تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیره‌ای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
از بلیط تا تماشا؛ همه چیز درباره جشنواره فجر 1403
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1864132045
تحقق اقتصاد دانش بنیان باهمکاری وزارت علوم
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
تحقق اقتصاد دانش بنیان باهمکاری وزارت علوم تهران- ایرنا- مشاور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در امور اقتصاد مقاومتی گفت که این وزارتخانه برنامه ای عمیق را برای تحقق بخشیدن به اقتصاد دانش بنیان در کشور آغاز کرده است.
محمدجعفر صدیق روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه دانشگاه ایرنا اظهار داشت: وزارت علوم برای تحقق بخشیدن به اقتصاد دانش بنیان در کشور دو حرکت جدی را در زمینه «ثروت آفرینی در حوزه آموزش عالی کشور» و «پیاده سازی سامانه های خلاقیت و نوآوری» آغاز کرده است.
وی افزود: پیاده سازی سامانه های خلاقیت و نوآوری یعنی ایجاد سامانه ای که در ورودی خود جوانان ما را جذب می کند و به مکانیزم های اجرایی کمک می کند تا آنها شرکت هایی را تاسیس کنند و بتوانند محصولات خود را در سطح محلی، ملی، منطقه ای و بین المللی بفروشند.
مشاور وزیر علوم در این زمینه سامانه آموزشی کشور را مثال زد که کودکان در شش یا هفت سالگی وارد آن می شوند و پس از چندین سال فارغ التحصیلان دانشگاهی را تحویل جامعه می دهد؛ اجزای این سامانه دبستان، دبیرستان و دانشگاه ها هستند و با استفاده از نرم افزاری هایی به نام معلم و محصل، مفاهیمی مانند کتاب درسی، امتحان و غیره را اجرایی می کنند.
صدیق توضیح داد که اگر سامانه آموزشی کشور نبود، امکان نداشت دولت بتواند با تزریق پول به خانواده ها، از آنها بخواهد افراد تحصیلکرده و متخصصان مورد نیاز کشور را تربیت کنند.
وی با یادآوری اجرای طرح بنگاه های زودبازده در دولت گذشته اظهار داشت: اگر دولت بخواهد برای اقتصاد مقاومتی مانند هشت سال گذشته به هرکسی که بگوید می توانم تجارتی را راه اندازی کنم، وام بدهد، مانند این است که بگوییم دولت به هر خانواده دارای فرزند شش ساله وام دهد و بعد از چند سال از آن خانواده بخواهد که به جامعه دکتر و مهندس تحویل دهد.
این استاد دانشگاه توضیح داد: بشر به این نتیجه و تجربه رسیده که ثروت اصلی در نوآوری، کارآفرینی، خلاقیت و تبدیل کردن آحاد جامعه به مجموعه هایی است که بتوانند مجموعه های کارآفرین باشند.
صدیق در عین حال این فرایند را سخت و پیچیده توصیف کرد و افزود: تجربه جهانی نشان داده است که 30 درصد از شرکت هایی که امروز تاسیس می شوند، سه سال دیگر از بین رفته اند.
فراهنگ(4)**9129**1588
انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير
[email protected]
03/04/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها