محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827948118
وظیفه خانواده‌ها درباره پیشرفت تحصیلی فرزندان
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران:
وظیفه خانواده‌ها درباره پیشرفت تحصیلی فرزندان
یک روانشناس گفت: عامل مهم در پیشرفت تحصیلی فضای فرهنگی حاکم بر خانواده است.
رضا عصاره در گفتگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران گفت: دغدغه تحصیل فرزندان نوعی اضطراب و تشویش برای خانواده ها و دانش آموزان فراهم می کند و چنانچه دانش آموز نتواند مراحل تحصیل خود را به شکل موفق و با نمرات عالی طی نماید و قبولی او در دانشگاه به تعویق بیفتد، دیگر نمی تواند فردی موفق به لحاظ اجتماعی بشمار آید.
این استاد دانشگاه با اشاره به دلایل افت تحصیلی و ارتباط آن با نگرانی خانواده تصریح کرد: افت تحصیلی افت عملکرد تحصیلی از سطح خوب و رضایتبخش به سطح نامطلوب است و باید به این نکته توجه کرد که افت تحصیلی تنها به مردودی و تجدیدی خلاصه می شود و در مورد هر دانش آموزی که یادگیری او کمتر از حد انتظار باشد صدق می کند، پس حتی دانش آموزان تیزهوش هم ممکن است دچار افت تحصیل شوند.
وی در ادامه گفت: اولین و مهمترین عامل موثر در پیشرفت تحصیلی جو و فضای فرهنگی حاکم بر خانواده است، اما عامل مهم دیگر نیز نگرش اولیاء و چگونگی تحصیل فرزندان و ایجاد علاقه مندی آنان به پیشرفت تحصیلی و بضاعت اقتصادی و نحوه گذراندن اوقات فراغت و توجه والدین به برنامه تربیتی و درسی فرزندان است.
وی در ادامه با اشاره به ارتباط نحوه تدریس و میزان تلاش دبیران از نوع نگرش خانواده ها نسبت به وضعیت تحصیلی فرزندان آنها تاثیر می پذیرد، خاطرنشان کرد: چنانچه والدین و خانواده ها با معلمان و دبیران فرزندان خود در ارتباط باشند، می توانند به نقاط ضعف و قوت تحصیلی فرزندان خود آگاهی یابند و با راهنمایی معلمان و مشاوران نسبت به تامین آموزش های تقویتی و چگونگی به وجود آوردن فضای مناسب برای رشد اجتماعی و تحصیلی فرزندان خود همت گمارند و بستر و فضای پیشرفت فرزندان خود را مهیا کنند.
انتهای پیام/
تاریخ انتشار: ۱۷ ارديبهشت ۱۳۹۳ - ۰۱:۳۷
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها