تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
انواع ریل دستگاههای CNC + جدول مقایسه معایب و مزایا
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1806886970
تبعات رویکرد جداسازی در روحیه دانش آموز/ رویکرد تلفیقی روشی مناسب
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
اجتماعی > آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد؛
تبعات رویکرد جداسازی در روحیه دانش آموز/ رویکرد تلفیقی روشی مناسب
وزیر آموزش و پرورش، با بیان این مطلب که "رویکرد جداسازی" با برگزاری یک آزمون، تاسیس مدارس خاص و انتخاب معلمان ویژه شکل می گیرد، تاکید کرد: این شیوه آموزشی متمرکز علاوه بر اثرات منفی بر روحیه دانشآموز، آن را از بدنه جامعه دور می سازد و می تواند مشکلات رفتاری و تربیتی برای او ایجاد کند.
به گزارش خبرگزاری مهر، علی اصغر فانی در دوره آموزشی مدرسان استانی «طرح شهاب» که در پردیس نسیبه دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، افزود: سرمایه هر کشور از سه عنصر سرمایه «انسانی»، «طبیعی» و «فیزیکی» تشکیل می شود که سهم کشورهای توسعه یافته درصد بالای «سرمایه انسانی» است. وی با بیان اینکه لازمه «توسعه یافتگی» هر کشور بالا بودن سهم «سرمایه انسانی» است، تصریح کرد: اگر بخواهیم یک کشورتوسعه یافته شویم باید به سرمایه انسانی توجه بیشتر کنیم و سرمایه گذاری در این بخش را افزایش دهیم. فانی سهم «سرمایه انسانی» از تولید منابع خالص کشور را 34 درصد عنوان کرد و افزود: این درصد در مقایسه با کشورهای توسعه یافته پایین است و از این رو باید به آموزش و پرورش به عنوان مولد زیرساخت منابع انسانی کشور توجه ویژه کرد. وزیر آموزش و پرورش «تربیت نیروی انسانی»، «انتقال فرهنگ» و «خلاقیت و نوآوری» را از کارکردهای آموزش و پرورش در دنیا معرفی کرد و ادامه داد: بحث تربیت و تامین سرمایه انسانی هر کشور از اهمیت خاصی برخوردار است و نقش آموزش و پرورش در این مهم منحصر به فرد و ممتاز می باشد. وی «شناسایی»، «تربیت» و« هدایت» استعدادهای برتر را از ضروریات آموزش و پرورش امروز برشمرد و تاکید کرد: استعدادهای برتر به شرط «شناسایی»، «تربیت» و «هدایت» صحیح و اصولی همراه با نظارت و ارزیابی می تواند سرمایه انسانی آینده کشور را تامین کند. فانی «رویکرد جداسازی» را یکی از روشهای «شناسایی»، «تربیت» و «هدایت» استعدادهای برتر عنوان کرد و افزود: این روش با برگزاری یک آزمون، تاسیس مدارس خاص و انتخاب معلمان ویژه شکل می گیرد که این شیوه آموزشی متمرکز علاوه بر اثرات منفی بر روحیه دانشآموز، آن را از بدنه جامعه دور می سازد و می تواند مشکلات رفتاری و تربیتی برای او ایجاد کند. وزیر آموزش و پرورش «رویکرد تلفیقی» را روشی مناسب و البته دشوار در اجرا خواند و گفت: در این روش دانش آموز در اجتماع سایر دانش آموزان دیگر آموزش می بیندکه علاوه بر رشد انگیزه و ارتقای علمی دانش آموزان و معلمان، تربیتی متعادل و ماندگار پیدا می کند. فانی با بیان اینکه طرح «شهاب» در بستر «رویکرد تلفیقی» پیگیری می شود، افزود: آموزش و پرورش به دنبال آموزش طبیعی دانش آموزان است نه آموزش گلخانهای و از این جهت طرح «شهاب» قابل دفاع می باشد. وی با بیان اینکه مباحث «تربیتی» و «اعتقادی» در دانش آموزان برای آموزش و پرورش یک ضرورت اجتنابناپذیر است، افزود: پای بندی دانش آموزان به اصول اخلاقی، اسلامی و ملی کشور، اصلی است که باعث می شود «سرمایه انسانی» در کشور از قوام و دوام خوبی برخوردار باشد و از این جهت برنامه ریزی درسی و محتوایی مناسب در ایجاد هویت دینی، اسلامی و ایرانی دانش آموزان موضوعی مهم تلقی می شود. فانی با اشاره به روند تدوین و طراحی آیین نامه طرح «شهاب» خاطرنشان کرد: این آیین نامه در راستای اهداف سند تحول بنیادین قرار داردکه با اجرای صحیح، نظام مند و با رویکرد تلفیقی می تواند در «شناسایی»، «تربیت» و «هدایت استعدادهای برتر» نقش بهسزایی ایفا کند و زمینه رشد دانش آموزان و معلمان را فراهم کند. وزیر آموزش و پرورش «نظارت» و «ارزیابی» را دو ضرورت مهم در اجرای طرح «شهاب» دانست و تاکید کرد: نظارت اجرایی بر فرآیند طرح و برطرف کردن نقاط ضعف احتمالی پس از بازخورد اجرای محدود آن میتواند راهگشای کار آموزش و پرورش در آینده باشد. دوره تامین مدرسان استانی طرح «شهاب» با حضور 120 مدرس از سراسر کشور از چهارم تا هفتم شهریور ماه در پردیس نسیبه دانشگاه فرهنیگان برگزار شد.
۱۳۹۳/۶/۷ - ۱۰:۴۳
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 33]
صفحات پیشنهادی
مسئول نماینده ولی فقیه در اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان: رویکرد اتحادیه تربیت نیروهای انقلابی و ارزشی ا
مسئول نماینده ولی فقیه در اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان رویکرد اتحادیه تربیت نیروهای انقلابی و ارزشی استمسئول نماینده ولی فقیه در اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان گفت رویکرد ما در اتحادیه انجمن اسلامی دانشآموزان تربیت نیروهای انقلابی و ارزشی است حجتالاسلام حاج علیوزیر آموزش و پرورش: کاهش تورم و خروج از رکود اقتصادی، رویکرد دولت تدبیر و امید است
وزیر آموزش و پرورش کاهش تورم و خروج از رکود اقتصادی رویکرد دولت تدبیر و امید استوزیر آموزش و پرورش گفت کاهش تورم و خروج از رکود اقتصادی رویکرد دولت تدبیر و امید است که به جد پیگیری میشود به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل علیوزیر آموزش و پرورش: رویکرد دستوری در این وزارتخانه جواب نمی دهد/5 هزار میلیاردتومان کسر بودجه داریم
وزیر آموزش و پرورش رویکرد دستوری در این وزارتخانه جواب نمی دهد 5 هزار میلیاردتومان کسر بودجه داریم جامعه > آموزش - ایرنا نوشت وزیر آموزش و پرورش گفت که این وزارتخانه دارای یک فرهنگ سازمانی شامل مجموعه ای از باورها نگرش ها و ارزش ها است از این رو رویکرد دستوری در ارویکرد اصلی دانشکده های سما مهارت محوری است
یک مسوول رویکرد اصلی دانشکده های سما مهارت محوری است بندرعباس - ایرنا - رییس شورای سیاستگذاری سازمان سما در استان های بوشهر و هرمزگان گفت ارتقای کیفیت و ارایه خدمات مهارت محوری و مهارت ورزی رویکرد اصلی دانشکده های سما است غلامرضا یمینی شنبه در نشست شورای سیاستگذاری سازمان سما هپیام استاندار آذربایجان غربی و امام جمعه ارومیه به مناسبت مسابقات قرآن و عترت دانش آموزان کشور
پیام استاندار آذربایجان غربی و امام جمعه ارومیه به مناسبت مسابقات قرآن و عترت دانش آموزان کشور ارومیه - ایرنا - به مناسبت آغاز سی و دومین دوره از مسابقات قرآن و عترت دانش آموزان کشور در ارومیه استاندار آذربایجان غربی و نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه ارومیه پیامی صادر کردنآموزش و جنسیت «نقدی بر رویکرد فمینیستی به تعلیم و تربیت زنان»
آموزش و جنسیت نقدی بر رویکرد فمینیستی به تعلیم و تربیت زنانمحققان تعلیم و تربیت به این نکته اعتراف کردهاند که بسیاری از نهادهای فرهنگی و مراکز و مؤسسات مذهبی و مجامع دینی به سختی و با شدت تمام در مقابل تعلیم و تربیت مختلط ایستادگی کرده و با آن مقابله نمودهاند بخش دوم 3 آموزمعاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در گفتوگو با فارس خبر داد راه اندازی مجدد شورای عالی فناوری/تغییر رویکر
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در گفتوگو با فارس خبر دادراه اندازی مجدد شورای عالی فناوری تغییر رویکرد از کلاس به مدرسه هوشمندمعاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دولت شورای عالی فناوری اطلاعات را مجدداً راه اندازی کرده است گفت رویکرد خود را از کلاس به مدمدیر حوزه های علمیه:روحیه خودباوری باید میان دانش آموزان تقویت شود
مدیر حوزه های علمیه روحیه خودباوری باید میان دانش آموزان تقویت شود بوشهر- ایرنا- مدیر حوزه های علمیه کشور تقویت روحیه خودباوری را ضرورت فرهنگی برای تحقق توسعه کشور دانست و گفت باید برای نهادینه کردن این روحیه از دانش آموزان شروع کرد به گزارش ایرنا آیت الله سید هاشم حسینی بوشهرپیام وزیر آموزش و پرورش خطاب به دختران دانشآموزان به مناسبت ولادت حضرت معصومه(س)
پیام وزیر آموزش و پرورش خطاب به دختران دانشآموزان به مناسبت ولادت حضرت معصومه س وزیر آموزش و پرورش به مناسبت زاد روز ولادت حضرت فاطمه معصومه س پیامی صادر کرد به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در پیام علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش به مناسبت زاد روز ولادت حضرت فاطمه ماقتصاد مقاومتی یک رویکرد بسیار نوین در کشور است/ دانشگاه های ایران باید ماموریت محور باشند
استانها شمال گیلان مداحی اقتصاد مقاومتی یک رویکرد بسیار نوین در کشور است دانشگاه های ایران باید ماموریت محور باشند رشت – خبرگزاری مهر مسئول دبیرخانه دائمی اقتصاد مقاومتی مجمع تشخیص مصلحت نظام گفت اقتصاد مقاومتی یک رویکرد بسیار نوینی در کشور است به گزارش خبرنگار مهر محمدرئیس آموزش فنی و حرفهای ایجرود: جوانان از فرصتها برای کسب حرفه و مهارت با رویکرد کارآفرینی استفاده کنند
رئیس آموزش فنی و حرفهای ایجرود جوانان از فرصتها برای کسب حرفه و مهارت با رویکرد کارآفرینی استفاده کنندرئیس آموزش فنی و حرفهای شهرستان ایجرود گفت جوانان از فرصتهای پیش رو برای کسب حرفه و مهارت با رویکرد کارآفرینی استفاده کنند محمدحسین پیری امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس دررئیس دانشگاه علوم پزشکی قم: رویکرد درمانمحور جامعه به رویکرد سلامتمحور تغییر یابد
رئیس دانشگاه علوم پزشکی قم رویکرد درمانمحور جامعه به رویکرد سلامتمحور تغییر یابدرئیس دانشگاه علوم پزشکی قم با اشاره به اینکه اجرا طرح پزشک خانواده به تغییر رویکرد در جامعه نیاز دارد گفت برای اجرا این طرح باید رویکرد درمانمحور به رویکرد سلامتمحور تغییر یابد به گزارش خبرگزارکلاسهای تابستانی فرصتی مناسب برای پرورش استعداد های دانش آموزان
مدیر آموزش و پرورش راور در حین بازدید از پایگاه های تابستانی کلاسهای تابستانی فرصتی مناسب برای پرورش استعداد های دانش آموزان خبر گزاری پانا مدیر آموزش و پرورش شهرستان راور در حین بازدید از پایگاه های تابستانی عنوان نمود کلاس های تابستانی فرصتی مناسب برای شناخت و پرورش استعدادهارویکرد امسال اردو بر محور فعالان دانشگاهی میچرخد
حجت الاسلام قریشی در افتتاحیه اردوی ضیافت اندیشه فعالان فرهنگی سیاسی رویکرد امسال اردو بر محور فعالان دانشگاهی میچرخد رویکرد امسال بر محور فعالان دانشگاهی میچرخد فعالینی که پیشروان فرهنگ در جامعه هستند کسانی که غیر از مسائل علمی و مسائل دانشگاه دغدغههای بسیاری در زندگی دارندعضو هیات علمی دانشگاه صنعتی شریف: میرزاخانی، محصول رویکرد کیفی و جامع به علم است
دوشنبه ۲۷ مرداد ۱۳۹۳ - ۱۳ ۲۸ رییس دانشکده ریاضی دانشگاه صنعتی شریف با انتقاد از رویکرد کمی در سیاستگذاری حوزههای علمی گفت نتیجه این نوع نگاه ظهور شبه علم در جامعه است و این رویکرد کیفی و همه جانبه به علم است که می تواند به موفقیتهایی چون کسب مدال فیلدز توسط پروفسور میرزاخانی ممدیرحوزه های علمیه کشور:تقویت روحیه خودباوری دردانش آموزان ضروری است
مدیرحوزه های علمیه کشور تقویت روحیه خودباوری دردانش آموزان ضروری است بوشهر- ایرنا- مدیر حوزه های علیمه کشورگفت تقویت روحیه خودباوری دانش آموزان از ضرورت های مهم برای توسعه کشور است به گزارش ایرنا آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری روز چهارشنبه درنشست روسای آموزش و پرورش استان بوشهدر دیدار انجمن اسلامی دانشگاه تهران مطرح شد: حمایت خاتمی از وزیر علوم/ اگر فرجی دانا هم برود، مطمئناً دولت از
در دیدار انجمن اسلامی دانشگاه تهران مطرح شد حمایت خاتمی از وزیر علوم اگر فرجی دانا هم برود مطمئناً دولت از رویکردهایش بر نمی گرددرئیس بنیاد باران با بیان اینکه مجلس باید درباره فرجیدانا درست تصمیمگیری کند گفت اگر آقای فرجی دانا هم برود مطمئناً دولت از رویکردهایش بر نمی گردد-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها