محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843199230
ما نيازمند معلمين مؤلف هستيم
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱ آذر ۱۳۹۳ (۹:۳۴ق.ظ)
ما نيازمند معلمين مؤلف هستيم معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش، بر نقش معلم به عنوان محور يادگيري الکترونيک تأکيد کرد و ادامه داد: معلم بايد هدف کتاب درسي را بداند.
به گزارش خبرگزاري موج، محمد ديمه ور در جمع کارشناسان ابتدايي، پيش دبستاني و تکنولوژي آموزشي مناطق 19 گانه شهر تهران، اظهار کرد: کيفيت از طريق مديريت مدرسه و مديريت دانش به دست مي آيد، و مدير موفق، مديري است که داده ها، تجربيات و دانش فردي را سامان دهي و منتقل نمايد.
معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش با تأکيد بر اينکه هدف اصلي، ارتقا و بهبود کيفيت يادگيري است، تصريح کرد: در جريان يادگيري، عنصر اصلي دانش آموز است که معلم بايد زمينه فعاليت او را فراهم کند.
ديمه ور با اشاره به اينکه رمز موفقيت اين است که وضع موجود را وضع مطلوب ندانيم، نقش نيروي انساني را در توليد ثروت و توليد ملي بي بديل خواند و خاطر نشان کرد: در اثر تبادل تجربه، بهسازي دانش صورت مي گيرد و سطح دانش بالا مي رود و در اثر بهسازي دانش و نيازهاي روز، معماري دانش رقم مي خورد.
معاون آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش، تکنولوژي را کاربرد آگاهانه و خلاقانه علم قلمداد نمود و تصريح کرد: تکنولوژي آموزشي فعاليتي است که معلم براي تسهيل يادگيري انجام مي دهد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 94]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها