابی به موفقیت تحصیلی یک دانشجو، مهارت برنامه‌ریزی، مهارت هدف گذاری، مهارت رضایت از زندگی دانشجوئی و مهارت مثبت اندیشی در نظر گرفته شده است. مهمترین سرفصل های «آنچه یک ترم اولی باید بداند» جلسه اول؛ مهارتها و فعالیت‌های لازم برای دانشجو «برای ترم اولی‌ها چه مهارت و فعالیت‌هایی بیش از سایر مهارتها ضروری است؟». این جمله سوالی است که هر دانشجویی در ترم اول از خود می‌پرسد. شناخت مهارت‌های ضروری هر دانشجویی در طول تحصیل باعث می‌شود که دانشجو با کمترین دغدغه و مشکل ترم را به پایان برساند. همین مسئله باعث شده است که در این بخش به این سوال پاسخ داده شود. مهارت برنامه‌ریزی یک مهارت مناسب برای یک دانشجوی ترم اول است. چرا که اگر برنامه‌ریزی نباشد نمی‌توان از زمان‌ها حداکثر استفاده کرد. استعدادها به هدر می‌رود و تلاش بی‌نتیجه می‌ماند و اقدامات ما بدون آنکه به نتیجه برسد فقط تلاش کورکورانه خواهد بود. جلسه دوم؛ نکاتی لازم برای دستیابی به موفقیت تحصیلی بعد از شناخت مهارتها و فعالیت‌هایی که نیاز برای ادامه تحصیل داریم، باید راهبردهایی را برای دستیابی به موفقیت تحصیلی پیدا کنیم، اما چگونه؟ یک دانشجوی ترم اولی چه چیزهایی را باید در همان ترم اول بداند تا در مسیر خود به عنوان یک دانشجوی تازه‌کار پرانگیزه، فعال و موفق، بتواند برنامه‌ریزی دقیق، مؤثر و خوبی داشته باشد؟ چه اطلاعاتی هست که اگر دانشجوی ترم اول آن را کسب کند، در طول تحصیل از آن استفاده می‌کند و می‌تواند زندگی را تحت تأثیر قرار می‌دهد؟ ما اگر اطلاعات خوبی پیدا کنیم که در چه دانشگاهی درس می‌خوانیم، توانمندی‌های این دانشگاه در چه قسمت‌هایی بیشتر است، اساتید چه توانمندی‌هایی دارند؟ نقاط ضعف دانشگاه ما چیست؟ چه آسیب‌هایی در دانشگاه ما هست که باید از آنها پرهیز کرد؟ چه فرصت‌هایی در دانشگاه هست که باید از آنها بهره‌مند شد؟ روش‌های انتخاب دوستان خوب در دانشگاه چیست؟ چگونه می‌توان گروه دوستی خوبی تشکیل داد؟ چه نهادها و سازمان‌هایی در دانشگاهها هست که ما می‌توانیم با آنها مشارکت و همکاری کنیم، هم‌فکری داشته باشیم و اوقات فراغت و اوقات کاری خود را با آنها تشریک مساعی کنیم؟ این سؤالات از جمله سؤالاتی است که به ما کمک می‌کند تا دانستنی‌های پایه و اولیه خود را راجع به آنچه دانشجوی ترم اولی باید از آنها آگاهی داشته باشد را دریابیم. اگر ما به‌عنوان دانشجوی سال اولی بفهمیم که چه روش‌های خوبی برای یادگیری هست، می‌توانیم در زمان صرفه‌جویی کنیم و با مدیریت زمان از وقت خود بهره بریم. جلسه سوم؛ موضوع انتخاب همسر و ازدواج محیط دانشگاه محیط بسیار مناسبی است که انسان می‌تواند ازدواج مناسبی را در آن داشته باشد. به این معنا که حتی اگر شما تصمیم به ازدواج نداشته باشید ممکن است ارتباطات شما را به سمت ازدواج سوق دهد، یا اینکه شما به قصد ازدواج ارتباط برقرار نمی‌کنید ولی باید بدانید ارتباط‌هایی که در دانشگاه برقرار می‌کنید ممکن است روی تصمیم‌گیری شما برای همسر آینده تأثیر بگذارد و مشکل‌آفرین باشد ما نمی‌توانیم فارغ از اصل ازدواج به ارتباط دو جنس مخالف بپردازیم زیرا در ازدواج به‌طور مستقیم یا غیرمستقیم مؤثر است. در این بخش به مهمترین دلایل و علت ازدواج دانشجویی و نکاتی درباره ازدواج پاسخ داده می شود، «ارتباط با جنس مخالف»، «تفاوت نگاه بین دختر و پسر به ازدواج»، «تحقیقی در ارتباط با ازدواج دانشجویی در دانشگاه تهران» و «ازدواج و خانواده» از مهمترین قسمت های این بخش است. در این دو بسته ارائه شده در طول دوره به سوالات اساسی دانشجویان درباره دانشگاه، وظایف دانشجویی، ویژگی یک دانشجوی موفق، نکات لازم برای ورود به دانشگاه و موارد دیگر پس از طی دوره پاسخ داده می‌شود، که این محتوا به صورت پیش مطالعه آن جلسه ارائه می‌شود. تمام دروس ارائه شده این دوره توسط اساتید برجسته کشوری همچون محمود انوشه، عبدالرضا کردی و امیرحسین بانکی‌پور فرد ارائه می‌شود، که به دلیل استفاده از نرم افزارهای چند رسانه‌ای که در این دروس ارائه شده فراگیر در تمام دوره آموزشی، با محیطی جذاب و بدون خستگی دوره را به پایان می‌برد. دانشجویان می‌توانند با مراجعه به پایگاه اینترنتی مرکز آموزش‌های مجازی دانشگاهیان به آدرس http://un.nahad.ir ضمن ثبت‌نام و تکمیل اطلاعات و دریافت نام کاربری و رمز عبور نسبت به مطالعه و گذراندن سرفصل‌های آموزشی مربوط به این طرح اقدام کنند. فاضلی، مدیر آموزش‌های فرهنگی سیاسی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها درباره اهداف این طرح گفته بود: دانشجویان جدید به محض ورود به محیط دانشگاه سوالات و ابهامات متعددی در ذهنشان شکل می‌گیرد. پاسخ به این سوالات و ابهامات و معرفی فرصت‌ها و تهدیدات فضای دانشگاه به دانشجویانی که به تازگی وارد دانشگاه می‌شوند می‌تواند به حضور بانشاط و فعالیت‌های موثر آنها کمک کند. فاضلی اضافه کرد: همچنین دانشجویان ورودی جدید نیاز دارند تا یک سری از مهارتها و توانمندی‌ها را متناسب با محیط خوابگاه و دانشکده کسب کنند. مثلاً شیوههای ارتباطات اجتماعی مؤثر، سازگاری و تفاهم با هم‌اتاقی‌ها، مدیریت تعارض، شیوههای مدیریت عواطف و احساسات و مواردی دیگر موضوعاتی هستند که دانشجویان جدید با دور شدن و فاصله گرفتن از محیط خانواده نیازمند آموزش و مهارت‌افزایی هستند. اعطای گواهینامه معتبر پایان دوره از سوی مرکز آموزش‌های مجازی دانشگاهیان نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، اهدای جوایز و هدایای متنوع از جمله سفرهای زیارتی و هدایای فرهنگی از مزایای حضور در این دوره است. انتهای پیام/
93/09/09 - 11:53
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 89]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها