واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیر کل آموزش وپرورش فارس تاکید کرد: تحول در نظام آموش و پرورش نیازمند یک برنامه منسجم است مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: مدیر یک واحد آموزشی نقشی بسیار اثرگذار در تحقق اهداف آموزشی، یادگیری و تعلیم و تربیت در مدارس دارد.
۱۳۹۳ يکشنبه ۲۵ آبان ساعت 10:30
به گزارش خبرگزاری پانا ،حمیدرضا آذری در دیدار با مدیران واحدهای آموزشی ونماینده دبیران شهرستان لار، اظهار کرد: : باید به جایی برسیم که مدیرکل توسط معلم ها انتخاب شود مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه برای ایجاد تحول در نظام آموش و پرورش باید با یک برنامه منسجم حرکت کرد، تصریح کرد: برای دستیابی به هدف مورد نظر باید از یک برنامه قابل اجرا پیروی کرد. وی دو مقوله مهم برای برنامه ریزی را، نیازسنجی و الویت دادن به نیازها دانست و خاطر نشان کرد: متأسفانه در آموزش و پرورش به دلیل تمرکز بیش از حد، نمی توان نیازهای همه شهرها، ادارات آموزش و پرورش، معلمان، دانش آموزان، کُتب و مدارس را به مثابه هم تشخیص داد. آذری با اشاره به اینکه می بایست همچون سایر نقاط دنیا، اختیارات کافی و لازم در خصوص امورات مختلف مدارس به مدیران داده شود، تأکید کرد: در یک مدرسه، مدیر یک نقش محوری دارد و می تواند بهترین تصمیم ها را بگیرد و به همین خاطر بدیهی ترین راه برای کسب موفقیت همین است. مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه، معلمی که انگیزه ندارد، شاداب نیست، تسلط بر کتاب ندارد و نمی تواند آموخته های خود را به دانش آموزان منتقل کند، افزود: در گزینش معلم، باید خوش اخلاق ترین، زیباترین، متدین ترین و با اصل و نسب ترین افراد را انتخاب کرد. وی با بیان اینکه ،یادگیری زمانی اتفاق می افتد که منجر به زندگی بهتر برای مردم شود، افزود: آموزش کاربردی، یعنی آموزشی که باعث تغییر در جامعه شود و بتوان آن را به عینه مشاهده کرد. آذری در تعریف معلم توسعه یافته گفت: معلم توسعه یافته معلمی است که به درس تخصصی خود کاملاً مسلط باشد، با زبان انگلیسی نسبت به درس خود تسلط داشته و با روش فناوری قدرت ارائه مطالب داشته باشد. مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه یک مدیر باید پیچیدگی و سختی کار خود واقف باشد، تصریح کرد: یک مدیر خوب کسی است که در علم مدیریتی دارای دانش باشد. وی گفت: یک معلم و مدیر می بایست با روانشناسی های تربیتی، شخصیت، پرورشی و اجتماعی آشنا باشد تا بتواند متناسب با نیاز دانش آموز با آنان صحبت کند . آذری با تأکید بر اهمیت مدرسه در تربیت و آینده مردم یک کشور، عنوان کرد: برای دستیابی به جامعه ای ایده آل، وظیفه مسئولان این است که از روش های درست، امکانات خوب و هزینه ای مناسب برای پرورش نسل آینده استفاده کنند. وی در پاسخ به درخواست معلمان آموزش و پرورش لارستان درخصوص تأسیس دانشگاه فرهنگیان در این شهرستان، تصریح کرد: در صورت تصمیم جهت ایجاد مرکز جدید از دانشگاه فرهنگیان در استان فارس، لارستان از اولویت ها خواهد بود. مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه در دنیا، تنوع مدارس به این شکل که درایران است وجود ندارد اظهار کرد: با این کاری که انجام شده است، سازوکار یادگیری در کلاس را برهم زده ایم، چراکه باعث کاهش انگیزه فعالیت در معلم ها می شود و از طرفی تجانس اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی رخ می دهد و عملاً این کلاس کارایی خود را از دست می دهد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]