تور لحظه آخری
امروز : سه شنبه ، 4 دی 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):بزرگ ترين مصيبت ها، نادانى است.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

ساختمان پزشکان

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

نمایندگی دوو در کرج

رفع تاری و تشخیص پلاک

پرگابالین

دوره آموزش باریستا

مهاجرت به آلمان

بهترین قالیشویی تهران

بورس کارتریج پرینتر در تهران

تشریفات روناک

نوار اخطار زرد رنگ

ثبت شرکت فوری

تابلو برق

خودارزیابی چیست

فروشگاه مخازن پلی اتیلن

قیمت و خرید تخت برقی پزشکی

کلینیک زخم تهران

خرید بیت کوین

خرید شب یلدا

پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان

کاشت ابرو طبیعی

پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا

پارتیشن شیشه ای

اقامت یونان

خرید غذای گربه

رزرو هتل خارجی

تولید کننده تخت زیبایی

مشاوره تخصصی تولید محتوا

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1843804710




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

برنامه‌های اجرای سند تحول بنیادین باید بر محور مدرسه طراحی شود


واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش،
برنامه‌های اجرای سند تحول بنیادین باید بر محور مدرسه طراحی شود
برنامه‌های اجرای سند تحول بنیادین باید بر محور مدرسه طراحی شود معاون دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: برنامه‌های عملیاتی و اجرایی سند تحول بنیادین باید بر محور مدرسه طراحی شود و نظارت و ارزیابی نیز باید در راستای تحول در مدرسه باشد.
به گزارش گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران ، مجید رعنایی معاون برنامه ریزی و نظارت شورای عالی آموزش و پرورش پرورش، در جلسه کمیته هماهنگی و پایش برنامه‌های اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اظهار داشت: نقشه راه نموداری است بر محور زمان، متشکل از چندین لایه که هر لایه مربوط به مفهوم خاصی است. این لایه‌ها توسط خطوطی در برخی از نقاط به یکدیگر وصل شده‌اند که نشان دهنده ارتباطات میان لایه‌هاست. می‌توان گفت نقشه‌راه، روش ساده و گرافیکی برای توصیف ونحوه حصول به آینده است و نحوه اقدامات وفرایندها وسرمایه گذاری هارا توجیه می‌کند.

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: سازمان‌ها از ابزار نقشه‌راه برای اهداف استراتژیک مختلفی بهره می‌برند و دلیل این موضوع تنوع رویکردها و تکنیک‌های موجود در این خصوص  است، یکی از ویژگی اصلی فرایند نقشه‌راه ایجاد ارتباط میان برنامه‌های استراتژیک در سطوح مختلف به کار می‌رود و این برنامه‌های استراتژیک هر چند مربوط به سطوح مختلف سازمان است اما گاهی عملی شدن یکی مستلزم اجرا یی شدن دیگری است.

رعنایی با اشاره به سه رکن اساسی تهیه و تدوین نقشه راه افزود: نرم‌افزار به عنوان برنامه، طرح، نقشه و هدف، سخت‌افزار، به عنوان امکانات، تجهیزات و اجرا  و راه افزار که ویژگی انطباق با محیط  را برای مقاوم کردن و حفاظت سیستم‌ها در آنها ایجاد می‌کند و این امر نیاز به رکن بازخورد دارد. با این رکن نقشه راه را می‌توان به عنوان یک مجموعه کامل شناخت که امکان دفاع از خود رادر برابر عوامل مزاحم دارد.

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش،خاطر نشان کرد: برای اجرایی شدن سند چند مرحله را باید مورد توجه قرار داد از جمله : شناسایی تکانه یا تکانه های اولیه برای شروع تحول که باید با دقت محل و نحوه آنها انتخاب شوند .(ماموریت لایه نظری و لایه برنامه ای نقشه راه)، انتخاب و یا تعیین عوامل موثر در  انتشار موج تحول  ایجاد شده بطور دقیق و صحیح( ماموریت لایه برنامه ای نقشه راه)، آماده سازی عوامل تسهیل گر و زمینه ساز  انتشار موفق پیام تحول(ماموریت لایه برنامه ای نقشه راه)، تعیین عوامل و روش اقدام موثر برای تداوم و انتقال به دوره های بعدی زمانی و استفاده  از بازخورد های اجرایی (ماموریت لایه اجرایی نقشه راه) .

وی افزود: برنامه های عملیاتی و اجرایی سند تحول بنیادین باید بر محور مدرسه طراحی شود و نظارت و ارزیابی و گزارش گیری و گزارش دهی نیز باید در راستای تحول در مدرسه  باشد.

رعنایی در پایان با اشاره به تاکید مقام معظم رهبری مبنی بر تهیه نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین گفت: نقشه اجرایی سند تحول بنیادین باید مشخص کننده وظایف تک تک عناصر درگیر این موضوع بوده و پاسخگوی مباحثی چون اقتصاد مدرسه و تحول آفرینی در مدارس باشد.



انتهای پیام/








تاریخ انتشار: ۱۲ شهريور ۱۳۹۳ - ۱۱:۳۱





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن