تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819946249
مهراد: چین در تحقیق و توسعه از اروپا و آمریکا پیشی می‌گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مهراد:
چین در تحقیق و توسعه از اروپا و آمریکا پیشی می‌گیرد
رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری گفت: پیش بینی می‌شود که چین در تحقیق و توسعه نسبت به اتحادیه اروپا و ایالات متحده پیشی گرفته است.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، جعفر مهراد رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری گفت: پیش بینی می‌شود که چین در تحقیق و توسعه نسبت به اتحادیه اروپا و ایالات متحده پیشی گرفته است. وی افزود: کاهش بودجه‌های تحقیق و توسعه در اروپا و آمریکا، در اقتصادهای پیشرفته منجر به کاهش تحقیقات علمی و فناورانه، استنادهای اختراعات و اکتشافات و انتشارات علمی شده و بر این اساس چین تا پایان سال 2019 میلادی برترین کشور جهان از نظر تحقیق و توسعه خواهد بود. توجه چین به تحقیق و توسعه ناشی از پویایی اقتصادی و تعهد بلند مدت این کشور به علوم، فناوری و نو آوری است. مهراد اظهار داشت: چین تا سال 2020 میلادی بودجه‌ای معادل 2.5 درصد از تولید ناخالص داخلی به تحقیق و توسعه اختصاص خواهد داد. درحال حاضر بودجه تحقیق و توسعه این کشور برابر با 1.98 درصد از تولید ناخالص داخلی است. البته، در آسیا این تنها کشور چین نیست که بودجه تحقیق و توسعه خود را افزایش داده، بلکه کشورهای ژاپن، کره جنوبی، هنگ کنگ، سنگاپور و تایوان نیز از رشد بودجه‌ای تحقیق و توسعه سود می‌برند. وی ادامه داد: میزان بودجه تحقیق و توسعه ژاپن برابر با 3.35 درصد و تایوان برابر با 3.06 درصد از تولید ناخالص داخلی است. مهراد تصریح کرد: آنچه از فعالیت‌های تحقیق و توسعه این کشورها می‌توان آموخت، آن است که رسیدن به مرزهای دانش و پرداختن جبهه‌های تحقیق در دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی مستلزم افزایش اعتبارات پژوهشی است. میزان اعتبارات پژوهشی در جمهوری اسلامی ایران کمتر از 5 دهم درصد است. بر اساس سیاست های ابلاغی پیرامون سیاست‌های کلی علم و فناوری، مقرر است این میزان تا سال 1404 به 4 درصد از تولید ناخالص داخلی افزایش یابد. وی افزود: واقعیت این است که رسیدن به این رقم به یکباره دشوار است، اما دولت جمهوری اسلامی ایران با اراده واقعی به این مسائل نگاه می‌کند. شاید در برنامه ششم توسعه که در دست تدوین است با اتخاذ روش‌های علمی و به گونه‌ای منطقی نسبت به افزایش سهم پژوهش از تولید ناخالص داخلی برنامه ریزی کرد. مهم‌تر از همه، بودجه سال 1394 در دست تهیه بوده و جا دارد برای ترسیم واقعی جایگاه علمی کشور در بودجه سال 1394 نیز نسبت به افزایش سهم پژوهش از تولید ناخالص داخلی اقدام کرد. سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)،افزود: گرچه کاهش بودجه‌های پژوهشی در کشورهای پیشرفته جهان ملموس و عینی است، اما نظر به زیر ساخت‌های قوی هنوز این کشورها از توان علمی و قدرت اقتصادی بیشتری برخوردار هستند. برای نمونه بودجه‌های تحقیق و توسعه در کشورهایی مانند فرانسه، فنلاند، اسپانیا، روسیه و بریتانیا به طور قابل توجهی کاهش یافته است. وی خاطرنشان کرد: تأثیر رکود اقتصادی بر نوآوری در دهه گذشته چشمگیر بوده و دوره متعاقب تنزل اقتصادی که اکنون رکود یا تنزل پشت سر نهاده شده است، برای فعالیت‌های نو آوری بسیار ملایم است. وی گفت: برای مثال، در فاصله سال‌های 2008 تا 2012 میلادی، سهم تحقیق و توسعه در کشورهای عضو سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) برابر 1.6 درصد بوده که تقریبا نصف نرخ سال‌های 2001 تا 2008 میلادی است. مهراد ادامه داد: با توجه به شرایط اقتصادی جاری در سطح جهان رشد قابل توجه در تحقیق، توسعه و نو آوری در دو سال آینده غیر محتمل به نظر می‌رسد. رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری تصریح کرد: هنوز، نظام پژوهشی جهان باوجود رکود اقتصادی در حال توسعه است. سرمایه گذاری در علوم، فناوری و نو آوری از سال 2007 به بعد پیوسته در حال افزایش بوده و کشورهای عضو سازمان همکاری‌های اقتصادی و توسعه در سال 2012 میلادی به بیش از 1.1 تریلیون دلار بالغ شده است، سهم هزینه‌های تحقیق و توسعه در کشورهای عضو تقریبا 70 درصد از کل هزینه‌های تحقیق و توسعه جهانی را شامل می‌شود. مهراد در زمینه کشورهای عضو بریکس اعلام کرد: در این بین، کشورهای عضو بریکس (برزیل، روسیه، هندوستان، چین و آفریقای جنوبی) 330 میلیارد دلار بابت تحقیق و توسعه هزینه کرده‌اند. وی افزود: چین دومین کشور جهان است که بیشترین سهم را در هزینه های تحقیق و توسعه به خود اختصاص داده است. این کشور در سال 2012 میلادی رقمی برابر با 294 میلیارد دلار به تحقیق و توسعه اختصاص داده است. سهم آمریکا از این نظر و به عنوان نخستین کشور جهان در حدود 454 میلیارد دلار در سال است. وی با بیان اینکه تغییر در رهبری پژوهش را می توان در استنادهای پروانه‌های ثبت و اختراعات و اکتشافات علمی مشاهده کرد، گفت: سهم ایالات متحده و ژاپن در کل اختراعات و انتشارات علمی رو به کاهش است و به تدریج فضا برای تولیدات علمی و فناورانه توسط کشور های بریکس مهیا شده است. عضو فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران در ادامه بیان کرد: کشورهای بریکس در سال 2013 میلادی 12 درصد از تولیدات علمی با کیفیت جهان را به خود اختصاص داده‌اند، در حالیکه سهم ایالات متحده در این مورد تنها 28 درصد است. چهره ماندگار کشور افزود: در کشورهای عضو سازمان OEDC دولت‌ها و بخش آموزش عالی کمتر از یک سوم تحقیق و توسعه را در اختیار دارند. در چین رشد فعالیت‌های علمی متوجه موسسات پژوهشی دولتی است و در این بین آکادمی علوم چین بیشترین سرمایه گذاری را به عمل آورده است. وی خاطرنشان کرد: در نظام‌های پژوهشی بخش دولتی کشورهای جهان تفاوت‌های ساختاری قابل توجهی وجود دارد. در حالیکه چین از نظر تحقیق و توسعه مراحل ترقی را طی می‌کند، در عین حال می‌کوشد کیفیت فراورده‌های علمی، فناوری و نوآوری را نیز افزایش دهد. این کشور از بیشترین منابع انسانی در حوزه علوم و فناوری برخوردار است. مهراد تصریح کرد: چین در مقایسه با ایالات متحده که بزرگ‌ترین و قوی ترین پایگاه علمی جهان به حساب می‌آید، فاقد پژوهشگران تراز اول جهان است. برای مثال، آمریکا از کل 50 دانشگاه برتر جهان، 35 دانشگاه برتر را در اختیار دارد و 26 درصد مقالات علمی جهان در حوزه علوم و مهندسی به این کشور تعلق دارد. رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری گفت: کیفیت علم در چین هنوز از متوسط جهانی پایین‌تر است که شاخص‌های استنادی و سهم دارندگان مدرک Ph.D در بین پژوهشگران مبین این واقعیت است. با وجود این، مهاجرت عجیبی در بین پژوهشگران آمریکایی مشاهده می‌شود. پژوهشگران بیشماری از ایالات متحده به چین، کره جنوبی و تایوان مهاجرت می‌کنند. وی اظهار داشت: فرار مغزها از آمریکا به آسیا شاید به این دلیل است که فارغ التحصیلان چینی بعد از دریافت مدرک دکتری علاقه زیادی از خود برای کار در ایالات متحده نشان می‌دهند. در بین سال‌های 2005 تا 2012 میلادی، فرار مغزها در چین از 90 درصد به 83 درصد کاهش پیدا کرده است. مهراد برای افزایش ظرفیت‌های پژوهشی گفت: ژاپن برنامه ای را تدارک دیده است که بر اساس آن پژوهشگران جوان را که دارای مدرک Ph.D در علوم و فناوری هستند به صورت تمام وقت استخدام می‌کند. سایر کشورها نیز مانند استرالیا، بریتانیا، کانادا، دانمارک، فرانسه و آلمان نیز برنامه‌های مشابهی را به اجرا درآورده‌اند. کشور نروژ نیز با استقرار معیارهای جدید به تقویت موقعیت زنان در دانشگاه‌ها و مراکز علمی این کشور پرداخته است. جمهوری اسلامی ایران نیز در این زمینه لازم است سیاست‌های علمی موثری به اجرا درآورد. هم اکنون جذب دارندگان مدرک Ph.D در دانشگاه ها به کندی صورت می‌گیرد. وی ادامه داد: اما شاید بیش از هر چیز دیگر این نکته حائز اهمیت است که اقتصادهای نوظهور می کوشند برتری خود را در علوم، فناوری و نوآوری نسبت به کشورهای پیشرفته حفظ کنند. در اقتصادهای نوظهور، توسعه آموزش عالی حیرت آور است. در سال 2011 میلادی کشور های عضو بریکس 7.3 میلیون مدرک دانشگاهی صادر کرده‌اند. تعداد مدارک صادره از سوی کشورهای عضو سازمان همکاری‌های اقتصادی و توسعه تنها 8.5 میلیون مدرک دانشگاهی بود. سرپرست ISC افزود: روسیه بیشتر از ایالات متحده به تربیت مهندسین پرداخته، در حالی که اندونزی نیز بیشتر از آلمان مهندس تربیت کرده است. مهراد در پایان گفت: دانشگاه‌های چین در سال 2011 میلادی در رشته های علوم و مهندسی تعداد 27 هزار دانشجو در مقطع دکتری تربیت کرده‌اند که بیشتر از ایالات متحده است که این کشور در همین سال تعداد 24792 دانشجو در این مقطع فارغ التحصیل کرده است. نرخ فارغ التحصیلان دکتری در همه رشته ها در چین 2/2 درصد است که اکنون برابر با دانمارک (2.2 درصد ) و اتریش (2.1 درصد) است. انتهای پیام/
93/09/03 - 15:54
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]
-
گوناگون
پربازدیدترینها