واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۲۱ مرداد ۱۳۹۳ (۵:۳۹ق.ظ)
معاون سياسي-امنيتي استاندار خراسان شمالي تأکيد کرد: دستگاه هاي دولتي بايد در اجراي طرح مجد مشارکت کنند معاون سياسي-امنيتي استاندار خراسان شمالي خواستار همکاري و مساعدت تمامي دستگاه ها با آموزش و پرورش براي اجراي طرح مجد شد.
به گزارش خبرگزاري موج، معاون استاندار خراسان شمالي در نشست شوراي آموزش و پرورش اين استان به اجراي طرح مدارس جاده دانايي (مجد) در استان اشاره کرد و گفت: متأسفانه تعدادي از دستگاه هاي مؤثر، از جمله دانشگاه علوم پزشکي، سپاه جوادالائمه (ع)، اداره کل راه و شهرسازي و شوراي هماهنگي مبارزه با مواد مخدر در اجراي اين طرح با آموزش و پرورش استان همکاري نکرده اند.
نوروزيان خواستار پاسخگويي اين دستگاه ها در نشستي ديگر در خصوص دلايل اين عدم همکاري شد.
وي خواستار همکاري و مساعدت تمامي دستگاه ها با آموزش و پرورش براي اجراي طرح مجد شد و گفت: بيشتر مناطق حاشيه شهرها داراي کودکان و نوجواناني است که در معرض آسيب هاي اجتماعي قرار دارند.
وي افزود: اين کودکان و نوجوانان نيازمند حمايت هاي دستگاه هاي مربوط هستند و بايد با انجام اقداماتي مؤثر، بخشي از مشکلات حاشيه نشيني برطرف شود.
معاون سياسي-امنيتي استاندار خراسان شمالي گفت: آموزش و پرورش با فروش مدارس داخل شهر، مي تواند بخش زيادي از نيازهاي خود را پاسخ دهد.
محمدرحيم نوروزيان اظهار کرد: مسوولان اين اداره با خطرپذيري و فروش واحدهاي با ارزش واقع در بافت مرکزي شهرها، از کمک ديگر دستگاه ها بي نياز خواهند شد.
وي افزود: با فروش اين مدارس، زمين مورد نياز آنان از طريق اداره کل مسکن و شهرسازي و شهرداري در مکان هايي مناسب در حاشيه شهرها تأمين خواهد شد.
مدير کل آموزش و پرورش خراسان شمالي نيز با اشاره به آغاز طرح فروش مدارس داخل شهرها گفت: براي نخستين بار در کشور يک فضاي آموزشي در شهر شيروان به قيمت 12 ميليارد ريال فروخته شد.
سيدمحمد لنگري افزود: 80 درصد اين مبلغ براي اجراي يک طرح عمراني در همان محل هزينه مي شود و 20 درصد نيز به عنوان هزينه جاري صرف مي شود.
وي در ادامه با اشاره به بالا بودن آمار بي سوادي در اين استان گفت: خراسان شمالي جزو شش استاني نخست کشور در بحث بي سوادي است که مي طلبد توجه ويژه اي به آن براي ريشه کني اين معضل شود.
لنگري افزود: بيشترين مشکل استان در بحث بازمانده از تحصيل و ترک تحصيل کرده هاست که سالانه تعدادي از افراد گروه هدف از مدرسه باز مي مانند.
وي دلايل بازماندگي و ترک تحصيلي دانش آموزان اين استان را فقر فرهنگي، مشکلات اقتصادي خانواده ها، تأمين نيروي کار و تعصب برخي از خانواده ها نسبت به تحصيل دختران عنوان کرد.
وي گفت: طبق آمار ثبت احوال دو درصد از کودکان و نوجوانان اين استان زير پوشش مدارس نيستند و بايد به نوعي اين افراد جذب آموزشگاه ها شوند.
وي افزود: طبق آمار 16 هزار و 500 کودک زير هفت سال در استان وجود دارد که بايد در مدارس ثبت نام کنند، اما؛ تاکنون يک هزار کودک در هيچ مدرسه اي ثبت نام نکرده اند.
لنگري اظهار کرد: کد ملي اين کودکان را پيدا کرده ايم، اما؛ هيچ نشاني از آنان نداريم تا براي جذب آنان به مدرسه اقدام کنيم.
وي افزود: دستگاه هاي مربوط، از جمله ثبت احوال، بهزيستي و نيروي انتظامي بايد به آموزش و پرورش کمک کنند تا اين کودکان شناسايي و جذب مدارس شوند.
وي گفت: سال تحصيلي گذشته کد ملي هزار و 400 دانش آموز بازمانده از تحصيل شناسايي شد، اما؛ از اين تعداد تنها 500 نفر جذب شدند، خانواده 300 نفر ديگر از ثبت نام فرزندان خود خودداري کردند و آدرس مابقي کودکان نيز يافت نشد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]