تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819002834
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد سال تحصیلی 95ـ94 پایه اول دوره دوم متوسطه نداریم/ بیشترین آسیب 3ـ3ـ6 به دوره متوسطه
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد
سال تحصیلی 95ـ94 پایه اول دوره دوم متوسطه نداریم/ بیشترین آسیب 3ـ3ـ6 به دوره متوسطه
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: در سال تحصیلی 95ـ94 پایه اول دوره دوم متوسطه را نداریم و 55 هزار نیروی دوم متوسطه مازاد خواهد شد چرا که استقرار ساختار 3ـ3ـ6 بیشترین آسیب را در دوره اول و دوم متوسطه ایجاد کرده است.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش امروز در سی و یکمین اجلاس روسای آموزش و پرورش مناطق کشور که در سالن همایش‌های رازی در حال برگزاری است، در سخنانی اظهار داشت: اولین سیاست ما ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی است. وی ادامه داد: در افق چشم‌انداز، مدرسه دارای ویژگی‌هایی مانند توان برنامه‌ریزی و تصمیم‌سازی در مدیریت است و امسال طرح تعالی در 5 هزار و 700 مدرسه انجام می‌شود. زرافشان با اشاره به سند تحول یادآور شد: در این سند چه در اهداف و چه در راهکار به گسترش حِرَف و مهارت‌ها در همه دوره‌ها و همه دانش‌آموزان تأکید شده است و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کسب یک مهارت مورد توجه قرار دارد و باید دانش‌آموزان حداقل یک مهارت را آموزش ببینند. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای خاطرنشان کرد: در هدف برنامه توسعه، 46 درصد دانش‌آموزان باید تحت پوشش آموزش‌های فنی و حرفه‌ای قرار گیرند. وی گفت: ارتقای مدیریت آموزشگاهی در دست مدیران توانمند است و در حال حاضر در مقطع متوسطه مدیر با مدرک دیپلم، فوق دیپلم و حتی زیر دیپلم داریم و از سیاست‌های وزیر آموزش و پرورش، توسعه پژوهش‌های دانش‌آموزی و انتقال آن است و در این راستا پژوهش‌سراها، پارک فناوری دانش‌آموزی کشور هستند و هدفگذاری برای هر منطقه و شهرستان ایجاد یک پژوهش‌سراست. به گزارش فارس، زرافشان به توسعه مشارکت به عنوان یکی از سیاست‌های مهم آموزش و پرورش اشاره کرد و یادآور شد: سیاست دوم توسعه مشارکت است که در این خصوص تفاهم‌نامه‌هایی با سایر دستگاه‌ها تنظیم شده است که عملیاتی کردن تفاهم‌نامه‌ها در منطقه و استان برعهده شماست. وی اضافه کرد: سیاست برون‌سپاری از دیگر سیاست‌های آموزش و پرورش است و در سال گذشته نیز 80 هزار دانش‌آموز در شاخه کاردانش در بیرون از آموزش و پرورش دوره آموزشی خود را سپری کرده‌اند. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طرح مشارکت دانش‌آموزان در مدرسه خطاب به رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور خاطرنشان کرد: سال آینده که شما به اینجا می‌آیید باید ساماندهی نیروی انسانی سال تحصیلی 94 و 95 را در دوره اول و دوم متوسطه انجام داده باشید چراکه در سال آینده، اول متوسطه دارای سه پایه خواهد بود. زرافشان خاطرنشان کرد: در سال 95ـ94 پایه اول دوره دوم متوسطه را نداریم و 55 هزار نیروی دوم متوسطه مازاد خواهد شد چرا که استقرار ساختار 3ـ3ـ6 بیشترین آسیب را در دوره اول و دوم متوسطه ایجاد کرده است. انتهای پیام/
93/06/03 - 15:01
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 157]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها