محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843548385
نظام آموزشی کشورمان مشکل دارد/ کودکان ما از نوشتن وحشت دارند
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: یک مترجم:
نظام آموزشی کشورمان مشکل دارد/ کودکان ما از نوشتن وحشت دارند
نظام آموزشی کشورمان با توجه به مرتفع نکردن وحشت کودکان از نوشتن، مشکل دارد.
مهدی افشار مترجم در گفتگو با حوزه ادبیات باشگاه خبرنگارانگفت: تا چند سال پیش تعداد کتاب‌های ترجمه در حوزه‌‌ی کودک و نوجوان زیاد بود، اما با تغییر نگاه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، در حال حاضر حدود نیمی از کتاب‌ها در این حوزه تالیفی هستند.
وی بیان کرد: در زمینه‌ی ادبیات داستانی نویسندگان آثاری را بر اساس داستان‌های فولکلور، شاهنامه و مثنوی مولانا نوشتند، اما در زمینه علمی هنوز اتکا به کتاب‌های خارجی است، زیرا در کشور ما کار تحقیقی روی این زمینه انجام نمی‌شود و حتی کتاب‌هایی مثل روانشناسی کودک ترجمه هستند.
افشار در خصوص تربیت نویسندگان کودک و نوجوان گفت: نظام آموزشی کشورمان مشکل دارد؛ برای زنگ انشاء باید هر سال به دانش آموزان مقاطع دبستان و دبیرستان 3 الی 4 کتاب برای خواندن داده شود؛ بعد دانش آموزان خلاصه آن‌ها را بنویسند و بعد با توجه به این داستان‌ها، خود دست به قلم شوند.
وی افزود: به عنوان نمونه دانش آموزان چند داستان از شاهنامه و مثنوی را بخوانند و آن‌ها را منثور کنند، حتی رمان‌های کلاسیک جهان مثل الیور‍‌تویست در کلاس انشاء معرفی شود و دانش‌آموزان بر مبنای آن یا نمونه های مشابهش در جامعه خودمان، داستان بنویسند.
وی اظهار داشت: کودکان ما از نوشتن وحشت دارند و آن را جدای از سخن گفتن می‌دانند؛ بجه ها باید داستانی بنویسند و در کلاس آن را توضیح دهند.
همچنین ایجاد رشته رمان نویسی در دانشگاه ها ضروری به نظر می‌رسد؛ چرا که با نبودن این رشته در دانشگاه ارزش بزرگی نادیده گرفته شده است.
وی تصریح کرد: ترجمه به خودی خود امر بدی نیست، به شرط آن که به کتاب های تالیفی نیز توجه شود؛ برای خوب نوشتن باید ترجمه داستان‌های کلاسیک و آثار بزرگ جهان را خواند.
با ترجمه رمان های کلاسیک نویسندگان ما معنای حقیقی رمان را دریافتند در دهه‌های اخیر نویسندگان ایرانی به خصوص زنان آثار خوبی از خود به جای گذاشتند نسل جوان ما باید با نوشتن داستان کوتاه شروع کنند و راه خود را با رمان نویسی ادامه دهند.
وی خاطرنشان ساخت: نباید فراموش کنیم که سابقه رمان نویسی در ایران به 100 سال هم نمی‌رسد؛در حالی که در غرب تاریخ رمان نویسی از 400 سال پیش و با رمان "دن‌کیشوت سروانتس" آغاز شد.
انتهای پیام/
تاریخ انتشار: ۰۴ مهر ۱۳۹۳ - ۱۷:۰۰
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 145]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها