محبوبترینها
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1853709575
توسعه کشور از طریق آموزش و پرورش و بهبود وضعیت رفاهی معلمان
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: نوید ادهم:
توسعه کشور از طریق آموزش و پرورش و بهبود وضعیت رفاهی معلمان
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: برای بهبود وضعیت رفاهی معلمان باید به این باور برسیم که توسعه کشور از طریق آموزش و پرورش ممکن است.
به گزارش خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران مهدی نوید ادهم دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش شب گذشته با حضور دریکی از برنامه‌های شبکه 5 گفت: تدوین سند چشم انداز سند 20 ساله کشور حرکتی بودکه زمینه دستیابی به توسعه پایدار را فراهم آورد، زیرا در آموزش و پرورش بیش از سایر دستگاه ها این امر نیاز بود و این نهاد تلاش می‌کند تا دانش آموزان امروز برای زندگی فردا آماده کند.
وی ادامه داد: توسعه کشور را باید از آموزش و پرورش آغاز کرد و هم اکنون نیز این نهاد از حاشیه هایی رنج می‌برد که موجب میشود آموزش و پرورش نتواند سند چشم انداز توسعه را موفق کند.
نوید ادهم تصریح کرد: طی سه دهه اخیر دست‌آوردهای خوبی همچون افزایش پوشش تحصیلی و افزایش عدالت آموزشی را شاهد بودیم اما به دلیل تغییرات جامع این آموزش و پرورش پاسخگوی نیازهای امروز نیست.
وی با اشاره به اینکه برای بهبود وضعیت رفاهی معلمان باید به این باور برسیم که توسعه کشور از طریق آموزش و پرورش ممکن است افزود: سیاستمداران کشور باید این موضوع را بپذیرند که برای رسیدن کشور به توسعه باید به دبستان و قبل از دبستان توجه داشت و به انسان توسعه یافته اندیشید.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش اظهار داشت : با پدیده تلخ کوچک انگاری آموزش و پرورش مواجه هستیم و تحقیق و منابع و امکانات به این نهاد کم است.
وی با بیان اینکه بسیاری از مشکلات آموزش و پرورش بیرونی است و به دلیل عدم حمایت از این نهاد شکل گرفته افزود: عزم ملی و همگرایی جدی بین سیاستگذاران و تخصیص دهندگان منابع را نیاز داریم که باور کنند توسعه را باید از آموزش و پرورش آغاز کرد.
نوید ادهم با اشاره به اینکه بودجه امسال آموزش و پرورش 20 هزار میلیارد تومان بود گفت: 98 درصد از این رقم به پرداخت حقوق کارکنان اختصاص می‌یاد و رقمی که بتوان برای فعالیت‌های پرورشی، پژوهشی،تربیتی هزینه کرد باقی نمی‌ماند.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: اگر آموزش و پرورش را یک دستگاه مصرفی ببینیم دیگر نگاه سرمایه گذاری به آن نداریم و برای ارتقای جایگاه شغلی معلمان نیاز به همکاری مجلس و دولت است.
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش با دو نوع مشکل مواجه است افزود: نخست مشکلات بیرونی است که حل آن به دست آموزش و پرورش نیست و دیگری مشکلات درونی از جمله اینکه آموزش و پرورش بیش از حد حافظه‌گرا و نظری است به طوری که در سند تحول راهکارهایی برای حل این مشکل در نظر گرفته شده است به عنوان مثال در پایه ششم درس کار و فناوری را برای آموزش مهارت دانش آموزان تدوین نموده.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در پایان خاطر نشان کرد: دانشگاه فرهنگیان نیروی انسانی آموزش و پرورش را تامین می‌کند و دیگر از سایر بخشها در آموزش و پرورش پذیرش نداریم. به طوری که سالانه این دستگاه 15 هزار نفر خروجی دارد.
انتهای پیام/
تاریخ انتشار: ۲۷ آبان ۱۳۹۳ - ۰۹:۰۷
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها