محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803240830
درس‌های قرآن «معلم دوست‌داشتنی» رابطه معلم و شاگرد/ ویژگی‌های شاگرد خوب
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: درس‌های قرآن «معلم دوست‌داشتنی»
رابطه معلم و شاگرد/ ویژگی‌های شاگرد خوب
حضرت موسی(ع) بنا شد نزد حضرت خضر(ع) شاگردی کند و بخشی از علوم او را بیاموزد، پس حضرت خضر(ع) گفت: «إِنَّکَ لَنْ تَسْتَطیعَ مَعِیَ صَبْراً»(کهف/67) تو صبر نخواهی کرد؛ شاگرد اگر خواست شاگرد خوبی باشد باید صبر و حوصله کند.
به گزارش خبرنگار فعالیت‌های قرآنی خبرگزاری فارس، حجت‌الاسلام قرائتی که بیش از 30 سال به تدرس علوم و معارف قرآنی می‌پردازد سال گذشته در نمایشگاه بین‌المللی قرآن کریم به عنوان محبوب‌ترین چهره قرآنی انتخاب شد بر همین اساس خبرگزاری فارس نام «معلم دوست داشتنی قرآن» را برای وی برگزید و در طرحی با همین عنوان از سال گذشته به بازخوانی بخشی از مطالب ایراد شده در برنامه درس‌هایی از قرآن حجت‌الاسلام قرائتی می‌پردازد. در ادامه بخشی از این مطالب با موضوع «معلم و شاگرد» که در تاریخ 25 شهریورماه سال 1361 در برنامه درس‌هایی از قرآن ایراد شده است تقدیم مخاطبان خبرگزاری فارس می‌شود. رشد نتیجه علم‌آموزی است نکته 1) قرآن وقتی تعریف خودش را از قول جن می‌کند، می‌گوید: «یَهْدی إِلَى الرُّشْدِ»(جن/2) جنی‌ها وقتی قرآن را شنیدند آمدند، گفتند قرآن کتابی است که به سوی کمال و رشد هدایت می‌کند؛ اصولاً فایده علم، رشد است. نکته 2) قرآن می‌گوید: «فَوَجَدا عَبْداً مِنْ عِبادِنا آتَیْناهُ رَحْمَةً مِنْ عِنْدِنا وَ عَلَّمْناهُ مِنْ لَدُنَّا عِلْماً»(کهف/65) علم لدنی یعنی علمی که از طرف خداست و نیاز به مطالعه ندارد، اولیاء ما علم‌شان همین گونه است. ادب شاگرد در مقابل معلم نکته 3) خضرت موسی(ع) نزد حضرت خضر(ع) که علم لدنی داشت، رفت تا شاگردی کند و گفت: «قالَ لَهُ مُوسى هَلْ أَتَّبِعُکَ عَلى أَنْ تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْداً»(کهف/66) اجازه می‌فرمایید که «أَتَّبِعُکَ» تابع تو باشم؟ از همین کلمه ابتدا ادب شاگرد روشن می‌شود یعنی اینکه شاگرد برای نشستن سر کلاس استاد از او اجازه گرفت. نکته 4) در ادامه می‌فرماید: «أَنْ تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمْتَ» نمی‌گوید: هر چه بلد هستی یادمن بده، می‌گوید: «مِمَّا عُلِّمْتَ» از آن چیزهایی که بلد هستی. از اقیانوس علمت قطره‌ای به من یاد بده، این‌ها همه‌اش ادب است. خصوصیات شاگرد خوب نکته 5) حضرت خضر(ع) به حضرت موسی(ع) گفت: «قالَ إِنَّکَ لَنْ تَسْتَطیعَ مَعِیَ صَبْراً»(کهف/67) تو صبر نخواهی کرد. شاگرد اگر خواست شاگرد خوبی باشد، باید صبر و حوصله کند. نکته 6) «قالَ سَتَجِدُنی إِنْ شاءَ اللَّهُ صابِراً وَ لا أَعْصی لَکَ أَمْراً»(کهف/69) گفت ان‌شاءالله خواهی دید که من صابر هستم و به حول و قوه خدا من صبر می‌کنم و شاگرد خوبی هستم که معصیت امر تو را نمی‌کنم؛ این هم باز ادب شاگرد است. نکته 7) «وَ کَیْفَ تَصْبِرُ عَلى ما لَمْ تُحِطْ بِهِ خُبْراً»(کهف/68) وقتی انسان صبر می‌کند که اطلاع داشته باشد. برخی چون آینده کارها را نمی‌دانند، بی‌حوصلگی می‌کند در حالی که اگر کسی آینده چیزی را بداند، کم حوصله نیست. برای مشاهده متن کامل به اینجا مراجعه کنید. انتهای پیام/
لینک را کپی کنید اینجا
93/06/01 - 08:57
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 93]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها