محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843674882
افزایش سرانه مدارس شبانه‌روزی
واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین:
افزایش سرانه مدارس شبانه‌روزی مدارس شبانه‌روزی کشور که به‌منظور تحت پوشش قراردادن دانش‌آموزان مناطق روستایی و عشایری کشور راه‌اندازی شده، با مشکلات و کمبودهای متعددی مواجه است از این‌رو وزیر آموزش و پرورش اخیرا در تازه‌ترین اظهار نظر خود از اختصاص دو درصد از بودجه امسال آموزش و پرورش به این مدارس برای بهبود شرایط آنها خبر داده است، هرچند که خود معتقد است که این مبلغ با توجه به حجم مشکلات این مدارس چندان جوابگوی مشکلات نخواهد بود.
کمبود بودجه سرانه، پرداخت دیرهنگام همین بودجه اندک، پراکندگی نامناسب، کمبود امکانات زیرساختی و وضع نامناسب تغذیه ای از جمله مشکلات مدارس شبانه روزی است که تاثیر نامطلوبی بر وضع تحصیلی و روحی و روانی دانش آموزان این مدارس که عموما از مناطق محروم روستایی و عشایر هستند، داشته است. البته علی اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش اواخر هفته گذشته در جلسه شورای آموزش و پرورش استان کردستان با اشاره به تلاش برای رفع مشکلات این مدارس اظهار داشت: با افزایش اعتبارات این وزارتخانه، 2 درصد از این بودجه به مدارس شبانه روزی اختصاص خواهد یافت. وی با اشاره به این که با اختصاص این میزان اعتبار، سرانه مدارس شبانه روزی نسبت به سال گذشته بیش از دو برابر می شود، یادآور شد: هرچند این اعتبار جوابگوی نیازهای این حوزه به صورت کامل نیست، ولی تا حدی می تواند مشکلات را کاهش دهد.وی آبان سال گذشته نیز در گفت وگو با مهر اعلام کرده بود که برای حل مشکلات مدارس شبانه روزی کشور به 70 میلیارد تومان اعتبار نیاز است. وضع روحی نامناسب دانش آموزان در همین حال عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز با اشاره به این که تقریبا تمام مدارس شبانه روزی کشور در وضع بسیار نامناسبی به سر می برند، به جام جم می گوید: این مدارس از ابتدا برای تحت پوشش قراردادن دانش آموزان روستایی که به مدارس عادی دسترسی ندارند، ساخته شد، با این حال یکی از مشکلات فعلی آنها چینش نامناسب است، به این معنا که اکنون در بسیاری از نقاطی که ضرورت وجود آنها احساس می شود، این مدارس وجود ندارد. علیرضا سلیمی با اشاره به این که دانش آموزان این مدارس با توجه به دور بودن از خانواده از نظر عاطفی نیازمند توجه ویژه ای هستند که برای رفع این نیاز نیز چاره ای اندیشیده نشده است، می افزاید: نبود زیرساخت هایی همچون خوابگاه مناسب در این مدارس، نبود وسایل تفریح و سرگرمی، نبود تجهیزات و امکانات مناسب آموزشی و همچنین کمبود سرانه تغذیه ای از جمله مشکلات مدارس شبانه روزی است که در کنار وضع نامناسب روحی، وضع ناگواری را نیز در زمینه جسمی و تحصیلی برای آنها رقم زده است. نماینده محلات و دلیجان در استان مرکزی با اشاره به این که مساله تغذیه اکنون یکی از مهم ترین مشکلات مدارس شبانه روزی است، می گوید: مدیر یکی از این مدارس چندی پیش به دلیل کمبود سرانه تغذیه مدرسه، مجبور به قرض گرفتن مایحتاج روزانه دانش آموزان از قصاب و بقال محل می شود و از آنجا که قادر به پرداخت قرض خود نبود، درگیر یکسری مشکلات و تنش های ذهنی می شود، در حالی که مدیر یک مدرسه باید به دور از درگیری های ذهنی براحتی به مباحث آموزشی و تربیتی دانش آموزانش بپردازد. وی ادامه می دهد: اعتبار دودرصدی وعده داده شده از سوی وزیر آموزش و پرورش نیز نمی تواند در شرایط کنونی درد خاصی را از مشکلات این مدارس دوا کند. 1360 تومان تغذیه روزانه یک دانش آموز خوزستان از جمله استان هایی است که عمده مدارس شبانه روزی آن مربوط به عشایر است.14 مدرسه شبانه روزی در این استان وجود دارد که حدود 2000 دانش آموز در مقاطع مختلف این مدارس تحصیل می کنند و به گفته مدیرکل آموزش و پرورش استان، دو مرکز دخترانه دیگر نیز بزودی در مناطق ایذه و سردشت دزفول راه اندازی خواهد شد. محمد تقی زاده مهم ترین دغدغه مربوط به این مدارس را کمبود سرانه این مدارس و تاثیر آن روی تغذیه و وضع علمی آموزشی دانش آموزان این مدارس عنوان می کند و در گفت وگو با جام جم می افزاید: کمبود اعتبار از یک سو و افزایش تورم در سال های اخیر موجب اختلال در کارکرد این مدارس شده است، به طوری که نتوانستیم شرایط تغذیه سالم و باکیفیتی را برای دانش آموزان فراهم کنیم و در تجهیز مدارس به امکانات آموزشی نیز موفق نبوده ایم.وی با بیان این که براساس بودجه ای که این مدارس دارند، هزینه ای که می توان برای تغذیه هر دانش آموز در هر روز اختصاص داد، فقط 1360 تومان است، تصریح می کند: با این مبلغ اندک و با توجه به شرایط اقتصادی بازار، عملا نمی توان تغذیه مناسبی را برای دانش آموزان این مدارس که عمدتا از قشر محروم هستند، فراهم کرد.این مسئول آموزش و پرورش خوزستان مقروض بودن این مدارس را به دلیل کمبود سرانه آنها طی سال های گذشته از دیگر مشکلات آنها عنوان و اظهار امیدواری می کند که با اختصاص اعتبار طی سال جدید تحصیلی به این مدارس، بتوان علاوه بر پرداخت این قرض ها تا حدودی به رفع کمبودها و بهبود شرایط موجود کمک کرد. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر نیز با بیان این که برای رفع مشکلات مدارس شبانه روزی، همراهی و همکاری اولیای دانش آموزان ضروری است، در گفت وگو با ایرنا خاطرنشان می کند که سرانه هر دانش آموز شبانه روزی در این استان برای سه وعده غذا، 1700 تومان است که این میزان سرانه جوابگوی نیاز دانش آموزان نیست و همین مساله سبب کاهش کیفیت غذا و سطح خدمات ارائه شده به دانش آموزان این مدارس شده است. خلیل رضایی با اشاره به این که حدود 7300 دانش آموز در ۳۸ مدرسه شبانه روزی استان به تحصیل مشغول هستند، می گوید: در تلاش هستیم با توسعه مدارس نمونه و خاص به سمت کاهش دانش آموزان مدارس شبانه روزی گام برداریم. تاریخچه مدارس شبانه روزی مدارس شبانه روزی در ایران برای ادامه تحصیل دانش آموزان روستاهای پراکنده و کم جمعیت که مدرسه ندارند و همچنین برای توسعه آموزش های فنی و حرفه ای در رشته هایی که نیاز به حضور مستمر و مداوم دانش آموز دارند تاسیس شده است. این مدارس اولین بار در سال 1354 در ایران فعالیت خود را آغاز کرد که تعداد آن ابتدا 9 باب در 9 استان کشور بود و 1300 نفر را پوشش می داد. مدارس شبانه روزی بتدریج مورد استقبال روستاییان و عشایر قرار گرفت که پیش از این مجبور بودند فرزندان خود را برای ادامه تحصیل به شهر بفرستند. در سال 57 تعداد مدارس شبانه روزی به 65 واحد رسید ولی اکنون در تمام استان ها این مدارس وجود دارد. این مدارس در روستاها و بخش هایی تاسیس می شود که نسبت به سایر روستاها حالت مرکزیت داشته باشد. تعداد دانش آموزان آن دست کم 80 و در نهایت 120 نفر است. براساس قانون مدارسی که به صورت شبانه روزی در می آید باید دارای امکانات و تجهیزات مناسب باشد و مناسب بودن محل ، ساختمان ، امکانات و تجهیزات مدارس شبانه روزی باید به تائید مدیریت نوسازی و تجهیز مدارس استان برسد.
شنبه 15 شهریور 1393 1:30 بازدید:0
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جام جم آنلاین]
[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 43]
-
گوناگون
پربازدیدترینها