واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین:
با عملیات پلیسی، نمی توان جلو فروش پایان نامه را گرفت هفته گذشته، گزارشهایی در رسانه ها از جمله تلویزیون در باره وضعیت فروش تحقیق و پایان نامه های دانشجویی در بازار پخش شد و همزمان، معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برای مرتفع شدن این مشکل از تصویب قانونی خبر داد که از طریق نیروی انتظامی بتوان مانع فعالیت فروشندگان پایان نامه های دانشگاهی شد. او همچنین تاکید کرد که باید با تعیین مجازاتهای مشخص از طریق کمیته انضباطی دانشگاه، جلوی اساتید و دانشجویان خاطی گرفته شود.
اگرچه عملیات پلیسی گاهی اوقات برای جلوگیری از رشد پدیده های منفی ضروری است، اما به نظر می رسد برای حل اساسی مشکل فروش پایان نامه ها باید راهکارهای دیگری را در پیش گرفت. تجربه اقدامات مشابه نشان می دهد در صورت توسل به اقدامات پلیسی، به جای حل مساله، مخفی کاری در زمینه کارهای پژوهشی دانشگاهی افزایش خواهد یافت و در عمل، سود بیشتری را نصیب فروشندگان پایان نامه ها در بازار سیاه خواهد کرد. به همین دلیل، شایسته است جهت مرتفع شدن این مشکل و مشکلات مشابه، درست فکر کنیم، اصولی تصمیم بگیریم، مبنایی برنامه ریزی کنیم و منطقی اجرا کنیم. در همین راستا، اجرای راهکارهای ذیل می تواند به حل مشکل فروش تحقیق و پایان نامه های دانشجویی در بازار کمک کند: الف - وفق نظر بسیاری از مسئوولین نظام، کمی گرایی در دانشگاهها باید به زیور کیفی نگری آراسته شود؛ یعنی همان گونه که تعداد دانشگاهها، تعداد رشته های تحصیلی، تعداد مقاطع تحصیلی و تعداد دانشجویان در هر رشته تحصیلی افزایش یافته است، باید کیفیت آموزش، پذیرش و سنجش پیشرفت علمی دانشجو نیز تغییر کند. ب - معیارهای ارتقای اساتید اصلاح شود، یعنی در عمل محور ارتقا فقط موارد تئوری نباشد. ج - در بکارگیری اساتید جهت دانشگاههای جدید التاسیس و جایگزین کردن اساتیدی که به افتخار بازنشستگی نائل شده اند ، قابلیت های متقاضیان متناسب با اهداف آموزشی کشور مورد توجه قرار گیرد. د - فرهنگ مطالعه ، تحقیق و تدبر در دانشگاهها نهادینه شود. ه - ارتباط صنعت و دانشگاه با پر کردن خلاء های موجود و تنظیم زیر ساخت ها، به صورت منطقی و واقعی برقرار شود . و - پروژه های دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی به صورت کاربردی تعریف شود و وزارت علوم و سایر سازمانها و نهادهای مسوول، نقش خود را در این زمینه به خوبی ایفا کنند. به عنوان مثال، برخی از پروژه های مهم و بزرگ به پروژه های دانشجویی متفاوت و متعدد تفکیک شده و متناسب با ظرفیت دانشگاهها به آنها ارائه شود. ز - در برنامه آموزشی دانشگاهها، دروسی جهت افزایش علمی و عملی قابلیت های مدیریتی و حس مسوولیت پذیری دانشجویان گنجانده شود. ح - استفاده از روشهای مختلف بازدارنده در قبال نگارش و تدوین پایان نامه ها و تحقیقات دانشجویی همچون تشویق، ترغیب، تهدید، تنبیه و... نیز در دستور کار دانشگاهها قرار گیرد. سیدمرتضی اشرفی شهری - پژوهشگر
جمعه 03 مرداد 1393 18:42 بازدید:1
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جام جم آنلاین]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 80]