محبوبترینها
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798275567
عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در گفتوگو با فارس انتقاد کرد معلم های مازاد در مدارس تهران و روستاهای خالی از معلم/حاکمیت شیوه‌های قدیمی در آموزش و پرورش
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در گفتوگو با فارس انتقاد کرد
معلم های مازاد در مدارس تهران و روستاهای خالی از معلم/حاکمیت شیوه‌های قدیمی در آموزش و پرورش
عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: پیشنهاد دادیم آموزش و پرورش باید بودجه خود را عملیاتی کند؛ چرا باید در جاهایی مثل تهران ده‌ها معلم مازاد در دفتر بنشینند و برخی روستاها فاقد معلم باشند.
موسی‌الرضا ثروتی، عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در پاسخ به این پرسش که «در جلسه وزیر آموزش و پرورش با کمیسیون برنامه و بودجه پیرامون چه موضوعاتی صحبت شد؟»، اظهار داشت: وزیر آموزش و پرورش گزارشی از عملکرد برنامه‌ها و کارهای آموزش و پرورش در خصوص برنامه برون‌سپاری، مقاوم‌سازی و بازسازی مدارس ارائه کرد. وی ادامه داد: بودجه‌های آموزش و پرورش در طول این دوره‌ها به نسبت درصد سهم از بودجه کاهش داشته و از 18 درصد به 13 درصد رسیده است و وزیر آموزش و پرورش گفت بودجه‌ها از جهت عدد و رقم افزایش یافته است اما به نسبت سهم آموزش و پرورش از بودجه کل کاهش پیدا کرده است. ثروتی افزود: در این جلسه در خصوص مشکلات گرمایشی مدارس و اینکه غیر از پکیج، بخاری گازی و نفتی قابل قبول نیست و تعداد زیادی از مدارس گاز دارند اما به دلیل فقدان بودجه نتوانسته‌اند سیستم پکیج را اجرا کنند و کماکان به صورت بخاری نفتی مانده است، صحبت شد. عضو کمیسیون برنامه و بودجه یادآور شد: در ارتباط با میزان پرداخت سهم وزارت آموزش و پرورش از سیستم گرمایشی و اینکه ما گفته بودیم درصدی از گازرسانی‌ها و سهم آموزش و پرورش و بخشی که داده نشده بود نیز گزارش داده شد. وی اضافه کرد: در خصوص کمبود معلم در بعضی مناطق و مازاد معلم در مناطق دیگر و طرح برون‌سپاری تدریس به مدارس غیردولتی صحبت شد و اینکه سرانه دانش‌آموزان را به مدارس غیردولتی پرداخت می‌کنند نیز گزارشی ارائه شد . ثروتی در پاسخ به این پرسش که «برنامه‌ای برای افزایش بودجه آموزش و پرورش دارید؟»، افزود: بودجه‌ها باید عملیاتی شود؛ از زمانی که به یاد داریم دولت‌ها ادعای عملیاتی شدن بودجه را دارند؛ اما هیچ موقع عملیاتی نمی‌شود و تقریباً دولت‌ها برنامه خاصی در این زمینه ندارند و در همین دولت وزیر از کمیسیون می‌خواهد؛ اما کمیسیون برنامه و بودجه، بودجه جداگانه‌ای ندارد. عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس یادآور شد: کمیسیون باید از بعضی دستگاه‌ها بودجه کم کرده و به بعضی دستگاه‌ها اضافه کند که بهتر است این کار را خود دولت انجام دهد. دولت در لایحه این را پیش‌بینی کند و اگر ظلمی به آموزش و پرورش شده دولت‌ها این کار را کرده‌اند. ثروتی افزود: در مجلس معمولاً اگر درآمدی به دست بیاورند، به دستگاهی اضافه می‌کنند مانند یک درصد مالیات بر ارزش افزوده که سال گذشته به بهداشت و درمان اختصاص دادیم و رقمی برابر 3 هزار میلیارد تومان شد. وی در خصوص عملکرد وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: تعداد دانش‌آموزان از 19 میلیون به 12 میلیون رسیده است و بودجه‌های آموزش و پرورش 2، 3 برابر شده است؛ اما تغییر محسوسی احساس نمی‌کنیم و همان شیوه‌های قدیم و تدریس قدیمی وجود دارد و یک یا 2 درصد مدارس هوشمندسازی شده است. عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در پاسخ به این پرسش که «چه پیشنهادی به وزیر آموزش و پرورش داده‌اید؟»، خاطرنشان کرد: پیشنهاد دادیم آموزش و پرورش باید بودجه خود را عملیاتی کند؛ چرا باید در جاهایی مثل تهران ده‌ها معلم مازاد بوده و در دفتر بنشینند و برخی روستاها فاقد معلم باشند. وی افزود: آموزش و پرورش تقاضا داشت که ما مثل وزارت بهداشت و درمان یک درصد از مالیات ارزش بر افزوده به آموزش و پرورش اختصاص یابد؛ اما این هم واقعاً شدنی نیست و به نظر ما دولت باید برنامه منظمی تهیه کند و بودجه کل را توزیع صحیح کند. انتهای پیام/
93/08/23 - 11:24
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 51]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها